专题01 非连续性文本选择题考点突破(PPT)-2024年高考语文一轮复习之小题考点突破

非连续性文本 选择题考点突破 2024高考备考 【考情分析】 非连续性文本以两种形式出现在高考试卷，新课标高考为二道选择+问答题；新高考为三道选择+问答题。 文本特点：几则材料之间有一个逻辑主题，不同材料各有侧重，从不同的角度讨论相同话题；由新闻、消息、通讯、报告等实用类材料组合成的文本；选择题考点比较多，文本虽然大都是新闻热点话题，但是比对查找整合的难度也不小，虽然有些考点与论述类文本相同，但也还有自身的特点。对考点了如指掌，才能轻松纵横驰骋于考场。 【考点归纳】 1.主观比较。考查考生对文本的还原能力。 2.信息嫁接。考查考生对文本的信息筛选能力。 3.范围扩大。考查考生对文本的比对能力。 4.范围缩小。考查考生对文本的比对能力。 5.信息推断。考查考生的信息迁移能力。 6.信息辨析。考查考生对重要信息关键词的提取能力。 7.时间状态。考查考生对时间概念的理解能力。 8.条件关系。考查考生的逻辑分析能力。 9.信息绝对。考查考生的分析能力。 10.因果关系。考查考生的逻辑分析能力。 11.图表分析。考查考生的读图能力。 12.无中生有。考查考生的整合信息能力。 13.把握倾向。考查考生对概念性信息的理解能力。 【考点归纳】 【考点突破】 考点一： 主观比较。试题中出现“比…更、……比……好、……更完善、……更优秀……”这些词语时，多半是错误的选项。 【真题引领】 (2022新高考I卷) 原文： 中国古典诗论的风格与中国古兴自学的灵治、深邃、玄远相匹配。对于诗歌这样内涵深、变幻多的文学品种，中国传统的文艺理论有其突出的优点。 试题： 中国古典诗论虽不以体系和逻辑见长，但蕴含诗性品格和人文情致，比西方文论更有生命力。 【解析】原文只是在陈述事实，并没有把中国古典诗论与西方文论比较。 【对比纠错】 1.下面试题的表述有误，请指出错误之处。 原文： 2021年3月20日，“考古中国”重大项目工作进展会通报了四川广汉三星堆遗址重要考古发现与研究成果。1986年，考古工作者在此发现1、2号“祭祀坑”，出土珍贵文物1700余件。此次新发现的6个“祭祀坑”位于1、2号“祭祀坑”旁，目前已出土500余件重要文物。 试题： 三星堆遗址是我国考古重大发现，此次发掘的6个“祭祀坑”有许多意想不到的新发现，比30多年前首次发掘的价值更大。 答案：原文只是列举数字，并不能说明价值更大。 【考点突破】 考点二： 信息嫁接。试题中出现概念性词语时，容易把甲事物的概念嫁接到乙事物。 【真题引领】 (2019年全国I卷) 原文： 技术人员认为采用氢氧化钙溶液去酸法比较好，以氢氧化钙溶液去酸，可根据纸张酸化的程度调节去酸溶液的浓度和去酸时间，去酸彻底，可操作性强。用纸浆补书机修补书页，既不遮挡字迹又能增强纸张强度。 试题： 纸浆补书机修补法对于修复纸张的酸性特别理想，这种方法既可以增强纸张的强度，又不会影响字迹的清晰度。 【解析】去酸性的是氢氧化钙溶液；纸浆补书机是增强纸张强度的。 【对比纠错】 2.下面试题的表述有误，请指出错误之处。 原文： 近10年贵州省经济增长速度在全国各省市中名列前茅，在过去的3年里经济增速连续位居全国首位绿色经济GDP占比超四成。 试题： 贵州省经济增速在过去的40个季度连续7年居全国前三位，其中3年经济增速居全国第一位。 答案：原文说“名列前茅”，试题中变成“全国前三位”。 【考点突破】 考点三： 扩大范围。试题中出现“都、所有、全部、凡…这些字眼时，多半有问题，要认真比对。 【真题引领】 (2022年高考北京卷) 原文： 人们看到一部古籍，往往还未翻阅，就已成为其精美的外观和典雅的色调所征服。对文献研究者来说，文献价值是古籍的“皮”，其他价值则是古籍的“毛”，皮之不存，毛将焉附。 试题： 古籍的其他价值都附着在其文献价值上。 【解析】附着在文献价值上，有个前提，是针对文献研究者，试题把范围扩展到所有。 【对比纠错】 3.下面试题的表述有误，请指出错误之处。 原文： 记者从南宁市召开的“双减”工作推进会上获悉，南宁市“双减”工作取得一定成效。加快推进校外培训减负工作，全市压减学科类校外培训机构284家，压减数量居全区第二，压减率37.42%，学科类培训机构剩余475家。 试题： 南宁市“双减”工作取得诸多成效，其中之一是压减校外培训机构数量位居全区第二，有力推进了校外培训减负工作。 答案：原文说“学科类校外培训机构”试题变成“校外培训机构”，范围扩大。 【考点突破】 考点四： 缩小范围。试题中出现数字的时候，要警惕缩小了范围。 【真题引领】 (2020年全国Ⅱ卷) 原文： 贵州省江口县通过发掘本地资源与特色文化，寻求经济高质量发展和生态环境高水平保护，探索了一条利于形成脱贫长效机制的新路。 试题： 贵州省江口县通过打造民族民俗非