专题15 写作 命题、半命题作文 2023-2024学年语文六年级上册期末备考真题分类汇编（统编版 全国通用）

专题15 写作---命题、半命题作文 1．（2022上·新疆乌鲁木齐·六年级统考期末）快乐作文。 题目：2050年的地球 要求：根据目前地球的现状，从生态环境方面着手，发挥合理的想象，写一篇500字左右的文章。 2．（2022上·河北邢台·六年级统考期末）习作。 （一）“有你，真好”是一句让人感到温暖的话，凝视着它，那人、那事、那场景等等慢慢就会浮现在眼前，拿起笔，写一写，写出自己的真情实感。 （二）在生活中，有许多人、许多事可能令你难忘，请以“难忘的一幕”为题，写一篇习作。从上边两个题目中二选一，字数450字左右。 3．（2022上·河北廊坊·六年级统考期末）习作。 感受生活“有你，真好！” 看到“有你，真好！”这句话，你会想到哪一个人呢？为什么觉得有他“真好”？哪件事或那几件事让你感触比较深，当时的场景是怎样的？请你以“有你，真好！”为题，写一篇文章，用文字和他对话吧！ 要求：400字左右，写出真情实感。 4．（2022上·江苏扬州·六年级校考期末）习作。 就如《那个乞丐》中的瞎老奶奶一样，生活中总有些人会给我们留下深刻的印象。请以《永远铭记的背影》为题写篇作文，情感真挚，细节生动。 5．（2022上·浙江绍兴·六年级统考期末）习作园地。 题目：谢谢你，因为有你 提示：有一首歌唱得好：“听我说谢谢你，因为有你，温暖了四季；谢谢你，感谢有你，世界更美丽……”的确，在我们的生命旅途中，总会遇到很多困难与挫折、黑暗与意外。但是因为有了“你”，我们的生活才会变得如此温暖、如此幸福。回忆一下，此时此刻，你最想感谢谁？为什么要感谢他（她）？哪件事深深地触动了你？ 要求：（1）写一件关于感恩的事，把事情的经过写具体；（2）注意语句通顺，意思连贯，写出自己的真情实感；（3）书写工整，400字以上，文中不要出现真实的人名、校名。 6．（2022上·北京丰台·六年级统考期末）表达与交流。 题目：美就在身边 提示：生活中从不缺少美，只是缺少发现的眼睛。自强不息是一种美，遵守规则是一种美美，诚实守信是一种美……在你成长过程中，一定遇到过这样具有美德的人。请你以“美就在身边”为题，通过具体事例写出他（她）美在哪里。 要求：围绕中心意思选材、组材，将重点部分写具体，表达真情实感。600字左右。 7．（2022上·黑龙江鸡西·六年级校联考期末）习作（任选一题完成习作）     题目1：_____________伴我成长 要求：（1）先将题目补充完整，横线上填亲情、友谊、勇气、快乐、挫折，自信等，（2）围绕题目所填的内容，写一件或几件事，将内容写具体，并表达出自己真挚的感情，（3）语句通顺，书写规范，500字左右。 题目2：在你的成长经历中，有无数的人给你温暖、快乐、幸福……回忆起这其中的点点滴滴，你的心里一定充满了感激。请以“你是我最想感谢的人”为题写一篇作文。 要求：内容具体，表达自己的真情实感，字数在500字左右。 8．（2022上·北京石景山·六年级统考期末）习作。 微笑，是一种喜欢，一种豁达，一种担当；微笑着前行，生活更明媚，风雨成风景。请以“微笑着前行”为题写一篇文章。 要求：想清楚自己要表达的中心意思。注意围绕中心意思，从不同的方面或选择不同的事例来写；不得套作，不得抄袭；不少于400字。 9．（2022上·北京大兴·六年级统考期末）从下列两题中任选一题，完成一篇习作。 （1）在我们的学习、生活中，难免会有喜、怒、哀、乐……是谁曾陪你度过那段特别的日子？以“陪伴”为题，完成一篇习作。 要求：内容具体，写出真情实感。 （2）虚构的故事往往情节曲折，有较鲜明的人物形象，读起来比较吸引人。请你根据情境，展开丰富的想象，创编一个故事。 环境：雪后的街头           人物：（自定）_______________- 要求：故事围绕主要人物展开；把故事写完整，情节尽可能吸引人；试着写出故事发生环境，还可以写一写人物的心理活动。 10．（2022上·北京昌平·六年级统考期末）题目：有你，真好 “有你，真好”是一句让人感到温暖的话。凝视着它，那人、那事、那场景……就会慢慢浮现在眼前。看到“有你，真好”这句话，你想到了谁？为什么觉得有他“真好”？哪件事或哪几件事让你感触比较深？当时的场景是怎样的？拿起笔，表达你真挚的情感吧！写的时候，可以假想这个“你”就在眼前，你在用文字和他对话。写完后读一读，看看是不是把事情写具体了，是不是融入了自己的情感。 要求：内容具体，语句通顺，写出自己真实的感受。 11．（2022上·北京怀柔·六年级统考期末）习作。 从下面的两个题目中，选择一个自己感兴趣的，完成一篇不少于400字的习作。（选择题目一请在答题卡上A项后面打“√”，选择题目二请在B项后面打“√”） 题目一：感谢 生活中有很多人需要感谢，父母的养育之恩