重庆市开州区2020-2021学年五年级下学期期末数学试卷

标签:
普通解析文字版答案
切换试卷
2023-12-12
| 13页
| 216人阅读
| 3人下载

内容正文:

重庆市开州区2020-2021学年五年级下学期数学期末试卷 一、认真读题,准确填空(共24分) 1.既是2和5的倍数,又是3的倍数的最小两位数是   。 2.哥德巴赫猜想被誉为“数学皇冠上的明珠”,内容是“任何大于2的偶数都可以表示成两个质数之和"。比如24=   +    3.4.05dm3=   L=   mL 4.16和20的最大公因数是   ,最小公倍数是   。 5.如果四位数□256同时是2和3的倍数,那么□里可以填   。 6. 年有   个月;一年中,大月的月份占 。 7.有一张饼,爸爸吃了这张饼的 ,小红吃了这张饼剩下的 ,   吃得多。 8.在下图的钟面上,时针从3顺时针旋转60°到   ;分针从12顺时针旋转   °到5。 9.一个长方体纸箱,长、宽、高分别是5dm、2.4dm、和3dm。如果把这个长方体纸箱放在地面上,最大占地面积是   ,最小占地面积是   。这个纸箱所占的空间是   。 10.下面是某超市2011年下半年白酒、啤酒的销售情况统计图。 (1)   月份白酒的销售量最多,销售了   吨;   月份啤酒的销售量最多,销售了   吨; (2)从总体情况来看,下半年   酒的销售量呈上升趋势,   酒的销售量呈下降趋势。 11.有7袋巧克力,其中6袋质量相同,另外1袋稍重一些,如果用天平称,至少称   次能保证找出这袋稍重的巧克力。 二、耐心审题,周密判断(共5分) 12.个位上是3、6、9的数都是3的倍数。(  ) 13.所有的偶数都是合数。(  ) 14.小刚吃了一个西瓜的 。(  ) 15.分数的分母越大,它的分数单位就越小。(  ) 16.正方体的棱长扩大到原来的3倍,体积扩大到原来的9倍。(  ) 三、反复比较,慎重选择(共5分) 17.下列各数中,(  )是最简分数。 A. B. C. D. 18.用3、4和5三个数字组成三位数(每个三位数中都没有重复数字),组成的所有三位数中(  )最多。 A.2的倍数 B.3的倍数 C.5的倍数 D.无法确定 19.五(1)班学生不超过50人,在分组活动时,4人一组或6人一组都刚好分完,五(1)班的学生可能有(  )人。 A.48 B.49 C.42 D.72 20.把棱长是4cm的正方体木块切成棱长是2cm的小正方体木块,可以切(  )块。 A.2 B.4 C.8 D.16 21.修路队修一条路,已经修了 km,还剩下全长的 。已经修的和剩下的长度相比,(  )。 A.已经修的长 B.一样长 C.剩下的长 D.无法判断 四、看清题目,细心计算(共27分) 22.直接写出得数。 23.解方程。 (1) (2)x- =1 24.计算下面各题。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 五、动手操作,准确表达(共9分) 25.计算下面图形的表面积和体积。 26.分别画出从上面、正面和左面看到的图形。 27.画出四边形绕点O逆时针旋转90°后的图形。 28.画出四边形绕点O顺时针旋转90°后的图形。 六、联系生活,解决问题(共30分) 29.小亮看一本50页的故事书,已经看了15页。已看的占全书的几分之几?没看的占全书的几分之几? 30.王老师买了一些卡纸,美化教室用去了 ,做学具用去了 。请提出一个数学问题并解答。 31.学校要粉刷新教室。已知教室的长是8m,宽是6m,高是3m,门窗的面积是12m3。如果每平方米需要花5元涂料费,粉刷这个教室需要花费多少钱? 32.在一个长8dm、宽6dm、高3dm的长方体玻璃鱼缸中装满水,然后把两条长和宽都是3dm、高5dm的长方体石块立着放入鱼缸中,鱼缸溢出的水的体积是多少? 33.暑假期间,小明和小强两个小朋友去游泳馆游泳,小明每2天去一次,小强每3天去一次。两人在7月1日同时来到游泳馆,下一次同时来的日期是什么时间?(你是怎样想的?请将分析与解答的过程写出来) 34.用一张边长为20cm的正方形彩色卡纸,折成一个无底无盖的长方体(长、宽、高均为整厘米数)小纸盒,长方体小纸盒的体积可能是多少立方厘米? 答案解析部分 1.【答案】30 【知识点】2、5的倍数的特征;3的倍数的特征 【解析】【解答】解:既是2和5的倍数,又是3的倍数的最小两位数是30。 故答案为:30。 【分析】既是2和5的倍数的数的个位数字一定是0,因为这个数又是3的倍数,所以这个数各个数位上数字之和是3的倍数。由此确定这样的最小两

资源预览图

重庆市开州区2020-2021学年五年级下学期期末数学试卷
1
重庆市开州区2020-2021学年五年级下学期期末数学试卷
2
重庆市开州区2020-2021学年五年级下学期期末数学试卷
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。