第九课 珍视生命-2023-2024学年七年级道德与法治上册期末高效复习课件（统编版）

01 课前一曲 迎接考试 努力就是 第九课 珍视生命 02 03 04 知识结构 考点导航 练习巩固 课前一曲 请同学们一起欣赏歌曲《隐形的翅膀》 知识结构 第九课 珍视生命 守护 生命 增强生命的韧性 爱护身体 养护精神 发掘生 命的力量 生活难 免有挫折 1.原因：精神需求-制约因素-文化滋养 2.要求：生命状态-守住心灵-传承文化 1.原因：生命态度-内心需要-面对灾害 2.要求：健康方式-爱惜身体-自我保护 1.含义 2.不同反应的表现及原因 3.影响（积极和消极） 4.要求/态度 1.发掘生命力量的原因 2.发掘生命力量的要求 3.增强生命韧性的要求（综合） 对应 对应 怎样理 解挫折 考点导航 考点1：守护生命 考点导航 1.为什么爱护身体？P100-102 ①爱护身体，是一种对生命负责任的态度。 2.怎样爱护身体？P100-102 ①关心身体的状况，养成健康的生活方式。【根本措施】 ②当某些内心需要得不到满足时，有的人容易做出过激的行为，甚至伤害自己的身体。 ③在生活中，我们会面对一些客观存在的、非人力可抗拒的自然灾害，或一些人为灾难。 ②关注自己的内在感受，学会爱惜自己的身体。 ③增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。 考点导航 3.为什么养护精神？P102-104 ① 我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需要，精神风貌反映着我们的生命状态； 4.怎样养护精神？P102-104 ①守护生命需要关注并养护我们的精神。 ②我们的精神发育，需要特质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。 ③作为中国人，我们每个人的精神生命都离不开中华优秀传统文化的滋养。 ②协调好物质支持与精神发育的关系，守住心灵的真、善、美； ③守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中弘扬民族精神。 【传承民族文化，弘扬民族精神】 考点导航 5.怎样守护生命？（综合 （1）爱护身体。 ①养成健康的生活方式。 ②爱惜自己的身体。 ③增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。 （2）养护精神。 ①关注并养护我们的精神。 ②守住心灵的真善美。 ③传承优秀民族文化，弘扬民族精神。 考点导航 考点2：增强生命的韧性 考点导航 1.什么是挫折？105 在我们怀揣美好的愿望、目标和期待去努力的过程中，遇到的阻碍、失利和失败就是我们常说的挫折。 2.面对挫折，人们会有怎样的感受和反应？主要原因是什么？P106 （1）感受和反映： ①面对不同的挫折，不同的人会有不同的情绪感受和行为反应；②即使遭遇同样的挫折，不同人的情绪感受和行为反应也是不同的；③同一个人在生命的不同时期，对于挫折也会有不同的感受和行为反应。 （2）主要原因： 人们对挫折的认识和态度不同。 考点导航 3.挫折对人有怎样的影响？（双重性：积极和消极）P107 （1）消极：①面对挫折，我们可能会感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等；②如果一味沉浸在负面情绪中，我们就容易消沉，甚至做出不恰当的行为。 （2）积极：①得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；②失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。 4.怎样面对挫折？（态度）P107 ①我们需要及时调整自己，正确对待挫折。 ②我们需要发现、发掘自己生命的力量，增强生命的韧性。 思考 怎样正确理解挫折？ 提示：含义+不同反应及原因 +影响+要求 考点导航 5.为什么发掘生命的力量？ ①生活难免有挫折，生活中的挫折是我们生命成长的一部分。 ②我们每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力。 6.如何发掘生命的力量？ ①培养自己面对挫折的勇气和坚强的意志。 ②掌握增强生命韧性的方法。如：欣赏、培养幽默感、和自己信任的人谈一谈 、考虑并接受最糟糕的结果、 关心、帮助他人、培养某方面的兴趣 。 ③发掘自身的力量并不排斥借助外力。学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励。 考点导航 7.怎样增强生命的韧性？（综合） （1）勇于战胜挫折。 我们需要及时调整自己，正确对待挫折。 （2）发掘生命的力量。 ①培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。 ②学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励。 （3）掌握增强生命韧性的方法。 ①欣赏、培养幽默感；②和自己信任的人谈一谈；③考虑并接受最糟糕的结果；④关心、帮助他人；⑤培养某方面的兴趣。 练习巩固 一、单项选择 1.2019年9月，某校以“节日图腾”为切入点，通过挖掘中秋节、重阳节、春节、元宵节、清明节和端午节六大传统节日的起源、习俗和文化内涵等，系统构建小学、初中、高中一体化的课程体