第三单元 角的初步认识-【追梦之旅·期末真题篇】2023-2024学年二年级数学上册(人教版)

2023-12-29
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追梦之旅·小学期末真题篇 第三单元  角的初步认识 一、填空。 1. 上图 中 锐 角 有 (         ); 直 角 有 (         ); 钝 角 有 (         )。 (填序号) 2. 红领巾上有(         )个锐角,(         )个钝角。 3. 三角尺上有(       )个直角,其余两个角都比直角(       )。 4. 数一数,下面的图中各有几个角? (       )个角       (       )个角       (       )个角 二、判断。 (对的画“√”,错的画“×”) 1. 用尺子向不同的方向画两条线,就画成了一个角。 (     ) 2. 角的开口可以朝向任何方向。 (     ) 3. 用放大镜看一个角,这个角变大了。 (     ) 01       RJ·二年级数学上 三、选择。 (将正确答案的序号填在括号里) 1. 黑板上的直角与三角尺上的直角相比,(     )。 ①黑板上的直角大              ②三角尺上的直角大 ③一样大 ④无法判断 2. 用两根小棒最多可以摆出(     )个角。 ①4              ②3              ③2              ④1 3. 下面拼成的 3 个角中,最大的是(     )。 ① ② ③ 4. 下面图形中,(     )中有锐角。 ① ② ③ 5. 图中被遮住的角是(     )。 ①直角 ②锐角 ③钝角 四、动手操作。 1. 画一个开口向左的锐角。 2. 按要求在图里增加一条线段。 (1)增加 4 个角           (2)增加 2 个直角 11 2. 64  【解析】48+52-36 = 64。 3. 84  【解析】38+45+1 = 84(页)。 4. 55  45  【解析】18+37 = 55(元),100-55 = 45(元)。 5. 34  36  92 6. 38  26  【解析】18+19+1 = 38(人),38- 12 = 26(人)。                                                                             易错剖析:在计算这一队的人数时容易忽略明 明。 二、选择。 1. ③  2. ① 3. ②  【解析】①列式为 30-8+13;②30-8- 13;③8+13。 三、1. 50  70  50  70 26  24  75  14 95  28  88  75 2. 100  61  47 0  26  81 3. (1)37+16+43 = 96 (2)18+24+18 = 60 四、1. 25-16 = 9(只) 9+17 = 26(只) 2. 公交车:35+13 = 48(辆) 大卡车:35-6 = 29(辆) 3. 93-18-20 = 55(页) 4. 33-3+15 = 45(根) 第三单元  角的初步认识 一、填空。 1. ③⑥⑦⑧  ②④  ①⑤ 2. 2  1 3. 1  小 4. 3  5  4 二、判断。 1. ×  【解析】角由顶点和两条边组成。 2. √ 3. ×  【解析】角的大小与两边张开的大小有 关。 三、选择。 1. ③  【解析】所有的直角都一样大。 2. ①  【解析】如图: 最多有 4 个 角。 3. ①  【解析】①是钝角,②是锐角,③是直 角。 4. ③  【解析】①中有直角;②中有钝角;③ 中有锐角。 5. ③  【解析】用三角尺的直角比对,被遮住 的是钝角。 四、1. 2.   第四单元  表内乘法(一)(1) 一、填空。 1. 4  5  5+5+5+5  5×4  4×5 2. 5 乘 2  5  2  2  5 3. 12  三四十二  【解析】4×3 = 12。 4. 二  三  十六  三 5. =   <  > >  >  > 6. +  ×  +  × ×  ×  ×  ×(或+) 二、2×3 = 6  3×2 = 6  二三得六 3×3 = 9  三三得九 三、 ○○○○ ○○○○   ○○○○○ ○○○○○ ○○○○○ 四、1. 4×4 = 16(片) 2. 4×5 = 20(画) 3. 5×6 = 30(个) 第四单元  表内乘法(一)(2) 一、填空。 1. 6×5 = 30  4+30 = 34 2. 3×8+5  4×8-3 3. 28  【解析】5×5+3 = 28(朵)。 4. 9  19  【解析】3×3 = 9 ,9+10 = 19。 5. 4×9+6 = 42(人)  5×9-3 = 42(人) 二、6×3+2 = 20  3×7-1 = 20 3×3+1

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