5《搭石》（课件）-统编版语文五年级上册

1. 会认本课7个生字，会写12个生字，认识多音字“间”，理解生字组成的词语。(重点) 2. 学习用较快速度默读课文，做到注意力集中，不回读。(重点) 3. 初步感知文意，了解课文内容。(难点) 学习目标 刘章： 著名诗人，一级作家，汉族，原名刘玺，字尔玉，笔名东旭。已出版《刘章诗选》、《刘章乡情诗》、《刘章散文选》、《北山恋》等诗文集27部。 涨 zhăng涨潮 zhàng头昏脑涨 间 jiàn间隔 jiān时间 调 tiáo协调 diào调动 结 jié 联结 jiē结实 落 luò降落 là落下 多音字 近义词 谴责—指责 必须—一定 暴发—爆发 协调—和谐 平衡—平稳 懒惰—懒散 反义词 懒惰—勤快 容易—困难 谴责—赞许 大概—确切 美好—丑陋 轻快—沉稳 阅读时一边读一边想象画面，想象课文描写的情境，就能集中注意力。 阅读的过程中，我经常感觉前面的内容没有记住，不自觉地要回读，影响了阅读速度。 我发现阅读的过程中稍微一分心，有些词句就不能理解，需要回读，所以集中注意力很重要。 集中注意力 初读课文 1.大声读课文，要求读准字音，读通句子。 2.想一想什么是搭石？ 山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。 一次又一次的脱鞋挽裤，你体会到了什么？ 不方便、麻烦、甚至很辛苦 山洪过后， 人们出工必须—— 脱鞋挽裤 人们收工必须—— 脱鞋挽裤 人们赶集必须—— 脱鞋挽裤 人们访友必须—— 脱鞋挽裤 人们来来去去，都必须—— 脱鞋挽裤 如果没有搭石，人们日常生活会怎样？ 人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。 进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。 你觉得课文哪些词写出了老人一心一意为他人着想的品质？ “无论怎样”“只要”“一定”“踏上几个来回”“直到满意了才肯离去” 生动地刻画了老人认真细致的动作，表现了老人一心为他人着想的优秀品质。 从摆搭石，调整搭石的做法中，你体会到什么村民怎样的品质？ 村民们一心想着别人，为别人服务的美好品质 摆搭石 画面美 心灵美 当老人踩到不稳的搭石时， （ ）； 在挑选合适的石头时， （ ）； 满意离去时， （ ）。 （1）老人踩到了不稳的搭石，心里会怎么想？表情、动作又会怎么样？ （2）在挑选合适的石头时，会怎样想怎样做？ （3）满意离去时，会是怎样的心理、表情、动作？ 　 每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。 协调有 人影绰绰 清波 漾漾 序 清　波　漾　漾 人　影　绰　绰 每当 后面的 上工 紧跟上去 下工 嗒嗒的声音 一行人 像轻快的音乐 走搭石的时候 清波漾漾 动作 人影绰绰 是那么协调有序 给人 前面的 画一般的美感 抬起脚来 如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背（ bèi ）而行。 遇见老人，