内容正文:
泾河镇中心初中初三化学助学案 编写: 审核:
7.1溶液的酸碱性
【学习目标】
1.认识溶液的酸碱性,会用酸碱指示剂定性地检验溶液的酸碱性。
2.学会用PH试纸定量地测定溶液的酸碱度。
3.通过指示剂使用,了解化学测量在化学研究和生产生活中的重要作用。
【课前预习】
1.日常生活中,有哪些物质曾给你留下过“酸的印象”?
2.结合前面所学知识设计实验证明这些物质的溶液是呈酸性?
【学习过程】
活动一、溶液酸碱性的检验
1.在白色点滴板的空穴里分别滴入2-3滴待测试液(白醋、稀盐酸、稀硫酸、石灰水、碳酸钠溶液、氯化钠溶液),再各滴加1-2滴紫色的石蕊试液,观察石蕊试液的颜色变化。
白醋
稀盐酸
稀硫酸
石灰水
碳酸钠溶液
氯化钠溶液
紫色石蕊试液
结论:酸性溶液能使石蕊试液________,碱性溶液能使石蕊试液________.
2.在白色点滴板的空穴里分别滴入2-3滴待测试液(白醋、稀盐酸、稀硫酸、石灰水、碳酸钠溶液、氯化钠溶液),再各滴加1-2滴无色酚酞试液,观察酚酞试液的颜色变化。
白醋
稀盐酸
稀硫酸
石灰水
碳酸钠溶液
氯化钠溶液
无色酚酞试液
结论:酸性溶液能使酚酞试液________,碱性溶液能使酚酞试液________.
讨论:
1.如果无色酚酞遇到一种试液仍显无色,那么能否判断这种溶液一定是酸性的?
2.现有一肥皂水,请你鉴别它的酸碱性
活动二、比较稀盐酸、稀硫酸酸性强弱。
实验:用玻璃棒蘸取待测试液(稀盐酸和稀硫酸)沾在PH试纸上,然后把试纸呈现的颜色与标准比色卡对照,读出PH值。
稀盐酸
稀硫酸
实验结论
溶液PH值
讨论:1.PH值与溶液酸碱度有什么关系?
2. PH值与溶液酸碱性有什么关系?
3. 为什么雨水的PH小于7?
例题分析:
用一种试剂(或试纸)就能一次性把Ca(OH)2、NaCl、HCl三种溶液区别开,这种试剂(或试纸)是 ( )
A.酚酞试液 B.紫色石蕊试液 C.水 D.pH试纸
【反馈练习】
1.柠檬汁能使石蕊试液变红色,由此可知柠檬汁 ( )
A.显酸性 B.显碱性 C.显中性 D.无法确定
2.使酚酞变红的溶液,能使紫色石蕊试液变 ( )
A. 红 B.蓝 C.紫 D.无
3.小巧在家里测定了一些液体的pH,她的测定或记录一定有误的是 ( )
A.雨水pH=5 B.柠檬汁pH=2 C.肥皂水pH=4 D.洗涤剂pH=1
4.某地农业科技工作者在进行“酸雨对农业产量影响及对策的研究”中,得出酸雨的pH大小与小麦减产幅度关系的一组数据如下表所示。根据数据判断,下列说法正确是( )
酸雨pH
3.58
4.59
4.86
小麦减产(%)
10
5
3
A.酸雨的pH越大,小麦减产幅度越大 B.酸雨的pH越小,小麦减产幅度越大
B. 酸雨的酸性越强,小麦的减产越小 D.酸雨的酸性越强,小麦的减产越大
5.小红通过查阅资料得知:红色、蓝色、紫色的花里含有的色素叫花青素。花青素遇酸性溶液就变红,遇碱性溶液就变蓝,于是她选做了如下实验:用一朵紫色的喇叭花浸泡在肥皂水里,喇叭花很快变蓝,她又将另一朵喇叭花浸泡在家庭厨房里的某种调味品中,喇叭花变成了红色,根据上述现象回答:
(1)紫色的喇叭花浸泡在肥皂水里,喇叭花很快变蓝的原因___________。
(2)小红选用的调味品可能是________________。
(3)如果小红将纯碱溶液滴在喇叭花上,则喇叭花应显_________色。
喇叭花汁液的性质与化学实验室中常用的___________性质相似
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