2024届高考语文一轮基础复习专题：诗歌鉴赏之画面描述题专练 课件27张

诗歌鉴赏——画面描绘 专练 画面描绘 【常考题目形式】 (1)展开想象，用形象的语言描绘诗歌优美的意境 (2)诗歌展现了一幅怎样的画面?用简洁优美的语言进行描绘。 (3)用生动的语言描绘诗歌某两句展示的画面，展开合理想象。 【应对策略】 这种题型主要考查学生对诗歌内容的理解和对所描述画面的想象。解答这类题目要在读懂诗歌、理解内容的基础上，发挥联想和想象，扣住画面，抓住形象，用生动、流畅的语言加以描述，不能偏离诗歌的意境、主题和诗人的情感。 【解题方法步骤】 (1)找出诗歌里面出现的意象(一般是名词)列出来并据修饰它的词语解释意思? (2)这些意象联系起来，描绘了一幅怎么样的面? (3)这个画面染了什么气氛，抒发了诗人什么样的思想情感? 精选专练 【阅读下面诗歌，完成问题】 十亩之间 《诗经·魏风》 十亩之间兮，桑者闲闲①兮，行②与子还兮。 十亩之外兮，桑者泄泄③兮，行与子逝④兮。 【注】①闲闲：宽闲、悠闲。②行：将要，即将。③泄泄：舒畅和乐的样子。④逝：往。 本诗描绘了一幅怎样的画面？请结合诗歌，展开合理想象，写一段话。 【答案】夕阳西下，暮色欲上，牛羊归栏，炊烟渐起。夕阳斜晖，透过碧绿的桑叶照进一片宽广的桑园。忙碌了一天的采桑女，悠闲地收工，准备回家，桑园里响起一片呼伴唤友的声音。人渐渐走远，她们的说笑声和歌声却仿佛仍袅袅不绝地在桑园里回旋。 解析： 本题考查学生分析诗歌意境的能力。解答时要结合诗歌内容，从诗句中找出关键性信息进行分析，联系前后句子进行分析，把握诗人的内心感受。 通读全诗，找到诗中所描写的意象：一片桑树园，一群采桑女。其次分析诗中采桑女的动作及状态：收工回家、悠闲自在。据此展开想象，可加上环境描写来渲染轻松愉悦的氛围。注意突出本诗清新自然的田园风光和采桑女轻松、愉快的劳动心情即可。注意字数要求不少于80字即可 精选专练 【阅读下面诗歌，完成问题】 涉江采芙蓉 《古诗十九首》 涉江采芙蓉，兰泽多芳草。 采之欲遗谁？所思在远道。 还顾望旧乡，长路漫浩浩。 同心而离居，忧伤以终老。 "涉江采芙蓉，兰泽多芳草"描绘了怎样的画面？ 【答案】开头两句向我们展示了如画的景物：风和日丽，女子荡着小船，去采摘美丽的莲花，湖岸泽畔有数不清的芬芳的兰花香草。 解析：本题考查学生分析诗句描绘画面特点的能力。解答时要结合诗歌内容，从诗句中找出关键性信息进行分析，联系前后句子进行分析，把握诗人的内心感受。 “涉江采芙蓉，兰泽多芳草”，意为我踏过江水去采荷花，生有兰草的水泽中长满了香草。夏秋之交，正是荷花盛开的美好季节。在风和日丽中，荡一叶小舟，穿行在"莲叶何田田”"莲花过人头"的湖泽之上，开始一年一度的采莲活动，可是江南农家女子的乐事。采莲之际，摘几枝红莹可爱的莲花，归去送给各自的心上人，难说就不是妻子、姑娘们真挚情意的表露。何况在湖岸泽畔，还有着数不清的兰、蕙芳草，一并摘置袖中、插上发际、幽香袭人，更教人心醉。--这就是"涉江采芙蓉，兰泽多芳草”两句吟叹，所展示的如画之境。 【阅读下面的词，完成问题】 重阳① 文天祥〔宋代〕 万里飘零两鬓蓬，故乡秋色老梧桐。 雁栖新月江湖满，燕别斜阳巷陌空。 落叶何心②定流水，黄花无主更西风。 乾坤遗恨知多少，前日龙山③如梦中。 【注】①《重阳》这首诗是文天祥被捕后，在元朝被囚禁期间所作。②何心：何来的心。无心。③龙山：隐喻中华民族生息繁衍的发源地。 展开想象，用形象的语言描绘诗歌颔联所展现的画面。 【答案】 新月初挂，江湖辽阔，大雁自由地在天地间翱翔栖息；夕阳斜挂，燕子归巢，巷陌留下一片静寂。 精选专练 解析：本题考查对诗句描述画面的理解。“雁栖新月江湖满，燕别斜阳巷陌空”意思是：祈望自己能像大雁般自由的在天地间翱翔，等到黄昏日落就归巢。抓住“雁”“新月”“江湖”“燕”“斜阳”“巷陌”等意象，展开想象，用形象的语言描绘诗歌颔联所展现的画面即可。言简意赅，表达清晰流畅。如：新月初挂，江湖辽阔，大雁自由地在天地间翱翔栖息；夕阳斜挂，燕子归巢，巷陌留下一片静寂。 【阅读下面的诗歌，完成问题】 黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 “晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”描绘了一幅怎样的画面？ 【答案】描绘了作者晴日在黄鹤楼所观之景：在阳光的照耀下，长江对岸的汉阳平野上树木清晰可见；江中的鹦鹉洲上，芳草茂盛，一派生机勃勃的自然美景。 精选专练 解析：这首古诗是吊古怀乡之佳作。诗人登临古迹黄鹤楼，泛览眼前景物，即景而生情，诗兴大作，脱口而出，一泻千里。既自然宏丽，又饶有风骨。诗虽不协律，但音节嘹亮而不拗口。真是信手而就，一气呵成，成为历代所推崇的珍品。传说李白登此楼，目睹此诗，大为折