应用文新闻报道课件-2024届高三英语二轮复习

之新闻报道\通讯稿 高考应用文写作指导 News reports 信件类 感谢信 其他 类别 通知 邀请信 海报 道歉信 广告 申请信 招领 祝贺信 演讲稿 慰问信 留言条 投诉信 发言稿 咨询信 电子邮件 常见的应用文语篇类型有 新闻报道 2020（新高考）假定你是李华， 上周日你校举办了5公里越野赛活动。请你为学校英文报写一篇报道，内容包括： 1.参与人员；2.跑步路线：从校门口到南山脚下； 3.活动反响。 第一步：基本要素分析体裁:_________________ 时态:_________________ 结构:_________________内容要点: 1. ____________________ 2. ____________________ 3. ____________________ 新闻报道 一般过去时 总分总 参与人员 跑步路线 活动反响 第二步:列提纲(重点词组) 参加___________________________________ 吸引某人注意力_________________________尽力做某事_____________________________ 高度评价______________________________不但...而且...__________________________ 提供________________________ take part in/ attend/ participate in/join in draw one’s attention try one’s best/ make efforts to/spare no effort speak/think highly of not only...but also.../as well as provide sb with sth/ provide sth for sb/ offer sb sth/offer sth to sb/ supply sb with sth 第三步:连词成句Para 1: 导语 1. 上周日我们学校举办了一次越野跑比赛。 全文中心的提炼和概括，以句为单位对标题的拓展。 Our school held a cross-country runnning race last Sunday. Para 2: 正文 每个班挑选了学生参加这项比赛。 路线总长5公里，从校门口到南山脚下。 补充事件的过程和细节，包括why和how. Every class chose some students to participate in the competition. The route measured five kilometers, from our school gate to the foot of Nanshan Mountain. 每一个参赛选手尽最大努力完成这项任务。 一路上有同学们给予运动员们帮助和鼓励。 Every runner tried their best to finish the task. Along the way, the classmate provided necessary help as well as encouragement for the runners. Para 3: 结尾 这个活动获得了高度评价。 谈论对事件或活动的认识和评价，侧重感受而非议论或评论。 The activity was highly spoken of. 第四步:连句成篇(加入衔接词或从句)表示并列的连词 状语从句连词:_________________________________定语从句连词:_________________________________ and/but/or/so... because/if/though/although... which/that/when/where... 第五步:修改润色 (如何使文章内容更加丰富？使文章更加流畅？使之变得高级？） para 1 导语：活动的目的，活动的主要内容。 为了丰富学生们的校园生活，上周日我们学校举办了一次越野跑比赛,吸引了老师同学们的注意力。 In order to enrich the campus life, last weekend witnessed an extraordinary cross-country run, which nearly draw the attention of all the students and teachers. para 2 正文：活动具体细节。 tips：可以按照事件发生的事件先后顺序来进行描述。