第六章第1节 物质在水中的分散-2023-2024学年九年级化学下册同步举一反三系列（沪教版·全国）

第1节 物质在水中的分散 【题型1 浊液】 【题型2 溶液的性质及微观组成】 【题型3 乳化现象及其应用】 【题型4 物质溶解时的能量变化】 【题型5 稀溶液的性质】 【题型1 浊液】 【例1】有关浊液说法的正确 A．具有不稳定、不均一的特征 B．泥水混合物属于乳浊液 C．无色的混合物 D．油水混合物是悬浊液 【变式1】下列物质与水能形成乳浊液的是 A．面粉 B．纯碱 C．香油 D．白醋 【变式2】下列物质加入水中，不能形成溶液的是 A．白糖 B．花生油 C．食盐 D．味精 【变式3】我国航天员在“天宫课堂”中进行了水油分离和水球泡腾片（由碳酸氢钠、柠檬酸和香料等组成）实验。下列解释正确的是 选项 操作及现象 解释 A 在塑料瓶中加入水和食用油，充分振荡，静置一段时间后没有分层 形成了乳浊液 B 用绳子拴住瓶口，手握住绳子甩动瓶子做圆周运动，一段时间后水和油分层 分子在不断运动 C 从水袋中挤出水，形成水球漂浮在空中 水由液体变为气体 D 把泡腾片放入水球中，闻到阵阵香味 太空中水分子有香味 A．A B．B C．C D．D 【题型2 溶液的性质及微观组成】 【例2】全面推进乡村振兴，大力发展农业生产，农业上常用溶质质量分数为16%的氯化钠溶液来选种。下列有关溶液的说法正确的是 A．溶液是混合物 B．溶液一定是无色的 C．均一、稳定的液体一定是溶液 D．植物油和水可以形成溶液 【变式1】生活中的下列物质放入水中，能形成溶液的是 A．豆油 B．面粉 C．蔗糖 D．泥沙 【变式2】下列有关溶液的说法中，正确的是（　　） A．溶液都是无色的 B．将NaCl放入植物油中搅拌，能形成溶液 C．将40%的NaOH溶液均分成两份，每份溶液的溶质质量分数都为20% D．溶液是稳定的混合物 【变式3】下列物质中含有不同种分子的是 A．75%消毒酒精 B．氯化钠 C．二氧化硫 D．黄铜 【题型3 乳化现象及其应用】 【例3】鱼类腥味产生的原因是由于鱼身上存在有机化学物质甲胺，甲胺易溶于乙醇。因此，煮鱼时加些酒，能使甲胺等溶于乙醇并随加热后挥发逸去，经过这样烹饪的鱼就不再有腥味了。下列过程与上面所述原理不相似的是 A．用水除去衣服上的汗渍 B．用洗发液洗头 C．用酒精将试管壁上的碘洗掉 D．用汽油除去衣服上的油污 【变式1】下列做法是利用乳化的原理达到目的的是 A．用酒精清洗碘渍 B．用洗涤剂清洗餐具 C．用自来水清洗蔬菜 D．用汽油清洗油污 【变式2】诗人陆游的笔记中记载“书灯勿用铜盏，惟瓷盏最省油，蜀中有夹瓷盏，注水于盏唇窍中，可省油之半”，“一端作小窍，注清冷水于其中，每夕一易之”。夹瓷盏用棉绳做炷（灯芯），上层盏盛油，下层盏盛水，其结构如图，下列分析错误的是 A．使用时应及时添加冷水 B．省油灯的原理是油燃烧放热，上层盏内油温升高，下层盏内水吸热，减少油的蒸发 C．夹瓷盏表面的油污可以用洗涤剂洗净 D．下层中的水不断减少，此现象的微观原因是水分子发生化学变化而分解 【变式3】去污方法有物理方法和化学方法，以下去污方式中，有一种去污方式与其它三种不同的是 A．水洗衣服 B．洗洁精洗碗 C．汽油洗油漆 D．炉灶清洁剂洗油污 【变式4】王亚平在太空做了油和水“难分难舍”的神奇实验:她用力摇晃装有油和水的瓶子，让油水充分混合、静置，发现油水不分层。下列说法不正确的是 A．在地面油水混合物会产生分层现象 B．在不同环境中同一实验可能现象不同 C．太空中水的化学性质与地面不同 D．在地面向油水混合物中加入洗涤剂会产生乳化现象 【题型4 物质溶解时的能量变化】 【例4】如图所示，将少量液体X加入烧瓶中，观察到气球逐渐膨胀。下表中液体X和固 体Y的组合正确的是    ① ② ③ ④ X 双氧水 水 水 水 Y 二氧化锰 氯化钠 氢氧化钠 硝酸铵 A．①② B．①③ C．①③④ D．②③④ 【变式1】下列变化能使温度升高的是 A．冰雪融化 B．氢氧化钠固体溶于水 C．NH4NO3固体溶于水中 D．干冰升华 【变式2】如图是一个一次性加热杯的示意图。当水袋破裂时，水与固体碎块混合，杯内食物温度明显上升。则制造此加热杯可选用的固体碎块是 A．氢氧化钠 B．硝酸钾 C．氯化钠 D．硝酸铵 【变式3】如图烧杯中加入一种固体物质并搅拌，出现石蜡熔化、塑料片掉落。 （1）该固体物质可能是 （选