专题02 中古02：秦汉时期到魏晋时期-【大单元复习】2024年中考历史一轮复习必考知识梳理与考法点拨（统编版）

2024年中考历史一轮大单元复习学案 中国古代史部分（二）·秦汉至魏晋时期 1、 明确定位，明确课标 1、 对应课本：七年级上册·第三单元-第四单元 2、 课标要求 （1）秦汉时期：通过了解秦朝统一、陈胜和吴广等领导的秦末农民起义、西汉“削藩”和尊崇儒术，知道统一多民族封建国家建立和早期发展的过程；通过了解修养生息政策、“文景之治”、张骞通西域、“丝绸之路”的开辟、汉武帝的大一统，知道西汉从建立之初的社会残破发展到国力强盛的变化及原因；通过了解西汉末到东汉的政治、社会动荡，了解佛教传入和道教产生的背景；知道这一时期的重要文化和科技成就，如司马迁与《史记》、蔡伦与造纸术、张仲景与《伤寒杂病论》、华佗的故事等。 （2）三国两晋南北朝时期：通过了解三国两晋南北朝的政权更迭和北魏孝文帝改革、人口迁徙和区域开发，认识这以使其民族交往交流交融的历史特点及其对中华民族发展的意义；通过了解这一时期的科技和艺术成就，如祖冲之的数学成就，认识传统文化的继承与创新。 2、 时空定位 3、 重点知识梳理 （一）秦汉时期 【知识点1】秦朝的统一和覆灭 1．秦的统一 （1）背景 ①人心思安：连年战争，影响经济发展和社会稳定，人民希望结束战乱，过上安定生活。 ②条件：商鞅变法使秦国具备了统一六国的条件。 ③秦王雄才大略：嬴政招募人才，委以重任，并及时提听取建议，积极策划统一大计。 （2）经过：公元前230-前221年，嬴政先后攻灭六国，建立起中国历史上第一个统一的多民族的封建国家——秦朝，定都咸阳。 （3）意义 ①结束了春秋战国以来长期征战混乱的局面，开创了中国历史上首次大一统局面。 ②奠定了我国统一多民族国家的基础。 2．陈胜吴广起义 （1）原因： ①根本原因：秦的暴政。 ②直接原因：陈胜、吴广等前往渔阳戍边，途中遇雨不能按期到达，按照秦律要被处死。 （2）概况：①时间：公元前209年。②地点：大泽乡。③口号：王侯将相宁有种乎。④政权：建立“张楚”政权。④结果：起义失败，吴广、陈胜相继被部下杀害。⑤地位：中国历史上第一次农民起义。 【知识点2】秦代中央集权制度和统一措施 项目 措施 影响 政治 皇帝制度：最高统治者称皇帝，总揽全国军政大权。 ①创立了大一统的中央集权制度，在中国沿用了2000多年，对中国历史产生了深远影响。 ②郡县制的实行，使皇帝、朝廷控制了全国各地的权力，并把政治、法律、军事、土地、赋役等制度推向全国；开创了此后历代王朝地方行政的基本模式。 三公九卿制度：皇帝之下，设中央政权机构，由丞相、太尉、御史大夫统领，分掌行政，军事，监察事务，最后的决断由皇帝掌控。 郡县制：在地方，建立由中央直接管辖的郡县制，郡下设县。郡县长官由朝廷直接任免。县以下设乡、里、亭等基层社会组织。 经济 统一货币：以秦国的圆形方孔半两钱作为标准货币，在全国流通。 有利于国家对经济的管理，便利了各地的经济交流与发展。 统一度量衡：以秦制为基础，统一度量衡制度，所有度量衡用器由国家统一监制。 思想文化 命李斯等人制定“小篆”，作为通用文字颁行全国，后又推广笔画更为简洁的隶书。 文字的统一使政令能顺利推行全国，使不同地域的人民能顺畅沟通，有利于文化的交流与发展。 焚书坑儒 “焚书坑儒”给我国古代思想文化造成了巨大的损失。 交通 统一车辆和道路的宽窄，修筑贯通全国的道路。 使秦朝的陆路交通四通八达。 开凿灵渠，沟通张江与珠江两大水系。 便利了南北的水运交通。 军事 派蒙恬北击匈奴。 开拓了疆域，巩固了边疆，促进了统一多民族国家的形成和发展。 修筑西起临姚，东到辽东的万里长城。 派兵统一岭南及东南沿海地区 · 考法点拨：郡县制和分封制的比较 不同点 比较项 分封制 郡县制 实行条件 与宗法制相连 国家大统一的局面 建立基础 血缘关系为基础 按行政地域 传承制度 诸侯王世袭贵族政治 皇权任命不世袭官僚政治 官吏权利 有封地和爵位 有俸禄无封地 与中央关系 有相对独立性 绝对服从中央 官员的职责 封地内有行政权管理土地 辖区内有行政权，对土地没管理权 历史作用 容易形成割据势力 有利于中央集权的加强 相同点 A都是为了巩固统治 B在维护统一方面起了积极作用 · 考法点拨：从秦朝制度理解“君主专制中央集权” （1）君主专制（专制主义） 规范的是中央决策机制，以皇权至上为标志。集中表现为：皇权VS相权 的矛盾（皇帝制度、三公九卿制度） （2）中央集权 规范的是中央与地方的关系。基本关系为：地方官由中央任免，地方服从中央。集中表现为：地方VS中央 的矛盾（郡县制） （3）专制主义中央集权： 地方服