第七单元 课题1 燃烧和灭火 达标检测-2023-2024学年九年级化学人教版上册

课题1 燃烧和灭火 期末复习达标检测卷 一、选择题 1.下列关于燃烧的说法正确的是( )。 A.燃烧是对人类只有利而无害的化学反应 B.人类获取能量的方式只有通过燃料的燃烧 C.物质只要与氧气接触且温度足够高就可以燃烧 D.已知：，说明燃烧不一定需要氧气 2.为了防止燃气泄漏造成危险，可在家中安装报警器。以下说法正确的是 A．天然气的主要成分是甲烷，因此报警器应该安装在厨房中较低的位置 B．若报警器发出警报，应立刻打开排风扇使可燃性气体尽快排出 C．若泄漏的可燃性气体为一氧化碳，处理时要谨防中毒 D．水煤气是一种可燃性液体 3.Mg（OH）2是一种常见的阻燃剂，在380℃时分解成水蒸气和耐高温的MgO，并吸收大量的热．下列说法错误的是 （　 　） A．Mg（OH）2分解的产物能使可燃物与氧气隔绝 B．Mg（OH）2分解吸热能降低可燃物的温度 C．Mg（OH）2分解吸热能降低可燃物的着火点 D．MgCO3比Mg（OH）2易分解，也可做阻燃剂 4.每年世界上都有成千上万的家庭发生火灾，如果知道一些家庭防火知识和紧急灭火措施，就能避免火灾，下列说法你认为正确的是 （　 　） A．室内起火时不要急于打开门窗 B．电器着火应用水扑灭 C．油锅中的油着火，可用灭火器灭火 D．老化破损电线，继续使用 5. 推理是学习化学的一种方法，以下推理正确的是 A．燃烧都伴随有发光、发热现象，则有发光、发热现象的变化一定是燃烧 B．离子是带电荷的微观粒子，则带电荷的微观粒子一定是离子 C．单质是由同种元素组成的，则只含一种元素的纯净物一定是单质 D．含有碳、氢元素的物质燃烧生成CO2和水，则燃烧生成CO2和水的物质一定由碳、氢两种元素组成 6.下列有关燃烧与灭火的说法不正确的是 A．油在锅里着了火，盖上锅盖——隔绝氧气 B．森林灭火时，设置隔离带——隔绝可燃物 C．家具起火，用水扑来灭——降低温度 D．镁条在酒精灯上点燃——提高着火点 7. 根据“易燃、易爆”物品使用的安全要求，在储存烟花爆竹的仓库应贴上的标志是 A．    B．    C．    D．    8. 5月12日是我国防灾减灾日，今年的主题是“防范灾害风险，护航高质量发展”，下列说法正确的是 A．家用电器着火，立即用水扑灭 B．乘坐地铁，不可携带易燃易爆物品 C．医疗废弃物无需处理直接丢弃 D．在加油站、油库、面粉厂拨打手机 9.“宏观辨识与微观探析”是化学学科素养之一。对下列事实或做法的解释正确的是（　　） A．CO和CO2化学性质不同——分子的构成不同 B．用明矾净水——明矾可降低水中钙、镁离子的含量 C．用水银体温计测量体温，水银柱上升——温度升高，分子体积变大 D．“钻木取火”——通过摩擦生热提高木材的着火点 10. “纸火锅”是用纸做容器盛放汤料的火锅，点燃火锅时纸不会燃烧。对此现象的解释合理的是 A．水蒸发吸收热量，温度达不到纸的着火点 B．纸不是可燃物，所以不会燃烧 C．纸被水浸湿，导致纸的着火点降低 D．因没有充足的空气，所以纸不会燃烧 11.下列实验操作和分析都正确的是（　　） 操 作 分 析 A 用带火星的木条伸入集气瓶底部来检验CO2是否收集满 因为CO2的密度比空气大 B 取一小块乒乓球碎片和滤纸碎片，分别用坩埚钳夹住放在酒精灯火焰上加热 目的是证明这两种可燃物的着火点不同 C 蒸发操作时，要用玻璃棒不断搅拌 目的是为了加快水的蒸发 D 木炭还原氧化铜时，加热用的酒精灯可加网罩，最好使用酒精喷灯 网罩的作用是使火焰集中并提高温度 A．A B．B C．C D．D 12.由下列实验现象可推出相应结论的是 A． 罐内发生爆炸，说明面粉具有可燃性 B． 砂石中的温度计比水中的温度计升温更快，说明砂石的吸热能力比水大 C． 反应前后天平不平衡，说明有些化学反应不遵循质量守恒定律 D． 演示电磁感应现象时，导体运动，可说明发电机的工作原理 二、非选择题 13．在赤壁之战中，周瑜的军队点燃战船，熊熊燃烧的战船借助东风直冲曹军的大船，使曹军的木船燃起大火。用燃烧三要素回答以下问题： （1）曹军的木船是　 　，木船燃烧的条件是　 　、　 　。 （2）孔明借来的东风不仅使火势吹向曹营，还为燃烧提供了　 　，使火势烧得更旺。 14.燃烧是生活中常见的化学反应。 (1)水无法被点燃，纸张能燃烧，说明发生燃烧的物质需有_______性。 (2)酒精(化学式C2H6O)与O2反应生成8.8gCO2、5.6gCO和一定质量的H2O