2.2神经调节的基本方式 导学案1 -2023-2024学年高二上学期生物人教版（2019）选择性必修1

学科 生物 年级 高二 时间 课题 2.2神经调节的基本方式 课型 新授课 课时 第1课时 主备教师 学习目标 1. 结合具体实例，描述反射弧的组成及各部分的功能。 2. 借助“狗的唾液分泌与铃声关系”的实例，分析说明条件反射的建立过程，养成比较与归纳的分析方法。 【自主预习】 一、反射与反射弧 1．反射的概念和结构基础 反射是指在_________的参与下，机体对内外刺激所产生的规律性应答反应。________是神经调节的基本方式，其结构基础是________。 2．反射弧的结构和完成反射的条件 反射弧通常是由________、传入神经、神经中枢、________和效应器。其中效应器是指传出神经末梢和它所支配的________等。反射活动需要经过__________来实现，如果反射弧中任何环节在结构、功能上受损，反射就不能完成。 3．兴奋的概念和传导部位 兴奋是指动物体或人体内的某些细胞或组织(如神经组织)感受外界刺激后，由相对静止状态变为__________状态的过程。兴奋的传导部位为反射弧和__________等中枢神经系统。 【课上学习】 任务一：根据自主学习内容，完成以下问题： 1神经调节的基本方式是什么？ 2反射的适用范围是什么样的生物？ 3反射完成的结构基础是什么？ 任务二：观看缩手反射的动画过程，联系实际生活中反射的实例，完成以下问题： 1、反射弧的组成： （1） ：接受一定刺激产生兴奋。 （2） ：将兴奋由感受器传入神经中枢。 （3） ：对信息进行分析和综合。 （4） ：将兴奋由神经中枢传至效应器。 （5） （ ）：对刺激作出应答。 问题探究1 如何判断传入神经和传出神经？ 问题探究2 一个完整的反射活动仅靠一个神经元能完成吗？ 问题探究3 观察示意图，分析感觉产生的过程。 问题探究4反射弧中的结构杯破坏会对功能造成什么影响？ 组别 电刺激部分 现象 结论 1 感受器 效应器无反应 受损伤 传入神经 效应器有反应 2 传入神经 效应器无反应 损伤 传出神经 效应器有反应 3 传出神经 效应器无反应 或传出神经与效应器 部分受损伤 效应器 效应器有反应 4 效应器 效应器无反应 受损伤 总结：反射发生具备的条件： 111、反射弧是反射的结构基础。判断下列相关表述是否正确。 (1) 反射弧是由神经元组成的。  ( ) (2) 所有生物都可以对刺激作出反应，因此都具有反射活动。  ( ) (3) 只要反射弧结构完整，给予适当刺激，即可出现反射活动。  ( ) 2. 如果支配左腿的传入神经及神经中枢完整，而传出神经受损，那么该左腿( ) A. 能运动，针刺有感觉 B. 能运动，针刺无感觉 C.不能运动，针刺有感觉 D.不能运动，针刺无感觉 3. 科研人员用去除脑但保留脊髓的蛙(称为脊蛙)为材料进行反射活动实验，请回答与此有关的问题。 (1) 轻轻刺激脊蛙左后肢的趾部，可观察到该后肢出现屈腿反射。该反射的反射弧组成是 。 (2) 用针破坏脊髓后，刺激脊蛙左后肢的趾部，该后肢         发生屈腿反射；如果刺激的是传出神经，该后肢 收缩，         发生屈腿反射。(填“能”或“不能” )。 (3 ) 从该实验你可以得出的结论是                              。 (4) 从以上实验结果     得出“蛙后肢的屈腿反射不受大脑控制’的结论(填“能”或”不能”)。 4、实例分析：脊髓灰质炎，俗称小儿麻痹症，是由脊髓灰质炎病毒引起的一种急性传染病，多发于七岁以下的儿童。该病毒会侵犯中枢神经系统的运动神经元的细胞体，以脊髓前角运动神经元损害为主，影响患者的正常生活。 1．某“脊灰”患者体检无膝跳反射，其膝跳反射反射弧的哪一个环节可能受到了损伤？ 2．若针刺“脊灰”患者下肢，患者是否还能产生感觉？ 2.2神经调节的基本方式-第1课时1 / 3 学科网（北京）股份有限公司 $$