专项6 课外阅读-【追梦之旅·期末真题篇】2023-2024学年五年级语文上册（统编版 河南专用）

专项 6 　 　 　河南专版·五年级语文·上册　 第 1 页 河南专版·五年级语文·上册　 第 2 页 河南专版·五年级语文·上册　 第 3 页 追梦专项六　 课外阅读 一、(石家庄)非连续性文本阅读。 　 　 【材料一】中央电视台文化情感类节目《朗读者》播出后好 评不断,如一阵清风唤醒了大众对朗读的情感。 我班的散文欣 赏会也仿照《朗读者》这一节目进行。 《朗读者》节目每一期都 有一个主题词,如节目第一期的主题词是“遇见”,其中一段开 场白是这样的:“其实,世间一切,都是遇见。 就像冷遇见暖, 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 就有了雨;春遇见冬,有了岁月;天遇见地,有了永恒;而人遇见 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 人,就有了生命。” 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 【材料二】当我们被另一档热播的文化情感类节目《见字 如面》中的信件感动得眼角湿润时,有没有想过,在信息化时 代,我们习惯了在键盘上“敲字如飞”,还能不能写出几个像样 的字代表我们的“面”呢? 现在,我们也许已懒得动笔写字了; 也许提起笔来,不是忘了字就是写了错别字;也许即便写出来, 字体也实在有碍观瞻。 【材料三】著名教育家于漪老师说过:“学语文就学写字。” 我们总结说“字如其人”“见字如面”,写得一手好字会给你带 来不一样的机遇。 练字如修面,可以增大一个人的内在气质。 1. 【材料三】中画线句子有一处语病,请修改在下面的横线上。 　 2. 如果我班的散文欣赏会下一期的主题词是“景趣”,可以用 什么诗句作为场景宣传语。 ①　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 , 　 。 ②　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 , 　 。 3. 阅读以上三则材料,判断下列说法的正误,对的画“ √”,错 的画“ ×”。 ①《朗读者》的播出唤醒了大众对朗读的情感。 (　 　 ) ②“字如其人”,所以说学习语文主要就是为了学写字。 (　 　 ) ③材料二告诉我们在信息化时代,我们只需要在键盘上打 字,不需要练习写字。 (　 　 ) 4. 小丽想去参加班级散文欣赏会,但妈妈却对小丽说:“你只 负责学习就行,别的事情你不用管!”为此作为分享人的小 丽感到很苦恼。 如果你是小丽,你会怎么样向妈妈表达自己 的想法呢? 请写在下面的横线上。 　 　 5. 根据【材料一】中画“　 　 􀪍􀪍 ”的句子进行仿写。 　 　 就像　 　 　 　 　 　 　 　 遇见　 　 　 　 　 　 　 　 ,就有了 　 　 　 　 　 　 　 　 。 二、阅读短文,完成练习。 枕下的零食 ①在我幼年的时候,每天晚上临睡之前,父亲必在床前陪 我们,讲故事给我们听,讲到我们睡意朦胧的时候,我们就说: “爸,我们要睡了,给我们留一点好吃的东西,明天早晨吃。” ②父亲总是微笑着点头答应。 于是我们便抱着希望入睡。 ③到了第二天早晨,醒来后的第一件事,就是伸手向枕下 摸。 我们所摸到的多半是干果类的小零食,包括花生、核桃、杏 干、柿饼、山楂片、脆枣等等。 虽然为数不多,但每晨必定可以 摸到。 当我们摸到了父亲为我们放在枕下的这些零食时,心里 立刻就充满了快乐,觉得生活是如此的轻快、有趣,而希望又是 如此易于实现。 于是,我们嘻嘻哈哈地从床上跃起来,迅速跑 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 去漱洗,好赶快来享受这些小小的零食。 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 ④我不知道父亲为什么要这样做,我想,世上可能很少有 人这样做。 父母疼爱子女有各种不同的方式,宠惯子女也各有 不同的程度,但像父亲这样,用如此有趣的方式来宠我们,却是 少见的。 ⑤那时,我们住在小镇上,那里不像现在的都市这样繁荣, 只在离家约四五百尺处,有一家小小的店铺,名叫“海家店”, 那里是专卖零食的。 除此之外,每到夜晚,有路过叫卖清水萝 卜和糖葫芦的,有时也有卖兔子肉或五香花生的,这就是父亲 给我们留在枕下的零食的来源了。 当然,由于清水萝卜和糖葫 芦不适合放在枕下,所以我们如在枕下摸不到零食的话,大概 会在离床头不远的橱柜上发现这两件漂亮而可口的食物。 假 如遇到冬天刮风下雪的坏天气,小贩们多半不会出来,那时父 亲就必须跑到“海家店”去买了。 ⑥北方的冬天很冷,特别是到了夜晚,经常刮着强风。 那 风呼啸着,发出哨子般的声音。 有时下大雪,风雪交加,院中积 雪盈尺,即使在这样的天气,父亲也仍不忽略我们的零食。 我 可以想象出他等我们睡了之后,穿起皮袍,戴上风帽,提着风 灯,冒寒出去为我们买零食的样子。 由于我们的零食很有变 化,并非