江苏省徐州市邳州市宿羊山初级中学2023-2024学年 八年级上学期第二次月考数学试卷

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2023-12-12
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2023-2024八年级数学第二次月考测试 一、单题文3*8=24) 4 1.下列图形中,不是轴对称图形的是() 2.实数3.14,-5,号,05050500…,2号2-反n0中,无理数有()个. A.3 B.4 c.5 D.6 3.某市城市轨道交通6号线工程的中标价格是81750000元,81750000精确到100000,用科学记 数法可表示为() A.8.17×10 B.8.17×10 C.8.18×10 D,8.18×10 4,下列图象不能表示y是x的函数的是() 为和长.¥ 5.在平面直角坐标系中,将点A(1,~2)向上平移3个单位长度,再向左平移2个单位长 度,得到点A',则点A'的坐标是( A,(-1,1) B.(-1,-2) C.(-1,2) D.(1,2) 6.小刚以400米/分的速度匀速骑车5分,在原地休息了6分,然后以500米分的速度骑回出 发地.设小刚离家路程为:(千米),速度为v(千米分】,时间为:(分)下列函数图象能表达 这一过程的是() v(千米/分) (干米/分) (千米/分) (十米/分) 0.5 0.4 B 可5i15(分) 可515(分) 7,如图,在△MBC中,CE平分∠ACB交AB于点E,CF平分∠ACD,EF∥BC,EF交AC 于点M,若CM=5,则CE2+CF2=() 第七题图 第八题图 A.75 8.0的 12 心八A, CS扫描全能王 3亿人悬直用的日指APP 8.如图,在平面直角坐标系中,把一个点从媒成打如山,:,位,再向右平老1个单 位,得到点4么):把点4向上平移2个单位,再向左平移2个单位,得到点么(山,):把点 4向下平移3个单位,再向左平移3个单位,得到点4(4,0),把点4向下平移4.个单位,再 向右平移4个单位,得到点A,(0,-4),:按此做法进行下去,则点4的坐标为() A.(9,1): B.(-1,1) C.(-12,0) D.(-1,) 二、填空题(3*8=24) 9.0.0081的平方根是 10.比较大小:254.(填“>”、“<”或“=”号) 1l,用一条长为18cm的细绳围成一个等腰三角形,若其中有一边的长为5cm,则该等腰三角 形的腰长为 cm. 12.在平面直角坐标系中,已知点A(-4,3)与点B关于x轴对称,则点B的坐标 为 13,点M(1,-3)在第四象限,则x的取值范围是 14,若函数y=(m+1)x+m2-1是关于×的正比例函数,则m= 15.“江南水乡琉璃瓦,白墙墨瓦凌霄开,”凌霄在苏州园林绿化中随处可见.如 图,凌霄枝蔓绕着附近的树干沿最短路线盘旋而上,如果把树干看成圆柱体, 它的底面周长是24cm,当一段枝蔓绕树干盘旋1圈升高18cm时,这段枝蔓的 长是cm, 16.如图,点C为线段AB的中点,∠MB=∠AWB=90°,则△CMN 是 三角形 三、解答题(共92) 17.(2*4=8)计算: 1)(+-(-2:; 2(-x2++周 18.(24=8)求下列各式中的x. (1)9x2-16=0 (2)(x+=-27 CS扫描全能王 3亿人悬直用的日指AP的 19.(6)在图3中画图确定表示而的点从. 巧-4内2012345 图3 20.8)已知一次函数y=+b,当x=1时,y的值为1,当x=1时,y的值为 -5.求一次函数y=+b的解析式: 21.(10)如图,平面直角坐标系中,△ABC的顶点坐标为:41,2),B(2,-1),C(4,3). (I)将△ABC向左平移4个单位长度,再向下平移3个单位长度,得△4B'C'.画出△4"BC,并 写出△ABC的顶点坐标A' B' C (2)求△ABC的面积 (3)点C到x轴的距离为: (4)△ABC的三边长为:AB=,AC= BC= 22.(I0)如图,△ABC是等边三角形,BD是中线,延长BC 至E,使CE=CD,DF⊥BE,垂足为点F ·(I)求证:DB=DE: (2)若CF=4,求△ABC的周长. 23(10)已知y=1+y2,而y与x1成正比例,2与2x3成正比例,并且当x1时,y2:当 =0时,y=4.试确定y与x的函数表达式. 试卷第3页,共4页 CS扫描全能王 3亿人悬直用的日量APP 24.(10')如图,两摞相同规格的碗整齐地叠放在桌面上,请根据图中给的数据信息, 解答下列问题: (1)求整齐摆放在桌面上饭碗的高度y(cm)与饭碗数x(个)之间的一次函数解 析式: (2)把这两摞饭碗整齐地摆成一摞时,这摞饭碗的高度是多少? 5cm 0.cm 25.(10)定义:a,b,c为正整数,若c2=a2+b2,则称c为“完美勾股数”,a,b为c的“伴侣 勾股数”.如132=52+122,则13是“完美勾股数”,5,12是13的“伴侣勾股数”. (1)数10“完美勾股数”(填“是”

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