2024届高考诗歌专题训练：遣怀诗

诗歌专题训练-------遣怀诗 阅读下面这首唐诗，完成各题。 遣怀① 杜甫 愁眼看霜露，寒城菊自花。 天风随断柳，客泪堕清笳。 水净楼阴直②，山昏塞日斜。 夜来归鸟尽，啼杀后栖鸦。 【注】①这首诗为公元759年，作者在秦州所作。此时正值安史之乱，诗人流落至此。②《庄子》云：水静则明。梁元帝有诗云：水静泻楼船。 1．下列对这首诗的理解与赏析不正确的一项是（） A．“霜露”“寒城”点名时令，“夜来”点名时间，为全诗笼上了秋夜的肃杀气息。 B．“客泪堕清笳”，运用了倒装句式，表现了诗人于边塞闻胡乐而生的羁旅之愁和故国之思。 C．诗人巧用比喻，以“断柳”“归鸟”“栖鸦”自况，既自哀飘零之苦，又表明无处栖身的绝望。 D．全诗既有直抒胸臆，又有寓情于景，淋漓而又含蓄的一吐诗人胸中的愁情。 2．本诗颈联抒情精妙，试赏析之。 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 遣怀 白居易 羲和①走驭趁年光，不许人间日月长。 遂使四时都似电，争教两鬓不成霜。 荣销枯去无非命，壮尽衰来亦是常。 已共身心要约定，穷通生死不惊忙。 [注]①羲和：中国上古神话中的太阳女神与制定时历的女神。《离骚》所载，羲和是为太阳驾车的神。 3．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（） A．首联“趁”有抓紧、追赶的意思，日月轮转，时间飞逝，不允许人间的岁月多出一分一秒。 B．颔联承接首联，四季像闪电转瞬即逝，怎能让人不两鬓成霜，上下句内容相关，灵动紧凑。 C．颈联“荣销”对“枯去”，描绘自然更迭的规律；“壮尽”对“衰来”，道出人事变化的常态。 D．这是一首即景抒情诗，“争教”“无非”等语言浅近通俗，体现了白居易以文为诗的语言风格。 4．尾联有什么含义？全诗表达了作者怎样的人生态度？ 阅读下面这首唐诗，完成小题。 遣怀 杜荀鹤 驱驰歧路共营营，只为人间利与名。 红杏园中终拟醉，白云山下懒归耕。 题桥每念相如志，佩印当期季子【注】荣。 漫道强亲堪倚赖，到头须是有前程。 【注】季子，即战国时的苏秦，季子是他的字。 5．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（） A．首联奇峰突起，直抒胸臆，深沉喟叹，展现了世人为了人间名利而驰驱奔波、忙碌不止的情景。 B．颔联“终拟醉”写出“营营”者对名利目标的渴求，而“懒”字表明他们对“归耕”并不是很热衷。 C．颈联用“题桥志”和“季子荣”的典故，反映“营营”者的普遍心态，也反映了作者的封建人生观。 D．整首诗语言通俗浅近，手法丰富多样，既有世上一心谋求名利的庸碌之辈和自己的对比，也借古讽今，批评官场的不正之风。 6．诗的最后两句有何含意？整首诗歌对青年学子成长成才有何启示？ 阅读下面的明诗，完成下面小题。 病起遣怀①（其二） 文征明 经时卧病断经过，自拨闲愁对酒歌。 意外纷纭知命在，古来贤达患名多。 千金逸骥空求骨，万里冥鸿②肯受罗。 心事悠悠那复识，白头辛苦服儒科。 【注】①正德九年（1514年），宁王朱宸濠（明代藩王）意图夺取皇位，效仿王莽礼贤下士非常谦卑罗致英才博取名声，就给文征明送来了聘书和聘礼，文征明称病请辞。②冥鸿：指高飞的鸿雁。 7．下面对这首诗的赏析，不正确的一项是（） A．诗的首联写出诗人长久卧病无聊，对酒当歌排遣闲愁。 B．诗人认为，自古以来，很多贤达之士担忧自己的名声。 C．诗人用“逸骥”“冥鸿”自比，表明自己具有远大理想。 D．尾联表达出无人理解心事，不愿继续深耕儒学的情感。 8．文嘉在《先君行略》一文中写道，“衡山文先生征明有《病起遣怀二律》，盖不就宁藩之征而作也。词婉而峻，足以拒于千里之外。”请结合本诗谈谈你的理解。 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 秋夕遣怀 姚合 昨宵白露下，秋气满山域。 风劲衣巾脆，窗虚笔墨轻。 临书爱真迹，避酒怕狂名。 只拟随麋鹿，悠悠过一生。 9．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（） A．这首诗构思独特，一改古代诗人常借写秋来打发愁情的写法。 B．第一联抓住“白露”这富有特色的景物，描写出秋天的凉意。 C．颔联一个“脆”字，用夸张手法，描写秋风劲大，吹断衣巾。 D．全诗层次分明，前两联紧扣“秋夕”写景，后两联重在抒怀。 10．诗中描写了一个怎样的人物形象？请简要分析。 阅读下面这首明诗，完成下面小题。 寓江宁村居 病起写怀（其十） （明）杨基 门外春泥一尺深，窗间云气十分阴。 寒毡溜雨衾如铁，湿灶凝烟火似金。 酒解驱愁时强饮，诗多感旧懒长吟。 贫家不愿千金粟，但得阳乌①照晚林。 注：①阳鸟：指太阳，传说太阳中有三足乌，故名。 11．下列对这首诗的赏析，不正确的项是 A．首联写户外的萧索景象，阴雨黄昏，地上泥泞一尺深，窗外是满天的乌云。 B．颔联写居室的简陋场景，衣被因房屋漏水而湿冷，炉灶因受潮而冒着浓烟。 C．颈联写作者的日常生活，作者贫病交加，只想借酒浇愁，却懒惰于吟诗遣怀。 D．尾联表达作