专题10 文学常识及课文理解-备考2023-2024学年五年级语文上册期末真题知识点汇编（统编版）

专题10 文学常识及课文理解（原卷版） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题。 1．（2023上·江苏南通·五年级期末）下列说法中不正确的一项是（ 　） A．《古人谈读书》中朱熹认为读书有“三到”，其中“眼到”最重要。 B．许地山在《落花生》中，借花生朴实无华、用处很多的特点说明了做人的道理。 C．《牛郎织女》《孟姜女哭长城》《梁山伯与祝英台》《白蛇传》合称“中国四大民间故事”。 D．梁启超的《少年中国说》，字里行间洋溢着浓浓的爱国情怀。 2．（2023上·河北邢台·五年级期末）下列说法错误的是（     ） A．为了提高阅读速度，我们遇到不懂的词语时，如果不影响理解可以先不管它，继续往下读。 B．《圆明园的毁灭》一课中描述圆明园昔日辉煌的语段可以删去。 C．“前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐。”这是比喻句。 D．在讲故事时，可以变换情节的顺序，先讲最不可思议的地方，设置一些悬念吸引听众。 3．（2023上·福建厦门·五年级期末）以下说法有误的一项的是（      ） A．《白鹭》一文勾勒了白鹭觅食图、白鹭瞭望图、白鹭低飞图三幅图。 B．海力布、祝英台、诸葛亮、吕洞宾都是中国民间故事中的人物。 C．讲故事时，可以以主人公的口吻讲，让人有身临其境的感觉。 D．许地山是我国现代著名作家，他以“落华生”为笔名，勉励自己做一个具有落花生品格的人。 4．（2023下·广东江门·五年级期末）下列对课文的理解有误的一项是（    ） A．《祖父的园子》表达了“我”对祖父深沉的热爱与依恋，对童年园子中生活的深深怀念。 B．《景阳冈》选自《水浒传》，为我们塑造了一个豪放、勇武而又机敏的打虎英雄——武松的形象。 C．《军神》中，对沃克医生神态的描写是正面描写，以此来衬托刘伯承顽强的意志和坚定的信念。 D．《手指》一文，以风趣幽默的语言和拟人化的手法描述了五根手指不同的姿态和作用。 5．（2023下·广东惠州·五年级期末）本学期，我们学习了许多名家之作，下列说法有误的一项是（     ） A．《祖父的园子》选自萧红的自传体长篇小说《呼兰河传》，表达了“我”对祖父深沉的热爱与依恋，对童年园子中生活的深深怀念。 B．《两茎灯草》选自吴敬梓的《儒林外史》，把严监生极其吝啬的特点刻画得入木三分。 C．《田忌赛马》选自唐代司马迁的《史记·孙子吴起列传》。 D．《手指》是丰子恺先生的散文，作者用风趣幽默的语言和拟人化的手法，刻画了五个鲜明的手指形象，令读者联想到生活中类似的人。 6．（2023上·河北保定·五年级期末）下列有关课文的表述有误的一项是（      ） A．《太阳》一文运用列数字、作比较、举例子等多种说明方法，介绍了太阳距离远、体积大、温度高的特点以及它与人类的密切关系，让我们对太阳有了更直观的认识。 B．“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”这句话是说家乡的桂花树品种好，其他地方的桂花树品种不如家乡的好。 C．从《我的“长生果”》一文中，我们知道了打动人心的作文要有真情实感，要有自己呕心沥血的创造。 D．《落花生》一文中，作者借花生朴实无华、用处很多的特点说明做人的道理，让我深受启发。 7．（2023上·江苏淮安·五年级期末）下列对《月迹》课文内容的理解不正确的一项是（   ） A．“月迹”可以理解为月亮的变化轨迹，也可以理解为月亮在孩子们心中留下的美好印记。 B．文章运用了很多叠词，如“玉玉的”“累累的”，使文章符合儿童口吻，读起来朗朗上口，亲切自然。 C．文中的奶奶注重引导孩子们关注外界，探索自然，善于引导孩子们发现美、感受美。 D．本文情节荒诞，语言朦胧，表达了作者对人生的困惑。 8．（2023上·河南驻马店·五年级期末）下列说法不正确的一项是（     ） A．《少年中国说（节选）》中，“美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！”表达了作者对中国和中国少年的无限期望，同时也是一种鼓舞和激励。 B．《珍珠鸟》一文中冯骥才告诉我们“信赖，往往创造出美好的境界。” C．《慈母情深》中对母亲恶劣工作环境的描写更让我们感受到母亲的伟大，亲情的无价。 D．《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文中，父母二人对巴迪的同一首诗评价不同，其原因是父亲比母亲欣赏诗的水平高。 9．（2023上·贵州铜仁·五年级期末）对文章题目“父爱之舟”的含义理解不正确的一项是（　 　） A．“父爱之舟”表层含义指姑爹的渔船，深层含义则是指父亲的爱，这就把抽象的父爱用具体的形式表现出来。 B．从主题表达看，文章把舟与父爱联系起来，父亲用渔船接送“我”，陪伴“我”从小学到师范，从孩童到长大，一方面渔船见证了“我”的