内容正文:
2023
一2024学年度上期期中素质测试题
七年级历史
(注:请在答题卷上答题)
题型
选择题
材料分析题
21
22
总分
23
24
25
得分
单项选择题(共20个小题,
1.
每题1分,共20分
在夏令营活动中,小张建议大家模仿北京人动手制造一些工具,体验北京人的生活,于
是各位同学纷纷动手,制造各种用途的
()
A.打制石器
B.磨制石器
C.彩陶
2.
右图中,建造不同房屋的决定性因素是
D.玉器
A.自然条件
(
B.生活习惯
C.生产工具
D.劳动技术
3.
下列三幅图片共同反映的主题是
世式房屏
半地穴式屋
A.农耕工具的演进
中
B.原始的农耕生活
C.手工生产的成就
河南新郑装李
长
D.丰富的作物种类
河南舞阳赏湖遗址
岗遗址出土的
浙江余姚河姆渡
4.
出土的炭化稻
原始人从住山洞到自己建造房屋过定居生活。
石磨盘、石磨棒
遗址出土的骨招
A人们学会了建造房屋
发生这种变化,最根本的原因是(
B.人们认识到住房子比住山洞舒适
C.生产力发展了,人们学会了农耕,
有了稳定的生活来源
D.随着人口的增加,山洞不够住了
和
5.
在下列图片中,
A.①②
反映出我国长江流域河姆渡原始居民文化特征的是
御
B.①③
C.②③
D.②④
6.
①陶器上的精感鮫
②业故彩胸食
培养时空观念是构建历史学科核心素养的重要任务。
③千栏式扇辰④率地穴式高于
果按世纪纪年法计算,夏朝应该建立于约
约公元前2070年建立夏王朝。如
A.公元前20世纪70年代
B.21世纪70年代
(
)
C.公元前21世纪70年代
7.
上联:壮志冲天华夏儿女:下联:
D.20世纪70年代
奋发图强
。
出华夏族的由来,下列内容最适合填在横线处的是
如果要在这幅对联的下联中体现
A.中华民族
B.尧舜禹启
C.炎黄子孙
()
8.
文字是一种文化的载体,文字的出现是社会进入文明阶段的重要标志之一。目前所知,
D.六合九州
我国有文字可考的历史开始于
A.夏朝
B.商朝
C.西周
()
9.有这样
位国王,
D.春秋时期
A尧
他“防民之口,甚于防川”,在位期间引发了“国人暴动”,他是(
B.汤
C.周厉王
)
D.周幽王
F七年级历史-1-(共4页)
10.西周王朝对用鼎制度规定:“天子九鼎、诸侯七鼎、卿大夫五鼎”这体现了西周()
A.社会腐败现象严重
B.各地经济发展不均衡
C.等级制度明显
D.论功行赏
11.“当时(春秋时期)的大小国家,在名义上都承认周王的共主地位,但周王的实权早已
消灭,只有霸主才能左右当时的政局。”这反映了
(
A.周王室势力大减B.周朝即将灭亡
C.分封制得到巩固
12.下列说法正确的有
D.周朝政局稳定
(
①东周分为春秋和战国两个国家
②东周与西周并存,一个在东一个在西
③齐国是春秋战国时期的东方大国
于
④兼并战争是给社会带来深重的灾难,但从客观上看,有利于统一。
)
A.①②③
B.③④
C.②③④
D.①③④
13.“春秋一箭谢幕去,战国三雄傲世立。风云际会龙虎斗,华夏进入战国期。”这反映了
)
战国时期社会的主要特征是
()
A.王室衰微,诸侯争霸
B.百家争鸣,思想繁荣
C.兼并战争,社会变革
D.统一中国,中央集权
14.观察《春秋争霸形势图》和《战国形势图》,你会发现有一个曾称霸春秋时期的诸侯国,
在战国形势图上找不到了,该诸侯国是
()
A.
B.齐
C.楚
D.秦
15.战国末期,有位思想家提倡法治、主张改革。秦王赢政读了他的著作后,赞叹不已,说:
“我得见此人,死也甘心了。”被赢政仰幕的这位思想家是
()
)
A孔子
B.孟子
C.荀子
D.韩非
16.在中国古代居民家中常常可见“耕读传家”“一等人忠臣孝子,两件事耕田读书”等这
类匾额或门联。古代家庭崇尚的积善、忠孝和耕读应是迎合
()
A.老庄之学
B.孔孟之道
C.墨家学说
D.法家理论
17.《帝国的终结》是易中天迄今为止最看重的一部著作,该著作深刻探究了中国帝国制度
形成和灭亡的原因。书中说“秦,虽死犹存,它亡得悲壮。”从政治上看,“秦,虽死
)
犹存”主要是指
()
A.统一度量衡、货币
B.焚书坑儒
C.统一文字
D.建立统一国家和中央集权制度
18.秦朝巩固统一的措施中,奠定了境内各民族共同的经济和文化生活基础的是
()
A.设置基层社会组织
B.确立儒家学说为正统思想
如
C.开拓经营边疆地区
D.统一度量衡、货币和文字
19.“与长城南北相呼应,同为世界之奇观”,它被称为“秦的三大水利工程之一”,它的
兴修,沟通了长江水系和珠江水系,为中原与岭南地区的经济文化交流提供了有利的条
件.这一水利工程是
()
现
A.大运河
B.郑国渠
C.灵渠
D.白渠
)
20.观察如图四方秦朝印文,联系我们讲过的秦朝的历史,我们