新形势下如何当好班主任

新形势下如何当好班主任 南江县沙河中学德育处 何 东 班主任的职责和角色 一 以爱育人，共建和谐 二 新时期德育工作和班主任的功能性变化 三 初中班主任要具有“五心” 四 担任班主任的注意事项 五 培训大纲 （1）向学生进行政治思想教育，矫正行为偏差。 （2）教育学生努力完成学习任务，培养他们的创新意识和实践能力，加强专业思想教育。 （3）教育学生参加校内外的各种劳动、体育锻炼，保护学生健康。 （4）建立班级日常常规，形成班级约束机制，创建一个团结友爱的班集体。 班主任的8大职责 1 （5）负责协调本班科任教师的工作。 （6）做好学生的成长记录和操行鉴定。 （7）做好本班学生家长工作，增强家校共育效应。 （8）切实抓好安全管理和安全教育。 班主任的8大职责 1 班主任的3大角色 2 全面成长的关护者 班级的领导者 全面影响的教育者 促进学生和谐全面发展，班主任要成为多面手（多才多艺） 班主任的仪表、风度、学识、品行、能力等。 当学生的青天，不袒护优生、女生、干部、“皇亲国戚”，不能在学生心目中成“偏心眼”。 以爱育人，共建和谐 二 转变育人观念。角色定位要准确。 建立行之有效的管理措施。 注重亲情培养。 活动育人。 榜样示范。 新时期德育工作和班主任的功能性变化 三 1、德育工作讲究实效性。以“三力”为前提，“七化”为体现。 说服力 战斗力 吸引力 三力 新时期德育工作和班主任的功能性变化 三 1、德育工作讲究实效性。以“三力”为前提，“七化”为体现。 生活化 智能化 知识化 年龄化 七化 审美化 个性化 人格化 新时期德育工作和班主任的功能性变化 三 2、班主任工作的功能性变化。 农村中学学生的特殊性。 （1）班主任在一定程度上要承担部分家长的功能 。 （2）承担部分社会功能。 （3）教育引导功能。 信心 爱心 专心 五心 职高班主任要具有“五心” 四 恒心 虚心 担任班主任的注意事项 五 1.公平公正，保护自我。 2. 宽严相济，持之以恒。 成都武侯寺对联的教育启迪： 能攻心则反侧自消，从古知兵非好战； 不审势即宽严皆误，后来治蜀要深思。 3.要加强卫生管理及教室、寝室的布置。 4.建立预警机制，严防安全事故发生。 担任班主任的注意事项 五 5.对走失学生要及时上报，告知家长，配合家长寻找。 6.勤跟班，深入了解学生实际。 查寝、出操、素养教育、课堂纪律（出勤）管理，不定期巡查，公物管理。 7.订阅教育教学方面的杂志，多与老教师交流。 8.开展好主题班会。 8 开好主题班会 加强学生的思想引导，让先进的文化思想、舆论宣传占领学生头脑、占领班级管理市场。 充分利用周一早自习、周日晚自习时间进行教育、引导。 3.召开班务会，事先准备充分，条理清晰，井然有序。 谢谢 ! $$