9.1 守护生命 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

守护生命 第九课 珍视生命 第四单元 生命的思考 七年级道德与法治 1.怎样爱护身体？☆☆ 2.为什么要养护精神？ 3.怎样养护精神？☆☆ 4.怎样守护生命？☆ 【学习目标】 法国思想家伏尔泰提出了“生命在于运动”的格言。 生命在于运动的内涵:生命的产生在于运动,运动是生命诞生的前提条件,没有物质运动就不会有生命的产生;生命的存在在于运动,运动也是生命存在的基础,要维持生命体存在,也离不开物质运动;生命的发展在于运动,运动又是生命发展的动力和源泉。可以说,没有了运动,人就活不下去。 一、爱护身体 小琪 (1)你如何看待小伟的行为？请说说你的看法。 妈妈说，生活的细节会影响健康,我觉得这话很有道理。 健康当然重要啦，不过，一些小的坏习惯对身体健康的影响不大。 小明 情景一：小伟喜欢踢足球，也喜欢看足球比赛。世界杯足球赛期间，他常常半夜起来看球赛，然后在网上跟球友一起聊天，早上再急急忙忙赶到学校。一天，在体育课跑步的时候，小伟突然栽倒在地，经医院抢救才转危为安。 爱护身体的第一个表现就是：要关心身体的状况，养成健康的生活方式。 走进生活 我们不能为了看球熬夜，这是对自己生命的不负责。我们要关心身体的状况，养成健康的生活方式，这是一种对生命负责任的态度。 5 保护视力 规律的作息 适量的运动 良好的卫生习惯 了解自己的药物过敏情况 不滥用药物 了解家庭成员的健康状况 定期体检 合理的饮食 远离有害物质 健康的生活方式有…… 6 不健康的生活方式 …… 挑食 喜油炸食品 抽烟 作息不规律 如何守护生命？ (1)守护生命首先要关注和爱护自己的身体。 (2)守护生命需要关注并养护我们的精神。 安全防护少不了 在生活中，我们会面对一些客观存在的、非人力可抗拒的自然灾害，或一些人为灾难。 我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本自救自护方法。 爱护身体的第三个表现就是：我们要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力,掌握一些基本的自救自护的方法。 9 怎样爱护身体? (1)守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况,养成健康的生活方式,是一种对生命负责任的态度。 (2)随着年龄增长、心智发育,我们更加关注自己的内在感受。成长中的我们,应该学会爱惜自己的身体。 (3)要增强安全意识、自我保护意识,提高安全防范能力,掌握一些基本的自救自护方法。 10 养护精神 第二部分 我校原有一个学生，在校成绩和表现都很好。可谁与想不到的事，他却选择了上吊自杀，结束了他年轻的生命...... 他死后，在他留下来的遗书中揭开了他死亡的真正原因。他在遗书中写到：“高兴的时候，没有人分享，我痛苦时候，没有分担，我觉得我是一个多余的人。” 他父母长年在外打工，几乎没的时间陪伴他成长........ 案例给你有何启示呢？ 目标导学二：养护精神 阅读感悟 守护生命除了爱护身体外，还需要关注并养护我们的精神 作为物质并不丰裕的中学生，你在生活中通过哪些方式丰富精神世界呢？ 阅读经典书籍 培养积极的兴趣爱好 学习新的知识和技能 参观博物馆 旅行 树立梦想 向家人表达爱 克服困难 物质不是唯一支撑精神发育的良药 ①即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下，只要我们守信自己的心灵，仍然可以看到真、善、美。 ②反而过度的物质追求，容易使我们丧失对真、善、美的体验，丢失精神世界的财富。 议一议 为什么养护精神？ (1)我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。 (2)精神风貌反映着我们的生命状态，守护生命需要关注并养护我们的精神。 （2）即使在物质贫乏、外部环境艰难的情况下，只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美； （1）我们的精神发育需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约； （3）过度的物质追求、物质攀比，容易使我们丧失对真善美的体验，丢失精神世界的财富。 精神发育和物质支持的关系是怎样的？ 养护精神需要优秀传统文化的滋养 (1)我们每个人的精神生命都流淌着中华民族文化的血脉，离不开优秀传统文化的滋养。 (2)守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。 (1)在集中营里，女画家费利德为什么要教孩子们画花卉、人物和窗外的风景？ (2)为什么人们将这些儿童的绘画作品称为“人类文化皇冠上的钻石”？ 第二次世界大战期间，一位名叫费利德的犹太女画家，偷偷地教被关押在集中营的犹太儿童绘画。她并没有让儿童用画笔去记录集中营地狱般的生活，而是鼓励孩子去画花卉、人物和窗外的风景。后来，费利德和大部分儿童被纳粹杀害，但孩子们的绘画依然美丽。这些孩子的绘画作品，被称为“人类文化皇冠上