6.1 走近老师 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第六课 师生之间 走 近 老师 请在这里添加相应的文字内容请在这里添加相应的文字内容 请在这里添加标题 请在这里添加相应的文字内容请在这里添加相应的文字内容 请在这里添加标题 请在这里添加相应的文字内容请在这里添加相应的文字内容 请在这里添加标题 请在这里添加相应的文字内容请在这里添加相应的文字内容 请在这里添加标题 政治认同：认同教师职业所蕴含的价值取向，正确对待风格不同的老师； 道德素养：培养尊敬老师的道德品质，弘扬中华传 统美德，正解老师的表扬和批评、建立良好的师生 关系； 法治观念：积极履行受教育的义务，尊敬老师。 重点：学会全面认识老师、理解老师 难点：如何接纳和欣赏不同风格的教师 核心素养目标 自学导航 1、教师的职业特点（作用）？P61 2、新时代对教师提出的新要求？P62 3、为什么不同的教师会有不同的风格？ P63 4、怎样对待风格不同老师？P63-64 一、了解教师职业 教师的作用： 1.教师是一个古老的职业，作为教育工作者，人类文明的主要传承者之一 2.履行教育教学的职责， 承担教书育人的使命。 我知道了 你的选择 ? why STEP 2 如果让你选择自己将来要从事的职业，你是否愿意成为一名老师？ 你知道现在怎样才能当上老师吗? STEP 3 探究与分享 教师职业 教师资格 普通话水平 道德素养 身心健康 教师成长的时间成本 职前专业学习 教育实习 职后继续教育 教师法 权利和义务 教师的知识结构与能力 学科素养 教学技能 …… 当老师很 …… 难 我的神秘“小本本” 当好老师 …… 上课生动有趣 幽默风趣 随和、和蔼 关心学生 更难、更苦 认真负责 能与学生交朋友 学识渊博 漂亮或帅气...... 探究与分享3 为什么现在的老师需要做“全能型”教师？ 上得了课堂，跑得了操场 批得了作业，写得了文章 开得好班会，访得了家长 劝得住情种，管得住上网 解得了忧伤，破得了迷惘 查得了案件，压得过嚣张 知识点1：怎样正确认识教师职业？ 时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大的变化，也对教师提出了更高的要求。 教师可用此图讲解成为教师的历程。 我是小小招聘官 情景模拟 假如你是2023年我们学校教师招聘组的学生代表，你认为老师应当具备哪些条件，才能通过你的考核呢？ （1）独立思考1分钟； （2）同桌两人讨论交流，其中1人需要做好纪录并发言，时间为2分钟； 新时代对教师提出的新要求： “每个人心目中都有自己好老师的形象。做好老师，是每一个老师应该认真思考和探索的问题，也是每一个老师的理想和追求。我想，好老师没有统一的模式，可以各有千秋、各显身手，但有一些共同的、必不可少的特质。做好老师，要有理想信念；道德情操；扎实学识；仁爱之心。” ③时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大的变化，也对教师提出了更高的要求。 知识总结 ①教师是一个古老的职业。 ★★知识点1：怎样正确认识教师职业？ 教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。 ②在现代社会，教师已发展成为一种专门职业。 教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。 今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。 02 风格不同的老师 课堂小文章 幸福是一种感觉 请你用简洁方式来描述我们班“最美老师”的特征风格。 请大家猜猜“他”是谁？ 温馨提示: 1、描述的同学不能说出这个老师的年龄和所教学科; 2、可多角度描述：如外貌、爱好、性格、上课特点等等。 我们老师很特别！ 小小模仿秀 动作神态 语言语气 个性特色 思考：为什么老师会有不同的风格呢？ 二、风格不同的老师 17 2.为什么有不同风格的老师？ 由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。 笔记区 话题交流：聚焦身边事 七年级的刘林，不喜欢严厉的老师，他觉得老师都应该是和蔼的。 一次数学课刘林因为开小差被老师狠狠批评了，这个老师平时以严厉著称（但不会不合情理地要求学生，也不会偏袒某个同学），这下刘林就更讨厌数学老师了。有一次，课上数学老师叫刘林出来回答问题，他故意说我不会，惹得同学哄堂大笑，老师说你刚才没听课吗？结果刘林对着老师吼道：关你啥事！ 讨论：刘林同学的哪些想法和做法不妥？为什么？ 我们怎样对待不同风格的老师呢？ 每个人心目中都有好老师的形象，我们喜欢的老师，风格可能不尽相同。 小组讨论： 怎样对待不同风格的老师？ 讨论要求：① 1、3、5排向后转，形成4人讨论组 ② 讨论与