《故都的秋》课件45张 2023-2024学年统编版高中语文必修上册

故都的秋 一片自然风景 , 就是一个心灵的世界。 1 空白演示 单击输入您的封面副标题 《故都的秋》 【教学目标】 1.分析作者是如何抓住景物特点来表现景物的独特之美。 2.结合景物特点与创作背景，探究作者抒发的思想感情及表现的秋韵。 写景散文 关键问题：选择怎样的景物 如何描写景物 文本鉴赏：阅读第三自然段 思考问题 1、“陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声” 是北国的秋景还是南国的？ 2、作者为什么不详写“陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声”这样有代表性的北国秋景？ 3、作者怎样描写选取的景物的？ 转化：如何用选取景物体现“清、静、悲凉”的 作者为什么不详写“陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声”这样有代表性的北国秋景？ 要真正表现故都之秋，需要用普遍性的景象，把人们司空见惯的、细小的东西写出来更能体现作者的笔力。 以独特的文人视角，描绘了一幅更具生活气息的北国秋景图。 秋院晨景图 选取的秋景 1 秋槐落蕊 如何用选取景物体现“清、静、悲凉”的 清 静 悲凉 秋槐落蕊 气味也没有，丝纹细腻清闲 声音也没有 潜意识下并且还觉得有点儿落寞 选取的秋景 秋蝉残鸣 2 如何用选取景物体现“清、静、悲凉”的 画面 语句赏析 秋槐落蕊 秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产，因为北平处处全长着树，屋子又低，所以无论在什么地方，都听得见它们的啼唱。 秋蝉残鸣 选取的秋景 秋雨话凉 3 如何用选取景物体现“清、静、悲凉”的 秋雨 雨 凉（触觉） 息列索落（听觉） 灰沉沉的天空（视觉）、凉 人 咬、立、答（行动） 缓慢悠闲的声调（声调） 微叹（神态） 选取的秋景 秋果奇景 4 如何用选取景物体现“清、静、悲凉”的 画面 语句赏析 秋果奇景 在小椭圆形的细叶中间，显出淡绿微黄的颜色的时候，正是秋的全盛时期，等枣树叶落，枣子红完，西北风就要起来了，北方便是沙尘灰土的世界 作者着重描绘了“故都的秋”的哪些图景？ 秋院晨景 秋槐落蕊 秋蝉残鸣 秋雨话凉 秋果奇景 故都的秋 总写（1~2段） 北国的秋：清、静、悲凉 江南的秋：慢、润、淡 分写（3~12段） 记叙 秋院晨景 秋槐落蕊 秋蝉残鸣 秋雨话凉 秋果奇景 观秋色：清 听秋声：静 品秋味：悲凉 议论 人皆感秋 非到北方不可 中国文人尤甚 总写（13~14段） 南国之秋：色彩不浓，回味不永。 北国之秋：色彩浓，回味永久。 11 文章中两次写南方的秋来与北国的秋对比 本体——南国的秋与北国的秋 黄酒 —— 白干 稀饭 —— 馍馍 鲈鱼 ——大蟹 黄犬 ——骆驼 喻体 比喻 味烈 味深 味浓 味久 北国之秋：清、静、悲凉 南国之秋：慢、润、淡 对比衬托 味 味润 味浅 味淡 味短 文章中两次写南方的秋来与北国的秋对比 结构上：结构上回应开头，使文章严密圆合 内容上：以实写虚黄酒之与白干，比喻南国秋的平淡北国秋的浓味；稀饭之与馍馍，比喻淡薄和厚实； 鲈鱼之与大蟹，比喻柔软和刚烈；黄犬之与骆驼狭小和范围大。突出了北国之秋比南国之秋秋味更浓、回味更永。更符合作者的心境。 手法上：博喻 博喻，是一种用一连串喻体，从不同角度，多方面描绘或说明同一本体的修辞手法。 有如兔走鹰隼落， 骏马下注千丈坡。 断弦离柱箭脱手， 飞电过隙珠翻荷。 ——《百步洪》 面若中秋之月,色如春晓之花, 鬓若刀裁,眉如墨画,面如桃瓣,目若秋波。 郁达夫的经历 留学日本 爱子病死 “白色恐怖” 落寞悲凉 早年的郁达夫留学日本,常受异族人欺凌,养成了敏感、自卑、多愁善感的性情,也受到日本文学传统中的“幽美”“物哀美”的影响,行文偏重细腻凄凉意味。 郁达夫曾在北京居住生活一段时间,爱子龙儿因脑膜炎病死,葬在北京野外一座山丘上。 1933年4月,国民党白色恐怖的威胁等原因,郁达夫从上海移居杭州,撤退到隐逸恬适的山水之间,思想苦闷,创作枯淡。 秋之悲凉——人生感伤 前置作业: 郁达夫认为“中国的秋的深味，非要在北方，才感受到底”，于是北平寻常的秋雨秋果，秋花秋草都沾染了别样的气息。他《故都的秋》笔下①清晨院中所见的景象②槐树的落蕊③秋蝉的残声 ④秋雨的秋凉 ⑤秋树的奇景都给我们留下深刻的印象。 假如你是一位导游，请你以小组为单位，选其中一幅图景，拟写一篇200字左右的导游词。 空白演示 单击输入您的封面副标题 故都之秋的特点 景物描写角度 景物描写手法 字词选用 清 静 悲凉 观察角度：定点观察，移步换景，远近高低等。