内容正文:
专题13 语言表达
1.(2022上·河南信阳·六年级校联考期末)口语交际
书法在我国有着悠久的历史,荟萃了中华民族文化的精髓,在其发展历程中,不仅因其独特的雄浑之美使迁客骚人为之沉醉,也因其秀逸之美而深受文人墨客的喜爱和珍视。
明明:我知道著名的书法家有 。(至少写2个)
我:我最喜欢的书法家是 ,我觉得练习书法可以 。
2.(2022上·河北廊坊·六年级统考期末)触摸自然。
本学期,我们了解了很多美景,请你先完善四个景点的资料:(每个景点再写一两个最能代表性景色特点的词语)再来做美景推荐人,在2023年五一劳动节假期里,为家人推荐你认为最适合他们的景点,并说明理由。
景点一、蒙古草原:一碧千里、
景点二、开满丁香花的小城:满城清香、
景点三、江西黄沙岭的乡下:稻花香、
景点四、天安门广场:灯光璀璨、
我为爸爸推荐景点( )
理由是:
我为妈妈推荐景点( )
理由是:
我为爷爷奶奶推荐景点( )
理由是:
3.(2022上·河北廊坊·六年级统考期末)文学天地。
学完了鲁迅单元,同学们对鲁迅的作品非常感兴趣。这是购物网站上的图书介绍:这本书是 所著的《 》,出版单位是 ,出版时间是 ,全书有 千字。
如果让你来选择,你会购买这本书吗?
4.(2022上·河北廊坊·六年级统考期末)“神”入自然。
“我饮着朝霞酿成的琼浆;听着小鸟的鸣啭、歌唱;我婆娑起舞,芳草为我鼓掌。我总是仰望高空,对光明心驰神往;我从不顾影自怜,也不孤芳自赏。而这些哲理,人类尚未完全领悟。”《花之歌》是花的自述,想象奇特。你能否也把自己想象为下面的某一种自然事物,以自然景物的口吻说一句话吗?
我是 ,我
5.(2022上·陕西延安·六年级统考期末)口语交际。
面对国难,无论是抗击疫情的白衣战士,还是战斗在抗洪第一线的武警官兵……都让我们受到了深刻的爱国主义思想教育。可有些同学说:“爱国是大人的事,和我们小孩子没有关系。”你认为他说的对吗?谈谈你的理由。
6.(2022上·北京通州·六年级统考期末)2022年3月14日,上海市公布了2021年消费者权益保护领域需要关注的十大问题。请阅读其中一个问题的材料,用一句话概括这个问题,并拟一条呼吁解决问题的宣传标语。
如今,互联网已高度渗透各类生活场景,第三方研究报告显示,我国一半以上的中老年网民日均上网4小时,超过普通网民。在智能化和老龄化交织的过程中,不少老年人面临“数字鸿沟”。从老年消费者反映的情况来看,该现象主要集中在:一是缴费时被告知只能线上支付;二是出行打车难,好不容易看到空车,挥手招车车不停;三是就餐时被告知要求扫码点单,不提供纸质菜单等。线下仍然存在很多适老性差的消费场景,比如消费场所地面较滑,老年人容易摔跤;又如,需要排队的消费场所未设置便于老年人休息的座椅等。
问题:
标语:
7.(2022上·黑龙江哈尔滨·六年级统考期末)语言实践:根据情景,有理有据的把话说清楚,得体。
自从学校开展“手写家书”活动以来,越来越多的同学认识到家书在寄托情感方面的重要作用,可李明同学却说:“有了网络和手机,还用得着用笔墨写字吗?”听了他的话,你该怎样劝说他积极参与活动?
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8.(2022上·黑龙江鸡西·六年级校联考期末)语言运用。(按要求答题)
为了美化校园,让每一块墙壁说话。校长想请同学们当设计师给下列地方设计标语。可以用合适的名言佳句,也可以自己创新。
音乐教室:
图书阅览室:
9.(2022上·河北沧州·六年级统考期末)在表达观点、说明理由时用上“一是……二是……三是……四是”这类表明顺序的词语会显得叙述有条理,表达清楚明白,使阅读更轻松。请以“向妈妈请求,每周三放学