内容正文:
目录
第一单元 空气与水 2
第二单元 碳及其氧化物 8
第三单元 常见的化合物 14
第四单元 物质的组成与分类 21
第五单元 构成物质的微粒 24
第六单元 溶液 28
第一单元 空气与水
学习内容
学习水平
1.1空气
1.1.1空气的组成
A
1.1.2稀有气体
A
1.2氧气
1.2.1氧气的物理性质
A
1.2.2氧气的化学性质
B
1.2.3氧气的工业制法与用途
A
1.2.4氧气的实验室制取
B
1.3水
1.3.1水的物理性质
A
1.3.2水的组成
B
1.3.3水的污染和净化
A
【1.1.1】空气的组成
知道空气的主要成分是氮气与氧气,以及它们的体积分数。
知道空气污染的主要原因与防治措施。
【1.1.2】稀有气体
知道稀有气体的不活泼性和主要用途。
【1.2.1】氧气的物理性质
知道氧气的主要物理性质。
【1.2.2】氧气的化学性质
知道氧气能与碳、硫、磷、铁等元素的单质发生反应并分别描述反应现象。
书写有关反应的化学方程式,归纳氧气的主要化学性质。
【1.2.3】氧气的工业制法与用途
知道氧气的工业制法。
知道氧气的主要用途。
【1.2.4】氧气的实验室制取
知道实验室用双氧水、氯酸钾制取气的反应原理。
描述实验室用双氧水、氯酸钾制取氧气的实验现象。
书写用双氧水、氯酸钾制取氧气的化学方程式。
根据反应原理比较实验室用双氧水、氯酸钾制取氧气的装置。
知道二氧化锰在双氧水分解、氯酸钾受热分解中的催化作用。
【1.3.1】水的物理性质
知道水的主要物理性质。
知道水的分散性,以及许多气体、液体和固体都能在水中分散。
【1.3.2】水的组成
知道水的组成,描述电解水的实验现象。
根据电解水的实验现象,判断产物及水的组成,书写电解水的化学方程式
【1.3.3】水的污染和净化
知道水被污染的愿因及过滤、吸附、消毒等净化方法
一、选择题
1.我国许多城市和地区定期公布空气质量报告,在空气质量报告中一般不涉及的是
A.二氧化硫 B.二氧化碳 C.氮氧化物 D.可吸入颗粒物
2. 物质燃烧时,现象描述正确的是
A.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射 B.镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光
C.红磷在氧气中燃烧,生成浓厚的烟雾 D.硫在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰
3.生活中常见的物质属于溶液的是
A.番茄汁 B.矿泉水 C.牛奶 D.蒸馏水
4.从下图获取的信息中错误的是
A.空气是一种混合物 B.该过程为物理变化
C.氮气沸点比氧气高 D.氧气由氧分子构成
二.填空题
5.空气是人类的重要自然资源。
①空气中含量最多的气体是 ;②能供给呼吸的是 ;③可以填充代替氢气填充升空气球的稀有气体是 ;④用于光合作用的气体是 ;⑤饼干放置在空气中变软,是因为空气中有 ;
6.人类离不开水,自来水生产中通入氯气的作用是 ,家用净水器中装有活性炭,是因为它具有 性。图一是电解水的实验装置,电源A端是 极,此反应的化学方程式为 。图二是水电解的微观示意图,能正确表示反应过程的顺序是 ,其中元素以游离态存在的图示是 。(填写图示序号)此实验可以得出如下结论: