第2讲 中古世界的多元面貌 课件--2024届高三统编版（2019）必修中外历史纲要下一轮复习

第2讲 中古世界的多元面貌 课标要求： 通过了解中古时期欧亚地区的不同国家、民族、宗教和社会变化，以及世界其他地区的社会状况，认识这一时期世界各文明地区的多元面貌。 考点一：中古时期的欧洲(5—15世纪) 一、西欧封建社会 （一）西欧封建社会的建立 1.西罗马帝国灭亡；（476年） 2.日耳曼人迁徙后建立了一系列王国。 什么是“中世纪”？这个概念直到启蒙运动时才使用，指的是在西方文明的发展中，有一个光辉灿烂的古代，又有一个光芒四射的现代。但在两者之间却有一个没有光明，一切都停滞落后的时代，这个时代延续了一千年之久。他们把这个时期叫做“中”世纪，也就是处在“光芒”和“光辉”中间的一段，又被称“黑暗的中世纪”。 ——钱乘旦《西方那块土》 395年 476年 6世纪 9世纪 14-15世纪 罗马帝国分裂 西罗马灭亡，东罗马（拜占庭）帝国继续发展 《查士丁尼法典》 基辅罗斯建立 文艺复兴 古代史 中古时期（中世纪史） 近代史 395年 476年 6世纪 罗马帝国分裂 西罗马灭亡，东罗马（拜占庭）帝国继续发展 《查士丁尼法典》 基辅罗斯建立 文艺复兴 中古时期（中世纪史） 时空观念 （二）基本特征 1、政治：封君封臣制度 （1）产生与发展：是社会动荡和自然经济的产物；8世纪后逐渐与封土联系在一起。 （2）内容： ①封君封臣：授予土地者为封君，领取土地者为封臣。 ②封臣的义务与权力： a.义务：效忠封君，服兵役； b.权力：土地事实上的占有者，享有土地上的司法、行政和经济等各种权力。 （3）结果：国王或皇帝与各级封建主联系起来，成为西欧社会的统治阶级，为王权加强、建立中央集权提供可能性；但也导致政治上出现了不同程度的分裂割据局面。 材料：中古西欧初期王权衰落，社会秩序混乱，地方豪强互相斗争，战乱不已，盗匪横行。国王和贵族为维持自己的地位，往往蓄养一批武装家丁，进行自卫或攻击别人。这些武装扈从（叫做封臣）原由主人供给衣食装备，后来渐改为赐给他们一块土地，以其收入作为服军役的费用。这种以服军役为条件终身领有的土地称为“采邑”。 ——吴于廑、齐世荣：《世界史·古代史编下卷》 “我的附庸的附庸，不是我的附庸”。 ——欧洲谚语 【思维拓展】比较封君封臣制度与西周分封制 项目 封君封臣制度 西周分封制 不同点 社会形态 纽带 统治 相同点 封建社会 奴隶社会 以土地为纽带，靠契约/宣誓效忠来维系 以血缘为纽带，宗法制来维系 层级间相对独立，不可越级统治 天下共主，天子是最高统治者 目的是为了维护统治；权力和义务相互交织，等级秩序森严； 造成割据分裂。 “我的附庸的附庸，不是我的附庸” —欧洲谚语 “普天之下莫非王土，率土之滨莫非王臣” —《诗经》 2.经济：庄园与农奴制度 （1）庄园：中古西欧基本的农业经济组织，也是基层自治组织。 （2）内容： 土地类型 经营管理者 （居民构成） 权利及义务 领主自营地 领主 ①提供农民土地；②直接经营领主自营地；③主持庄园法庭，审理庄园案件，维护庄园秩序。 农民份地 自由农份地 自由农 ①交纳地租，服劳役；②法律上自由。 农奴份地 农奴 ①耕种领主自营地，收入归领主；②法律上非自由人，被固着于土地上；③自备工具为领主服劳役。 （3）基本特征：自给自足（封闭性强）—易形成分裂割据局面。 【知识拓展】东汉庄园与西欧庄园的比较 比较项 东汉田庄 西欧庄园 形成时间 背景 土地来源 剥削方式 主要特点 影响 东汉后期 （2世纪末3世纪初） 9世纪 中央集权衰弱，黄巾军起义，豪强势力膨胀 封建制形成时期 世袭、朝廷封赐、购买、 兼并 受封、世袭、联姻等方式 土地全部归庄园主，破产流亡的农民依附在庄园中，世代为庄园主劳作，无需负担国家租税 土地分领主自营地和农奴份地。农奴须无偿为领主耕种自营地 拥有一定政治、经济、军事权势；自给自足 庄园主拥有多处庄园，管理采用层层管理模式，不越级插手下一级的管理 加速了国家分裂 促进农业发展；封君封臣制度形成的经济基础 具有完全的私有权 不具备完全的土地所有权 【知识链接】农业庄园式劳作 1.背景：生产力不够发达，国家中央权力弱而割据权力强。 2.特点：（1）众多奴隶或农奴在庄园的土地上进行集中劳作，劳动者被束缚在土地上，生产力低下。 （2）经济生产市场化程度低，劳动者人身依附于庄园主。 罗马的大型奴隶制庄园 中世纪西欧庄园 中国魏晋南北朝时的坞堡 3.思想：基督教会的神权统治 （1）经济：拥有大量土地，并可征收什一税； （2）政治：是最大的有组织力量，形成了等级制度；（教阶制度，王权与教权并立——国王皈依、丕平献土） 材料1：“教皇权力好比太阳，国王权力犹如月亮，它的光是向太阳借来的。”