10.2 活出生命的精彩（核心知识清单）-2023-2024学年七年级道德与法治上册高效实用精美课件+知识清单+同步训练（统编版）

第十课 10.2《活出生命的精彩》核心知识清单 核心观点（选择题） 1、生命是一个逐渐丰富的过程。 2、我们不仅要关注自身的发展，而且要关切其他的生命，设身处地地思考并善待他人。 3、伟大在于创造和贡献。生命虽然平凡，但也能时时创造伟大。 4、当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时， 生命便会从平凡中闪耀出伟大。 核心问题 1、生命贫乏的表现是什么？ ①有的人把自己封闭起来 ，不愿也不善于感受生活中的美好，不敢也无力去面对生活的困境与难题，狭小的世界限制了生命的生长； ②有的人缺乏生活目标，无所事事，在时光流逝中生命日益空虚。 2、如何让自己的生命充盈？ ①热爱学习、乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力。 ②敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、社会、自然建立联系。生命中的道德体验就会不断丰富，对生命的感受力，理解力就会不断增强。 ③具体做到：多读书、；积极参加研学活动，主动做家务，善交益友，热心公益活动。 3、为什么生命拒绝冷漠？为什么要关切他人？ ①人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖。 ②没有人愿意遭遇到冷漠，生命拒绝冷漠。 ③我们用心对待自己和他人，不仅能将自己的生命照亮， 而且可以温暖他人、照亮他人，甚至温暖世界、照亮世界。 4、怎样在平凡中创造伟大？ ①伟大在于创造和贡献，创造社会价值，留下宝贵的物质财富和精神财富。 ②为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量，用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。 ③将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起，从平凡中闪耀出伟大。 5、怎样活出生命的精彩？ ①热爱学习、乐于实践，让生命充盈起来。 ②拒绝冷漠，关爱他人，用心对待自己和他人，传递生命的温暖； ③将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起，从平凡中创造出伟大 6、伟大人物之所以伟大的原因是什么？ ①创造出不平凡的社会价值。 ②留下宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$