专项3 课文内容与积累运用-【追梦之旅·期末真题篇】2023-2024学年六年级语文上册(统编版 河南专用)

2023-12-29
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河南专版·六年级语文·上册  第 1 页 河南专版·六年级语文·上册  第 2 页 河南专版·六年级语文·上册  第 3 页    专项 3 追梦专项三  课文内容与积累运用 一、选择题。 1. 下列关于课文内容的说法不正确的一项是(    ) A. 《少年闰土》中,作者通过对少年闰土的语言和外貌描写, 塑造了他健康、勤劳、朴素的形象。 B. “有的人骑在人民头上:‘啊,我多伟大!’有的人俯下身子 给人民当牛马。”这句话运用了对比的修辞手法。 C. 《月光曲》这篇课文真实地记录了德国音乐家贝多芬创作 《月光曲》的经过。 D. 《竹节人》一文中描写老师玩竹节人的情景,一方面说明 老师童心未泯,另一方面说明了竹节人的吸引力很大。 2. 下列关于课文内容的说法正确的一项是(    ) A. 《书湖阴先生壁》是苏轼写的,描写湖阴先生庭院 和环境之美,也赞扬了湖阴先生爱自然山水的良 好品性。 B. 《桥》一文巧设悬念,直到最后才交代了老汉和小伙子的 父子关系。 C. 《穷人》这篇课文的作者是法国作家列夫·托尔斯泰。 D. 《开国大典》一文中,运用了典型的点面结合的写法,受阅 部队经过天安门广场时的情景,是点的描写,展现各个方 阵的风采,是面的描写。 二、判断题。 1. 《丁香结》引发作者对人生的思考,我们可以由此联想到梅 兰竹菊等具有象征意义的植物。 (    ) 2. 从“老汉清瘦的脸上淌着雨水。 他不说话,盯着乱哄哄的人 们。 他像一座山。”这段话中,我们可以感受到面对如此大 的洪水,老汉已经吓呆了。 (    ) 3. 农谚“不热不长,不热不大”是指天气热孩子就长不高长不 大。 (    ) 4. 京剧是中国的国剧,京剧中有丰富多变的京剧脸谱,马鞭和 亮相是京剧中独特的艺术。 (    ) 5. 《伯牙鼓琴》一文中,“巍巍乎若太山”和“汤汤乎若流水”中 的“巍巍”和“汤汤”分别指的是山势的高大和流水的浩荡。 (    ) 6. 柳公权是唐代著名的书法家,《兰亭集序》是他的楷书代表 作。 (    ) 7. 《宿建德江》 《西江月·夜行黄沙道中》都描写了月夜的景 色,表达的情感也一样。 (    ) 三、课文内容背默填空。 1. 旧时茅店社林边,                            。 (辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》) 2.                             ,大渡桥横铁索寒。 (毛泽东《七律·长征》) 3.                             ,同到牵牛织女家。 (刘禹锡《浪淘沙(其一)》) 4. 南朝四百八十寺,                            。 (杜牧《江南春》) 5. 少选之间而                ,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,                         。”锺子期死,伯牙                ,终身不复鼓琴,以为                          。 (《伯牙鼓琴》) 6. 这种境界,既                ,又叫人        ,既愿                ,又想坐下低吟一首                。 在这 境界里,连骏马和大牛都有时候                ,好像回 味着草原的                。 (《草原》) 7.                 的海面上,霎时间洒满了        。 月亮 越升越高,穿过一缕一缕        似的微云。 忽然,海面上 刮起了大风,卷起了        。 被月光                的 浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……(《月光曲》) 8. 深蓝的天空中挂着                            ,下面是                     ,都种着                的碧绿的 西瓜,其间有一个十一二岁的少年,                ,手捏 一柄钢叉,向一匹猹                    ,那猹却将身一 扭,反从他的胯下逃走了。 (《少年闰土》) 四、课文内容理解填空。 1. 《七律·长征》这首诗中概括了红军在长征中不畏一切艰难 险阻,勇往直前的诗句是:                            ,                             。 2. 《六月二十七日望湖楼醉书》中运用比喻,把雨写得活灵活 现的诗句是:                            ,                            。 3. 读诗词,赏美景。 读到“明月别枝惊鹊,             

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