内容正文:
专题01 直线与圆的位置关系(6个考点六大类型)
【题型1 直线与圆的位置关系的判定】
【题型2利用切线的性质求有关的角度/边长的运算】
【题型3切线的判定】
【题型4 切线的性质与判定的综合运用】
【题型5 利用切线长定理的性质求线段长度或周长】
【题型6 三角形的内切圆与内心】
【题型1 直线与圆的位置关系的判定】
1.(2023秋•南宫市期中)在同一平面内,已知⊙O的半径为4,圆心O到直线l的距离为6,P为圆上的一个动点,则点P到直线l的距离不可能是( )
A.2 B.6 C.10 D.14
2.(2023秋•鼓楼区校级期中)已知⊙O的半径为10,直线l上有一点P满足PO=10,则直线l与⊙O的位置关系是( )
A.相切 B.相离
C.相离或相切 D.相切或相交
3.(2022秋•桥东区校级期末)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,sinB=,AC=5cm,若以点C为圆心,3cm长为半径作圆,则⊙C与AB的位置关系是( )
A.相离 B.相交
C.相切 D.相切或相交
4.(2023秋•连城县期中)⊙O的半径为3,点O到直线l的距离为4,则反映直线l与⊙O位置关系的图形( )
A. B.
C. D.
5.(2023秋•邹城市期中)在平面直角坐标系xOy中,以点(﹣3,4)为圆心,4为半径的圆( )
A.与x轴相交,与y轴相切
B.与x轴相离,与y轴相交
C.与x轴相切,与y轴相交
D.与x轴相切,与y轴相离
6.(2022秋•大名县校级期末)已知⊙O的半径是一元二次方程x2﹣2x﹣3=0的一个根,圆心O到直线l的距离d=4,则直线l与⊙O的位置关系是( )
A.相交 B.相切 C.相离 D.平行
7.(2022秋•江都区期末)在直角坐标系中,点P的坐标是,⊙P的半径为2,下列说法正确的是( )
A.⊙P与x轴、y轴都有两个公共点
B.⊙P与x轴、y轴都没有公共点
C.⊙P与x轴有一个公共点,与y轴有两个公共点
D.⊙P与x轴有两个公共点,与y轴有一个公共点
8.(2023•浦东新区校级模拟)在平面直角坐标系中,以点A(4,3)为圆心、以R为半径作圆A与x轴相交,且原点O在圆A的外部,那么半径R的取值范围是( )
A.0<R<5 B.3<R<4 C.3<R<5 D.4<R<5
9.(2023•湖里区校级模拟)如图,△ABC内接于⊙O,过A点作直线DE,当∠BAE=( )时,直线DE与⊙O相切.
A.∠B B.∠BAC C.∠C D.∠DAC
10.(2023•娄星区校级一模)如图,直线y=x+与x轴、y轴分别相交于A、B两点,圆心P的坐标为(1,0),⊙P与y轴相切于点O.若将⊙P沿x轴向左移动,当⊙P与该直线相交时,满足横坐标为整数的点P的个数是( )
A.3 B.4 C.5 D.6
【题型2利用切线的性质求有关的角度/边长的运算】
11.(2023秋•北碚区校级期中)如图,BC是⊙O的切线,点B是切点,连接CO交⊙O于点D,延长CO交⊙O于点A,连接AB,若∠C=30°,OD=2,则AB的长为( )
A. B. C. D.
12.(2022秋•高青县期末)AB是⊙O的弦,点C在过点B的切线上,且OC⊥OA,OC交AB于点P.若tan∠PAO=,
则cos∠BCP的值为( )
A. B. C. D.
13.(2023秋•海安市期中)如图,AB是⊙O的直径,DB,DE是⊙O的两条切线,切点分别为B,C.若∠ACE=25°,则∠D的度数为( )
A.50° B.55° C.60° D.65°
14.(2023•沙坪坝区自主招生)如图,AB是⊙O的切线,B为切点,连接AO并延长交⊙O于点C,连接BC.若∠A=50°,则∠C的度数为( )
A.15° B.20° C.22.5° D.25°
15.(2023秋•溧阳市期中)如图,在⊙O中,∠BAC=55°,分别过B,C两点作⊙O的切线,两切线相交于点P,则∠BPC的度数( )
A.55° B.110° C.70° D.140°
16.(2023秋•江阴市期中)如图,PA、PB是⊙O的切线,切点分别为A、B,点C在上,过点C的切线分别交PA、PB于点D、E,若PA=1,则△PDE的周长为( )
A. B.2 C.3 D.6
17.(2023•遵义一模)如图,AB是半圆O的直径,点P为BA延长线上一点,PC是⊙O的切线,切点为C,过点B作BD⊥PC交PC的延长线于点D,连接BC.若CD=2,BD=4,则⊙O的半径为( )
A.3 B.2 C.2.5 D.2
18.(2023•临沂一模)如图,⊙O是△ABC的外接圆,AB是直径,过点C的切线交AB的延长线于点D,若,AD=6cm,则⊙O的半径长为( )
A. B.5 cm C