13.《迷娘(之一)》《致大海》课件45张 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修中册

I have carefully collected whatever I have been able to learn of the story of poor Werther, and here present it to you, knowing that you will thank me for it. To his spirit and character you cannot refuse your admiration and love: to his fate you will not deny your tears. And thou, good soul, who sufferest the same distress as he endured once, draw comfort from his sorrows; and let this little book be thy friend, if, owing to fortune or through thine own fault, thou canst not find a dearer companion. 迷娘(之一) 歌德 歌德其人 最伟大的德国人——恩格斯 欧洲启蒙运动后期最伟大的作家 歌德前期:狂飙突进运动的代表性作家,他的作品充满了狂飙突进运动的反叛精神。 歌德晚期:他把主要精力,用于对整个人类发展的思索方面,使得他的创作超越了自己的时代,具有了永恒的价值。 作品:现实主义历史剧《铁手骑士葛兹冯伯里欣根》,书信体小说《少年维特之烦恼》,诗剧《浮士德》 时代背景 歌德一生跨两个世纪,正当欧洲社会变革年代,封建制度的日趋崩溃,革命力量的不断高涨,促使歌德不断接受先进思潮的影响,从而加深自己对于社会的认识,创作出当代最优秀的文艺作品。 《迷娘》是歌德创作的自传性长篇小说《威廉•迈斯特》的第一部《威廉迈斯特的学习时代》中的人物迷娘歌唱的唱词,是根据迷娘的经历而作的一首委婉优美的诗歌。 “迷娘”(Mignon,原为法语,意思是“可爱的”“动人的”)。 《迷娘》中的迷娘是马戏团里一个走钢丝的演员,后来被主人公威廉迈斯特赎买,收留在身边,是小说中最动人的人物。她是一位性格内向、身体瘦弱的少女,却有着谜一样的性格魅力。她出生于意大利,是一个贵族与自己的妹妹私通剩下的孩子,很小的时候被人诱拐到德国,过着饥寒交迫、颠沛流离的生活,她的父亲后来流落街头,以弹琴买艺为生。后来她遇到迈斯特,过上了最美好的日子,并且强烈爱上迈斯特。可是由于疾病,她不久就去世了。 第一节: 意象:柠檬花,蓝天,宜人的和风,静立的桃金娘,高耸的月桂 特点——宁静美好 1.色彩明丽。绿叶、金黄的橙子,还有柠檬花和桃金娘,色彩明丽,映衬着蓝天,美丽的意大利自然风光画卷展现在读者眼前。 2.氛围宁静。轻盈的微风与宁静的氛围,动静相宜,令人向往! 3.地域风味。“柠檬花开”、“茂密的绿叶”、“橙子金黄”、“宜人的和风”、“桃金娘静立”、“月桂梢头高展”几个意象,都是意大利自然风光的典型景物。这几个意象的选取,突出了意大利独特的地域特点。 内容:故国美好的景物 情感:对故国的强烈思念 1.这节诗选取了哪些意象? 2.这些意象有哪些特点? 3.迷娘唱出这些意象表达了怎样的情感? 具有象征意义的意象: 桃金娘:维纳斯的神树,而维纳斯是罗马神话中爱与美的女神,象征着爱情与美。 月桂:阿波罗的神树,阿波罗是古希腊神话中的光明、预言、音乐和医药之神,消灾解难之神,具有太阳神的属性,象征着光明和美好。 1.这节诗选取了哪些意象? 2.这些意象有哪些特点? 3.迷娘唱出这些意象表达了怎样的情感? 类型题:赏析手法(适用于小说、散文、诗歌) ①手法②内容③表达效果 ①手法:情景交融, ②内容:写了迷娘故乡意大利色彩亮丽、宁静美好之景, ③表达效果:抒发了迷娘对故乡的思念之情。 第二节: 意象:圆柱、辉煌的客厅堂、宽敞明亮的居室、大理石立像 意象特点:具有古罗马和文艺复兴时期意大利建筑的鲜明特征,富丽堂皇,气派典雅 内容:幼年生活的房子 情感:对家乡的强烈思念 第三节: 意象:云径、山岗、岩洞、危崖、瀑布 意象特点:暗藏着危险的崎岖山路,展现阿尔卑斯山的险峻之美和神秘色彩。 内容:这应是迷娘离开祖国的道路,被诱拐到德国时所走过的路,也是她回归故园的道路。 情感:通过对艰难旅途和危险环境的细致描绘,衬托出迷娘归乡的强烈渴望 内容结构: 这首诗共三节,每一节都由正歌和副歌组成。 第一节正歌部分,表现了故国意大利的美好景物。 第二节正歌部分,描述了迷娘幼年生活的房子。 第三节正歌部分,描述了迷娘被拐到德国的沿途风景。 正歌部分借助不同场景的描述,表现了迷娘对故国的热爱与思念。 正歌部分借助不同场景的描述,表