2024届高考诗歌专题训练：和答诗

诗歌专题训练--------和答诗 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 和答元明黔南赠别① 黄庭坚 万里相看忘逆旅，三声清泪②落离觞。 朝云往日攀天梦，夜雨何时对榻凉。 急雪脊令③相并影，惊风鸿雁不成行。 归舟天际常回首，从此频书慰断肠。 【注】①绍圣二年（1095），黄庭坚遭贬黔州安置，其兄黄大临亲送至贬所。元明，黄大临的字。②三声清泪，出自古乐府《巴东三峡歌》：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”③脊令，鸟名，喻指兄弟。《诗·小雅·常棣》：“脊令在原，兄弟急难。” 1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（） A．“和答”一词表明黄大临先已写一首诗赠予诗人，故而诗人创作此诗以唱和兄长。 B．首联叙兄长万里相送而离别之事，兄弟二人手足情深，兄长离去让诗人伤心落泪。 C．诗人有远大的“攀天梦”，也有与兄长“对榻凉”的愿望，两者相互矛盾，交织于心。 D．“脊令”相并，“鸿雁”飞散，诗人借此喻指兄弟二人患难与共而又天各一方的境况。 2．本诗尾联是如何表达诗人离别之情的？请结合诗句简要分析。 阅读下面的宋诗，完成下面小题。 和①仲蒙夜坐 文同 宿鸟惊飞断雁号，独凭幽几静尘劳。 风鸣北户霜威重，云压南山雪意高。 少睡始知茶效力，大寒须遣酒争豪。 砚冰已合灯花老，犹对群书拥敝袍。 【注】①题中“和”，读hè，指唱和，和答。仲蒙是诗人的友人。 3．下面对这首诗的赏析，不恰当的一项是（） A．首联“断雁”“尘劳”等词写出孤雁哀号、尘世烦劳的景象，表现出诗人孤寂困苦的沉重心情。 B．颔联对仗工整，视听结合，描写了窗外北风呼啸，霜气肃杀，阴云密布，大雪将至的景象。 C．“灯花”指灯芯燃烬所结成的花状物，“砚冰已合灯花老”说明诗人夜深难眠，读书时间之长。 D．这首酬和诗结构严谨，前两联侧重写景，后两联侧重抒情，前后内容紧密关联，脉络清晰。 4．黎靖在《人生之贵》中提到“人以正为贵，心以静为贵，欲以寡为贵，学以精为贵，情以挚为贵……”，在这首诗中，能看到哪些可贵之处？请结合全诗简要分析。 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 和答登封王晦之登楼见寄① 黄庭坚 县楼三十六峰寒②，王粲登临独倚阑③。 清坐一番春雨歇，相思千里夕阳残。 诗来嗟我不同醉，别后喜君能自宽。 举目尽妨人作乐，几时归得钓鲵桓④。 [注]①本诗是黄庭坚在叶县任上所作。王晦之，黄庭坚的朋友，在河南登封做官。②县楼：登封县的城楼。三十六蜂：中岳嵩山有三十六个主要的山峰。③王粲：建安七子之一，有《登楼赋》。④鲵桓：语出《庄子·应帝王》“鲵桓之审为渊”，一说是两种大鱼的名字，一说鲵为鲸，桓为盘桓。 5．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（） A．首联上句省一“对”字，意思是说登封县的城楼正对着嵩山三十六个高寒的山峰。 B．首联下句说诗人曾像王粲一样，登上此楼，独倚着栏杆，向远方眺望思念友人。 C．颔联写一阵春雨过后，诗人静坐在夕阳之下思念远方的朋友，美景更显友情之深。 D．尾联写自己在叶县无法自宽，希望能摆脱繁琐的公务，回家去过渔钓的隐居生活。 6．“嗟”是全诗的诗眼，请说明全诗是怎样围绕“嗟”行文布局的。 阅读下面这首宋词，完成小题。 鹧鸪天·座中有眉山隐客史应之①和前韵即席答之 黄庭坚 黄菊枝头生晓寒。人生莫放酒杯干。风前横笛斜吹雨，醉里簪花倒著冠②。 身健在，且加餐③。舞裙歌板尽清欢。黄花白发相牵挽，付与时人冷眼看。 【注】①史应之：名铸，眉山人，落魄无检。②倒著冠：《世说新语·任诞》“山季伦为荆州，时出酣畅。人为之歌曰：‘山公时一醉，径造高阳池。……复能乘骏马，倒著白接篱。”白接篱，头巾。③《古诗十九首》：“弃捐勿复道，努力加餐饭”。李白《代佳人寄翁参枢先辈》：“直是为君餐不得，书来莫说更加餐。” 7．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（） A．由“即席”“酒杯”“横笛”“舞裙歌板”可知，词人与史应之同处宴会。 B．“晓寒”“风雨”“冷眼”暗示着词人同时面临季节的寒意和人生的寒意。 C．词人表面放浪形骸、不屑世俗，但内心却郁结着理想不能实现的愤懑不平。 D．“身健在，且加餐”并不是词人胸无大志、只知享乐，而是无奈妥协之语。 8．词人是如何塑造自我形象的？请结合诗句简要分析。 阅读下面这首唐诗，完成各小题。 和晋陵陆丞早春游望 杜审言 独有宦游人，偏惊物候新。 云霞出海曙，梅柳渡江春。 淑气①催黄鸟，晴光转绿蘋②。 忽闻歌古调，归思欲沾巾。 【注】①淑气：和暖的天气。②绿蘋：浮萍。 9．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（） A．题目中“和”指唱和，和答。古人用诗歌相互酬唱、赠答，此诗是杜审言为唱和而作。 B．首联中的“偏惊物候新”一句引出后文对早春景物的具体描绘；“惊”字写出了诗人看到美景时的惊喜之情。 C．颔联和颈联描绘诗人眼前所见之景，诗人运用拟人、远近结合、动静