第五单元 期末考点巩固训练-2023-2024学年三年级语文上册（统编版）

第五单元 期末考点巩固训练 一、给下列句中的字注音。 1.你不要再埋（ ）怨（ ）别人了。 2.老师不允（ ）许我们在寝室里吃零食。 3.小草贪婪地吮（ ）吸着甘露。 4.妹妹的嘴唇（ ）被樱桃汁染得红红的。 二、看拼音，写词语。 我的老家在乡下，我的chuāng qián（ ）有一条小河，fù qīn（ ）去钓鱼的时候，我常常跟他去wán shuǎ（ ）。我喜欢在河边shuì jiào（ ），喜欢捡鸟儿的yǔ máo（ ）。那真是yǒu qù（ ）的体验。 三、在括号里填上合适的词语。 （ ）的小鸟 （ ）的小鱼 （ ）的花瓣 （ ）的草地 （ ）的微笑 （ ）的香味 四、在括号里填上合适的“ABB”式词语。 1.妈妈（ ）地站在书房门口不知有多久了。 2.老师来了，（ ）的教室一下子安静下来。 3.我（ ）地走上了领奖台。 四、这间屋子里连一张桌子也没有，显得（ ）的。 五、下列句子对应的观察方法错误的是（ ）。 A.路上的蚂蚁正在吃力地搬着食物。（用眼睛看） B.风儿呼呼地刮，屋顶上的铁皮咣咣地响。（用耳朵听） C.小兔子身上的毛光滑无比，摸起来好舒服呀！（用心想） D.刚进门，我就知道妈妈烧糖醋排骨了，满屋都是酸酸甜甜的气味。（用鼻子闻） 六、在观察的时候我们可以充分调动各个感觉器官，从不同的角度对同一事物进行观察。想一想，下面的语句分别是从什么角度来观察的？（填序号） A.视觉 B.触觉 C.听觉 D.味觉 1.它喜欢哼哼叫和汪汪叫。（ ） 2.杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。（ ） 3.摘一个放进嘴里，舌尖触到杨梅那平滑的刺，是那样细腻而柔软。（ ） 4.没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。（ ） 七、根据所学知识填空。 1.《金色的草地》一文中写：早上，草地是＿＿＿＿＿＿＿＿ ，因为蒲公英的＿＿＿＿＿＿＿＿；中午，草地是＿＿＿＿＿＿＿＿，因为蒲公英的＿＿＿＿＿＿＿＿；傍晚，草地是＿＿＿＿＿＿＿＿，因为蒲公英的＿＿＿＿＿＿＿＿。 2.翠鸟的羽毛是＿＿＿＿＿＿＿＿的，＿＿＿＿＿＿＿＿带着一些蓝色，它还有一张红色的＿＿＿＿＿＿＿＿。 八、在“（ ）”里加上合适的标点符号。 1.中午回家的时候（ ）我看见草地是金色的（ ）傍晚的时候（ ）草地又变绿了（ ）这是为什么呢（ ） 2.我正想着（ ）它一下子冲进水里（ ）不见了（ ） 3.我的故乡在江南（ ）我爱故乡的杨梅（ ） 4.（ ）王子（ ）又汪地叫一声（ ）朝铁路那边跑去（ ） 九、按要求完成句子练习。 1.弟弟把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。（改为“被”字句） 2.多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！（用带点词写句子） 3.难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？（改为陈述句） 4.窗前是一大片草地。（扩句） 十、将下列句子整理成一段通顺的话。 （ ）只见在浓绿的叶子中，几朵水仙花笑盈盈地站在那儿，微微地摇着身姿，真是可爱至极。 （ ）我立刻感到像喝了蜜水似的，心里甜滋滋的，因为这是我劳动的成果啊！ （ ）我心里不由一动，莫非是水仙花开了？ （ ）清晨，我被一阵鞭炮声惊醒后，立刻就嗅到一股沁人的香味。 （ ）我连衣服都顾不得穿好，就下床了，跑到窗前一看，太好了！ 十一、课内阅读。 ①后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。 ②它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？ ③我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它（ ）。起来了，红色的长嘴（ ）。着一条小鱼。它（ ）。在船头，一口把小鱼（ ）。了下去。 ④母亲告诉我，这是一只翠鸟。哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。 1.从第①自然段加点的词语中可以看出，作者是从___________方面来描写小鸟的。画“ ”的句子运用了___________的手法，表现了小鸟外形的美丽。 2.选择恰当的动词填在括号里。 吞 飞 衔 站 3.从第③自然段对翠鸟动作的描写中，可以体会到翠鸟（ ）。 A.是潜水高手 B.捕鱼时动作迅捷、本领高超 C.肚子饿得慌 D.吃鱼时狼吞虎咽 4.读选段中画“______”的句子，并在文中找出答案，抄写下来。