内容正文:
第1章学业水平测试
.如图,某地常要开障一条醛道,述道的长度无法直接测量,率师博设计了一个方案。补充内
《时州:60分钟满分:100分】
容不正确的是
①在地上《一个可以直接别达点A和点B的点C:②连接C并延长列点E.使得△:③连接AC
恩序
三
总分
并延长到点D,使得文:④连接O并测量出它的长发,即为AR的长:上述方案的依据是◇
得分
A,△代表CE=
B.可代表CD=C4
C.O代表DE
D.代表s8
、选择疆{本大题共10个小题,每小题3分,表0分)
L,下列说法:①全等料形的形状相问,大小相等:②全等三角形的对应边相等:怎全等图形的长
相等.面积相等:④血积相等的两个三角形余等。其中正确的是
L.①3④
B.26
仁①话
0.DE1④
2.如图.△CB≌△'Cg,点A和点,点B和点'分别是对应点.∠C一30,则∠AC的度
某8理出
第9稳图
数为
9,知图在△Ac中.∠B■∠G,F=D,0=E.∠DE=65”,则∠A的度数是
A.459
且.0
5
0.50
0在△AC中,AB=7,AC=5,期中线AD之长的范围是
A.【<A》<6
B.SEAD<7
C.2<A0<12
n.2<AD<5
二,填空题{本大慧共6个小恩,每小题3分,失18分)
A,20
B,30
仁35
n.0
11.已知(是∠AB的平分线,点P在c上,D⊥4,E⊥B,垂足分别为D,E,D=10,则E
3.下列图形中,不是运用三角形的2定性的是
的长度为
12,图,已知AB=AD,AG=AE.BC=DE,直线C与AD,DE分期交于点F,,且∠D郑=5°
∠E4B=10.则∠CD的度数为
A屋原支撑果
B.白行布三脚帮
C.伸第门
D.旧木门打木第
4.1图.△DG≌△EC,且E与CD相交于点A,下列结论排误的是
A.BE=CD
B.AF=AC
仁∠D=∠E
D.BD =A
第12图
某15国
第14题屈
13.如图,△AC二R1△风C,且点B,C,E共线,若△4B纪的而积为6,E=7,群D=
14.如图,在ACB中,∠4CB=04C=C,点C的坐标为(-20),点A的坐标为(-6,3),则点
B的坐标为
15,图,在锐角三角瑟AC中,∠BC=60”,5,D为△AC的角平分线。5.D交于点F.FG
第4则国
易5题图
葛6对图
第7期围
平分∠BG,有下列四个结论:①∠B℃=120:2D=G△BDF≌△CEF:CC=D+E
5,知图.D是AB上一点,F交AG于点E,DE=FE,℃》B,AB=5,D=1,期CF的长度为
其中结论正确的序号有
A.2
B.2.5
C4
D.5
6,图是作△AG的作图寝迹,喇此作图的已知条件是
A.再角及爽边
L.两边及夹角
《两角及一角的对边
D,博边及一边的对角
第15题图
第16题国
7,如阁AD是△ABC的中线,E,F分划是AD和AD延长线上的点,且E=DF,连接BF,CE。下到
16图,在△4C中,∠GB=90°AC=7■.C=3em,C0为AB边上的高
说法:①△DF≌△E:2CE=F:F∥C3:④△ABD和△4CD面积相等.其中正确的有
(I》若∠F=.则∠CBm
(用含:的代数式表示):
.4个人
2)点E从点B出爱,在直线C上以每秒2的速度移动,过点E作配的垂线交直线CD于
A.I个
B.2个
C3个
点F,当点B运动
李时,CF=AB
全程复可大考春·数学·QD·八年顿上乱
3
三、解答题(本大题共T个小题,共2分,解答婚应写白文宇说明.征明垃程或演算步席】
21.(8分}如图,已知BCD,Q4=0,延长01到点E,延长0D到点F,使AE-F判断下河结
17,(6分)尺规作图(不写作法,保部作图集迹):
论是否成立,井能明理由。
已知:线校4,6,:
(I》△AB≌△C:
求作:△AC,使BC=M,A=b,AB=C
(2)BE/CF
18.《6分》(教村改岛题)如图,己知△C9△DE罪,点E在AB上,C与BD交于点F,A-8,C
22.(10分》如周,小明和小华住在同一个小区不同单元根,他们想要测量小华家所在单元楼?的
=3.∠G=65°,0=2r。
高度。首先独们在两依单元楼之同速定一点£,然后小明在白已家阳台C处测程点C所在水平
()兼A上的长度:
线与罩的夷角为a,小华站在处测得根晴F所在水平线与的夷角为B,发现a与8直余,
2》表∠A50的度数
已知EF=I米,E=CD=20米.D=58米,
(1》AF与E是否相等?请i说明理由:
(2》求单元极AB的高
19.(6分如图,AW∥CD,DE平分∠ADC,AE平分∠R0.AB与A0-知等吗?请说明理由
2五.(10分》在△ABC中,AB-AG,D是线段C上的一点(不与点B,C重合),以4D为一边在D
的右侧作△AE,使AD=AE,LDA=∠BC,蓬接