九下 第一单元学情监测卷-【江西标准卷】2023-2024学年九年级语文全一册（统编版）

人胶语文九每级下可 看(2分》下列桥言表达构体的一蜜是《) +亚德无子，无于之时不批：令千免，乃即与无于时习也臣宾悦焉 江西 A,班会上，小芳对语文老始说：”张老师，我们全班同学都很赏但 臣赤尝为于，为子时不优：今亡法南。万甲每为深余子同也。臣何 第一单元 学情监测卷 标潭泡 你的教学方法” 为化？" 净33时风：1E0金钟 2》价载，0☆ B会议开始前主持人说：“为了保持会场安静，请各位关闭手机或 秦王以为不篇，以普蒙胜时“今也，寒人一城国，会不甘味，时 题号 三 四 五 总分 将手机翼到静音状态“ 不使瑞。今总候亡地而言不忧，北其情也？”零管日：“成请得其情” 得分 蒙做乃往见盛能，日：“做就无.”应候口：“何谓也？”口，“秦王师 G今天，同学小王到我家数客，父亲与我一月出来通接孢。小王 需，天下莫不闻，而洗于喜国子1今做势得秦为三得，得兵，亚以韩 一、语言文字运用本大题共6小题，10分1 一见，问通，“这是家父？”我点点头介绍“这是令草“ 之加也，显地诛.寺港地.徽高夹生？不若死，"总候蒙世日：画委 0 侧读下面的文字，光载1一2题 山陈红送客出1时正好葛上天下是荆，越对客人说：“直不好意 之钟。”蒙做以根于超王 英雄是中年氏跳的膏案，麦时代的引领者。在历界限平的箱辉 思，人不留天阳，” 命是之后，总侯每言韩事青，泰王形所也，以其为汝南虏总 多月：英维们信御坐定视死如归：在吗的建夜时期，美姓门首 二，古代诗文阅读[本大愿其6小题，20分】 【注】①应架失韩之汝南：韩国夺走了应候的汝害封地，应 析不提，经相不视，在和平时脚，套雄们项重前行，无私率献。常就 (一)阅读下南这首诗歌，完或7一8题。每小题2分，共4分》 侯，范谁，秦图率相，回州地在发选，所以又称为“应餐”。②相室：家 英堆，不只是为了纪金局史、①怀先列，更是为T发样莫雄情神 富下曲四首（其一） 附，即管米人。①子：此处指平民。 的先平示范件用，凝聚实规中华民族伟大复兴的博绿力量， 李监 9.(3分)解释文中加点民的含义 1,(2分)文中粗点字性音和组人机线处的字全都正确的项是( 菩洲亚年落危林束平，朝基驰附黄河曲。 (10乃 (2)将( '(3)是( Ado覆Bd0满Cd如阁D.dD澜 工(2分)填人文中横线四处的同语，恰皆的一项是 燕歌甲未断室鸿飞，牧马群球草短 1收(4分)把文中衡横线的语句翻译成现代汉语. (1吾虚无子，无于之时不桃，个子见，乃即与无于时同也 A设深壮倒上一穷二白C生机登然D.能仆后继 【注】①善州，表需百北过境今数民技本住的地方，巴能结束： 间读下面的文字，完成3一5画. 善于我装打粉。③离数：成改并土所喂的殿，泛程是壮物高泡歌落。 怎样才能被得意境呢()我以为受讯1以识时象，曼有每 7,(生分)下列对这雀诗的理解和赏析，不正确的一项是) (2)今应候亡地而言不视，此其情也 烈，具挚的是想感情。意境的产生，有摊干思想感情，而是想感情的 入“能站束”突显了将十门的渊爽英婆，培示了他们的著减 产生，在于与多观事桥认识的深是有美。要深人全面地认识对象 我“渔精即军中.是将士们常规的军事到城，他门早貌露在 必循浸身处地，长期观察。创如，本白石画虾，就是在长制观察中， “持”。做好陆时迎敌的准备 11,〈3分)秦留王深象最左拜访应侯的日的是什么？素留王最后为 在不断表现的过整中，对虾的认议才迎渐喋入了，也只有当对事物 心“燕歌未断”，成边将土门用默谣仅表达了对家多的深切怀念， 什么不再听信应候的话了？ 的队试会面了，做到“会马在购一胸有成什”“自薇对青天“造化在 D诗歌后两句展示了将十们话动的辽铜背聚：天高云流，大原解 手“的程度，：就予时象以生◆ 芝，马群脊传 人口分)文中雨被浪线的句子有语病，下列惊改正确的一到是( A面恩想感情的产生，在于客现事物认识的深度有关 8.(2分)补写出下面句子中的空缺常分 (三翼写.(6分) 店而思想情的生，在于客昆事物队识的深度 在黄美西北边电景色的诗句中，“牧屏边草绿”“几手与”吹草 12,补写出下列句子中的空缺军分。《每空1分) 《1)范仲淹的（流家做·秋思）中表是边地荒凉的句子是 C面恩想感情的产生，关于客现事物认识的保度 长见牛羊的者句娘美。风吹草低句是写高原秋色，所似更见苍流 几，而思想蓝情的产生，与客度事物从识的深度有关 矿牧马肝嘶”句是写 。所更显 《2)辛杂疾的支阵子·为陈同请航壮同以寄之)中描写预烈的 4.《1分)在文中县号内填人标点符号，正确的一孩是 (二阅读下面文言请段，光橡9一11题。(10分] 战斗场面的句子是 A.? B: C.. , 座侯失韩之汝南 5.(径分)下列填人文中模线上的语句，衔拔恰当的一勇是( 总侯失韩之汝南。泰时三谓应侯日：“常亡国，其光平？”良编 《3)送套阳马生序