10.2天下兴亡 匹夫有责（分层作业）-【上好课】八年级道德与法治上册同步备课系列（统编版）

八年级上册10.2《天下兴亡 匹夫有责》分层作业 一、基础巩固 1．杨昆大学毕业后，在市政府发展微型企业政策的支持下，获得了5万元资金与同学合作创办一个洗车场。不但解决了就业问题，而且有了稳定的收入。这说明（   ） A．实干才能梦想成真 B．要有对美好生活的向往 C．创业离不开合作团队 D．政府帮扶是成功的关键 2．全国劳动模范李明权，初中毕业以后，通过自学成才成长为汽车维修工和汽车维修电工双高级技师。25年如一日，他精心钻研汽车维修，发明了带电压显示的多功能汽车测电笔等5项国家专利。李明权的成长成才经历给我们的借鉴包括（    ） ①学无止境，培养在实践中学习的能力②生活处处有创新，在实践中培养创新能力 ③爱岗敬业，干一行爱一行，行行出状元④少年有梦，做好自己的人生规划，憧憬未来 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 3．2023年庆祝“五一”国际劳动节暨全国五一劳动奖和全国工人先锋号表彰大会在北京人民大会堂隆重举行。劳动成就今天，一切辉煌通过劳动铸就。下列体现热爱劳动、勤奋劳动的诗句是（   ） A．为有牺牲多壮志，敢教日月换新天 B．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 C．路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 D．童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜 4．青少年正处在追逐梦想、实现梦想的新时代，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。要实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要我们的接续奋斗。因此，正确的选择是（   ） ①要早立志，常立志，立大志②着眼中国梦，放弃个人的梦想 ③坚定理想信念，树立实干精神④努力学习，全面提升个人素养 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．新颁布的《义务教育劳动课程标准》强调：“义务教育劳动课程的重点是有目的、有计划地组织学生参加劳动，让学生动手实践、接受锻炼，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。”此举（   ） A．弘扬劳动精神，提高课内成绩 B．重视课外实践，忽略课堂学习 C．培养劳动习惯，塑造完美人格 D．丰富社会感受，积极融入社会 6．“青年强，则国强。当代青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”在党的二十大报告中，习近平总书记对青年一代寄予殷切希望。下列古语与其内涵一致的是（   ） A．粉笔人生白，徒留两鬓衰 B．玉壶存冰心，朱笔写师魂 C．君自故乡来，应知故乡事 D．天下兴亡事，匹夫皆有责 7．2023中国青年五四奖章获得者邓小燕，用勤劳务实，甘于奉献，让青春充满稻花香的味道。她的青春事迹启示我们青少年要（    ） A．亲近社会，发扬实干精神 B．特立独行，展现青春风采 C．参加实践，收获个人名利 D．悦纳自己，丰富假期生活 8．教育部发布的《义务教育劳动课程标准（2022年版）》根据不同学段制定了“整理与收纳”“家庭清洁、烹饪、家居美化”等日常生活劳动的学段目标，并于2022年秋季学期开始执行。这启示青少年应（    ） A．拓展就业渠道，履行劳动义务 B．增强劳动观念，掌握劳动技能 C．接受就业培训，尽早参加工作 D．发扬实干精神，创造物质财富 二、能力提升 9．习近平主席在2023年新年贺词中指出：“明天的中国，奋斗创造奇迹。路虽远，兴则将至；事虽难，做则必成。只要有愚公移山的志气、滴水穿石的毅力，脚踏实地，埋头苦干，积跬步以致千里，就一定能够把宏伟目标变为美好现实。”这句话说明了（    ） ①中国人民用实干精神创造了今天的辉煌      ②劳动创造了物质财富和精神财富 ③劳动是财富和幸福的源泉                  ④只有劳动才能促进人的全面发展 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．党的二十大报告提出，“在全社会弘扬劳动精神、奋斗精神、奉献精神、创造精神、勤俭节约精神”。响应总书记的号召，小丽周末在妈妈指导下完成了炒菜环节。看到自己烹饪的菜得到家人肯定时，她非常高兴。她在做家务的过程中体会到了快乐，也理解了长辈们为家付出的辛劳。可见（   ） ①劳动创造美好生活，是幸福的源泉 ②经常参与劳动，利于培养劳动意识 ③在劳动过程中，可以培养良好品质 ④劳动技能很重要，难度越大地位越高 A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④ 11．徐淙祥，现任安徽省太和具国家农业科技创新基地党支部书记，从20岁开始，他就在村里从事粮食生产，他一直潜心钻研农业科学技术，从日常劳动中总结出了一系列高产栽培技术、成为乡亲们熟悉又好用的种粮宝典。2023年3月，徐淙祥获评“感动中国2022年度人物”。徐淙祥的事迹启示我们（   ） ①爱岗敬业，做好本职工作 ②热爱劳动，提升实践能力 ③努力学习，练就过硬本领 ④弃学从业，实干报效祖国 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 12．江山就是人民，人民就是江山。中国共产