第3章 分式 考点梳理与复习-【一课通】2023-2024学年八年级上册数学同步大考卷全程复习（青岛版）

第3章考点梳理与复习 考点一分式的有关额念及其基本性质 巴知，42与，2的和号于则心 1下列备式2-82+y 1 +少-2+3分试有 卫先化商将球镇。*司+。兰此中a小满起a+-3:0 2- A.6个 且.5个 心4个 D.3个 2如。0测：等钉 A.2或-2 .-2 C2 D.0 3,(号椅夏)下列说法正降的是 人代数式是分式 3.甲地和乙地都种植相问丛种的水相，甲地的种植面机为《m一1)亩，乙，地的种植面积为 且分式之”，中，椰封大2倍，分式的值不变 (m一1》亩(m>1》,最后两块土电牧获的水稻重量都是0kg。请间甲皂每亩水稻的产量是 乙地的多少倍：你能根国计算结果直接写出隔一境土地每南水稻产量更高玛？ 《分式-40 -之的值为0，期无的值为-2 几分式兰悬最简分式 4.下列约分正确的是 B1+兰=0 c D21 x+V 2r'y 2 5分试，之g品。，古的最简公分号是 考点三比和比例 4已知学-子那么，6的值为 A,(x-9)(x2+x-6)r+2》 且(x-9》(x+2) C{x+w-6)(x+2】 D.(x+3)(r-3)《x+2)x-2) 4 号 Gi 4 6.如果从一卷相湘均匀的电线上我取1米长的电线，称得它的质量为“克，再称得剩余电线的质量 15,知图是配料一种混凝土所用的三种材料的重量所占的份数。 为克，那么原来这要电线的总长度是 (1》这种混凝土的三种材料的重量，之比是多少？ 2年+2 2 7(必考链)极驱分式的基本性质填空：+-“。括号内应缩 (2》水泥与混疑上的重量之比是多少？ (3)如果这三种材料都有20电，最多能配制多少吨这样的混预土？ ,通分： (4》要配制120跑这样的视凝土，三种材料各需要多少吨？ a是 -1 '2h"3 (表衬递周1尼侧5=行=亏2+y0,求艺2，产的值： 2x+￥ 考点二分式的运算与化简求值 2已运+5.++4，求：的值 头计}22山的特果是 A,车+1 :鲁人泰斗 企程复习大考春，数学，QD·凡年领上社·11： 17.阅读下而的解题过程，然后解题： 短日：已知亡6产亡。台a,r红相不相等)，来++：的值 (2》米解下国的分式方程r+石x+2+云=1 第设6产之。 y=三=k,则a=(u-6,y=(-心)2=(em》 干是了+y+:=(e-5+6-e+e-a1=k·0=0 依上述方法解答下列间题：已生宁.生++：0，求的值 考点五分式方程的应用 23,某地新修一条公路，甲，乙两工程队承包此项工程。果甲工程队单独施工，期明好如期完成： 如果乙工程队单独能工，就要超过规定时间6个月才能完成。残在由甲，乙两以共同施工4个彩 月，剩下的由乙队单笔工，制附好如期完成。草家规定修好这条路周要多长时间可？( A12个月 B.13个月 C14个月 D.15个月 24.(核素泰·良用意识)为了提高数学素养，小启和小航相钓到书店购买（数学的力量》程（数 学羹探移)这两本书。已（数学的力量》的页数比数学脑探桃》的〔数多40页，小启计每 考点四分式方深及其解法 天境0页，2边天读完这两本作 18.如果解关下x的分式方程角，一，1时出理赠机，那么m的值为 (1》求（数学的力量）有多少页： -22-1 (2)小航按择天阅读闻定的真数阅读了360顶后，接下来每天多阅读S%,直到间读完这两本 A-2 0.2 C4 D.-4 书，结果比小京计划阅读的天数多用了6天，求小航一开给每天阅读多少真 19.若方留-号}，”无解，则m。 1-22-4 者分式方2告有瑞根，喝= 21解分式方程： 25.某水果店在批发审场批发某种水果情售，第一次用1元批发若干千克，并以8元/千克出 1六5 售，很快售完，由于水果畅销，第二次挂发时，句千克的进价比第一次提高了0%，用1452元 221 所批发的原量比第一次多D千克，以9元千克售出1千克后，因出现高温天气，水果不导 鲜，为减少损失，！序价50%售完剩余的水果 (1》求第一次社发水果的进价： (2)溪水果店在这两次销售中，体上是登利还是可损？直利域可损了多少元Y 品器9 2斯.如图，已知小附家，工老年家学校在一条直路上，小州家与王老师案相距3千米，王老师家与 学校相距0,5千米。由于小刚父导出差，就由王老师骑自行年到小附家楼小刚上学，这样王老 列校比平时走路上班多用D分钟。已骑自行车的速度是步行违度的3信。 州果 毛起蜂率字数 22,请阅读材科并求解： (1》王老舒将自行车的进度是多少？ 要使十一-系2相成之，我们可以起1一1分期代人上式释方税国 (2》为了节约时司，王老师与小约定每天7：00从家里同时出发，小刚走路，王老箱将车，语到 小刚后，立印载小刚到学夜。知栗小刚和王老师走路的范度一样，王老新骑年的速度不变、 1+2"3 创他门能杏在7：8前赶到学校？说明群由， 解