专项4 快乐读书吧与综合实践-【追梦之旅·期末真题篇】2023-2024学年六年级语文上册（统编版 河南专用）

专项 4 　 　 　河南专版·六年级语文·上册　 第 1 页 河南专版·六年级语文·上册　 第 2 页 河南专版·六年级语文·上册　 第 3 页 追梦专项四　 快乐读书吧与综合实践 一、快乐读书吧。 1. 请根据下面的情节写出《童年》中对应的人物。 (1)出于好奇,又受到他人怂恿,把一块白桌布投进染缸里 染成了蓝色,结果被打得失去了知觉,并害了一场大病。 (　 　 　 　 ) (2)房间里有各种各样的书,还有各种各样的器具,一心一 意做自己喜欢的事情,整天都在屋子里做一些小实验。 (　 　 　 　 ) (3)一天晚上,家里突然失了火,她用一只空袋子蒙着头,身 上裹着马被,毫不畏惧地冲进火里,从里面抱出一只水 桶大的盛满硫酸盐的瓶子,又镇定地指挥别人灭火。 (　 　 　 　 ) 2. 下列情节中能体现阿廖沙的“泪”的是( 　 　 　 ),能体现他 的“成长”的是(　 　 　 )(不定项选择) A. 阿廖沙的母亲由于不肯忍受外祖父的专横粗暴,便丢下 他,离开了这个家庭。 B. 阿廖沙的外祖母最疼爱他。 C. 为了糊口,阿廖沙放学后同其他孩子们合伙捡破烂卖。 D. 在一些朋友的帮助下,阿廖沙逐渐成长为一个坚强、正 直、勇敢、自信的人。 3. 【新颖题】六(1)班同学阅读了《小英雄雨来》这本书后,准 备排演课本剧。 请你将下面的剧本补充完整,在括号内写出 人物的神态、动作或语气,在横线上写出人物的语言。 《小英雄雨来》剧本第三幕“画伪装地雷” 时间:抗日战争时期 地点:村东头 [此时,鬼子又要来扫荡了。 武装班长申俊福领着十五六个 民兵,去埋地雷。 雨来和他的小伙伴们也想埋地雷。 申俊福 让民兵给他们一些纸条、粉笔,叫雨来带领伙伴们去画迷惑 敌人用的伪装地雷。] 雨来:(拿着纸条和粉笔,带着庄重而兴奋的神情)咱们开始 画地雷吧! 伙伴们:(异口同声地说)好! 二黑:(得意地举起手中的纸条)我在纸条上写了句“喂! 小 心地雷!”保证让鬼子摸不着头脑。 雨来:(　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 )哈 哈,我们画的假地雷就能把鬼子吓得鸡飞狗跳。 伙伴们:(拍着手)太好了! 雨来:(凝神看着脚下的土地)我不但要在纸条上写,还要在 地上写几个字。 二黑:(　 　 　 　 　 　 　 　 ) 雨来:(摸摸脑袋笑着说)我就写“ 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ”。 二、口语交际。 1. 意见不合时,我们究竟该怎样和别人协商呢? 请在你 认为正确的说法后面画“√”。 (1)进行协商时,准确理解别人的看法,积极沟通。 (　 　 ) (2)要尊重别人的意见,态度平和,以理服人。 (　 　 ) (3)听到不同意见时,我们最先要想的是从哪个角度反驳, 怎样反驳才有效。 (　 　 ) (4)在听取别人的看法时,要全面、准确地把握对方的观点, 不歪曲,不断章取义。 (　 　 ) 2. 【新颖题】六(1)班同学希望老师同意他们办一份班级报纸。 作为学生应该怎么跟老师交流呢? 请你把下面的对话补充 完整。 学生: 　 老师:我有时间,你们说吧,什么事? 学生: 　 　 老师:想法不错。 不过,办报纸会不会影响你们的学习呀? 学生: 　 　 老师:好的,这样我就放心了,你们可以先试试看。 3. 六(3)班举办主题为“爱国精神”的活动,请你也来参与。 (1)李明搜集了以下五个故事,其中不符合主题要求的是 (　 　 )和(　 　 )。 ①屠呦呦发现青蒿素 ②戍边战士“清澈的爱只为中国” ③外卖小哥拾金不昧 ④郑州“爱心厨房” ⑤“神舟”宇航员刻苦训练 (2)请你用几句话概括一个“爱国的故事” 作为你演讲的 素材。 　 　 　 (3)“写好中国字,做好中国人”,请用漂亮的字体,抄写书法 作品内容。 　 三、(石家庄)综合性学习。 (一)2012 年,国务院正式批复,同意自 2012 年起,将每年 12 月 2 日设立为“全国交通安全日”。 确定 12 月 2 日为“全国交 通安全日”主要考虑数字“122”作为我国道路交通事故报警电 话,群众对此认知度高,方便记忆和宣传;同时考虑每年 12 月 2 日我国已进入冬季,是交通事故多发期,春运等道路交通出 行和运输高峰也即将开始。 (二)交通事故原因调查表 造成交通事 故的原因 雨雪天气 行人闯红灯 司机超速 路况复杂 所占比例 10% 10% 30% 50% (三)常见交通标志图 1. 请用简洁的语言概括确定 12 月 2 日为“全国交通安全日”的 原因。 　 　 2. 阅读材料(二),请从不同角度为减少交通事故的发生提出 两条合理化建议。 　 　 3. 在材料(三) 中任选两幅交通标志图,说出它们的名称及 含义。 　 　 7. ×　 【解析】这两