第四课 社会生活讲道德-2023-2024学年八年级道德与法治上册期末高效复习课件（统编版）

01 课前一曲 迎接考试 努力就是 第四课 社会生活讲道德 02 03 04 知识结构 考点导航 练习巩固 课前一曲 请同学们一起欣赏《诚信歌》，我们要真诚待人、信守诚诺！ 知识结构 第四课 社会生 活讲道德 尊重 他人 以礼 待人 尊重是交往的起点 尊重从 我做起 诚信无价 1.尊重的含义及表现 2.尊重他人的原因：个人-他人-社会 （1）树立诚信意识 （2）运用诚信智慧 （3）珍惜个人的诚信记录 （1）积极关注、重视他人 （2）平等对待他人 （3）学会换位思考 （4）学会欣赏他人 践行诚信 诚实 守信 待人 礼为先 做文明 有礼的人 1.礼的含义及主要表现 2.文明有礼的重要 （1）要态度谦和，用语文明 （2）要仪表整洁、举止端庄 （3）不断学习、观察、思考和践行 1.诚信的内涵 2.诚信的重要性：个人-企业-社会 考点导航 考点1：尊重他人 考点导航 1.尊重的含义和表现？P32 （1）含义：尊重即尊敬、重视 （2）表现：尊重他人的人格、权利等 考点导航 2.为什么要学会尊重他人？P32-34 ①尊重是交往的起点，尊重他人是一个人内在修养的外在表现。 ②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重 ③尊重使社会生活和谐融洽 受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验，如满足感、成就感等。相反往往会产生自卑感、挫败感等 ①尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。 ②尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进步，提高社会文明程度。 原因 原因 考点导航 3.怎样尊重他人？P35-36 ①积极关注重视他人。 ②平等对待他人。 ③学会换位思考。 要求 ④学会欣赏他人 。 ①需要考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注，而不是冷落、忽视他人。②应该重视他人，对他人的疑惑给予细致耐心的解答，对他人的请求给予热情的帮助。 （1）原因：我们每个人在人格上和法律地位上都是平等的。 （2）要求：①平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格，对所有的人一视同仁。②在社会生活中，我们不能以家境、身体等方面的原因而轻视、歧视他人。 要求 ①在人际交往中，我们要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人；②应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，尊重他人 要求 我们要善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价。 考点导航 考点2：以礼待人 考点导航 1.礼的含义和主要表现？P37 （1）含义：礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质 （2）表现：主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面 考点导航 2.文明有礼有哪些重要性？P37-39 ① 文明有礼是一个人立身处世的前提。 ②文明有礼促进社会和谐。 ③文明有礼体现国家形象。 ①文明有礼是一个人思想道德素质，科学文化素质和交际能力的外在表现。②文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重和认可。 原因 原因 ①文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范，是沟通人与人之间情感的桥梁。②文明礼貌有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。 原因 ①在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了中国形象。②我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。 考点导航 3.怎样做一个文明有礼的人？P39-40 ①要态度谦和，用语文明。 ②要仪表整洁、举止端庄. ③需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行. ①以礼相待，要态度谦恭，说话和气，以理服人，以情感人；②谈吐文雅，不说粗话脏话；③与人交谈时，尊重对方，多用商量的口吻说话，不自以为是，不盛气凌人。 在社会交往中，要做到着装得体、举止稳重、彬彬有礼、落落大方。 要求 要求 要求 ①我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。②我们要影响和带动身边的人，共同创造文明有礼的社会风尚。 考点导航 考点3：诚实守信 考点导航 1.诚信的内涵是什么？P41 ①诚信就是诚实、守信用。 ②诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统美德。 ③诚信也是一项民法原则。 13 考点导航 2.诚信有哪些重要性？P42-43 ①诚信是一个人安身立命之本。 ②诚信是企业的无形资产。 ③诚信促进社会文明、国家兴旺。 ①诚信是我们融入社会的“通行证”，一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任。②如果弄虚作假、口是心非，就会处处碰壁，甚至无法立身处世。 原因 原因 一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户；才能带来持久的效益，长盛不衰。 原因 ①能够增进社会互信，减少社会矛盾，净