1.2 时间 位移 导学案 -2023-2024学年高一上学期物理人教版（2019）必修第一册

60级物理课堂导学案 编号：60DWL0220200903 编制：周奇涛 审核：物理组 第一章运动的描述 第2节 时间 位移导学案 【导入环节】 我们上学的时候是什么时间离开家的？在路上用了多长时间？怎么走的？什么时间到校的？ 要想清楚地描述物体运动情况，仅仅用上节课所学的内容是不够的，我们需要学习更多的物理量。 【思考环节】 （一）时刻和时间间隔 阅读教材“时刻和时间间隔”三段，结合图1.2-1，明确以下几个问题： 问题1：在时间轴上，时刻用 表示，时间间隔用 表示 （二）位置和位移 阅读教材“位置和位移”五段，结合图1.2-2、3、4，明确以下几个问题： 问题1：为定量描述物体的位置，经常建立 、 、 三种坐标系 问题2：坐标系包含 、 、 三要素 问题3：第二自然段的“30m”、“-20m”分别表示什么含义？“-”号表示大小吗？ 问题4： 是路程 问题5：位移来描述物体 的变化，用从 位置指向 位置的有向线段表示 问题6：什么情况下的运动，位移大小和路程相等 问题7：标量、矢量的定义。试举出1~3个是标量或矢量的物理量，并说明它们遵循的运算规律的区别 （三）直线运动的位移 阅读教材“直线运动的位移”四段，结合图1.2-5，明确以下几个问题： 问题1：在一维坐标系中，如何表示位移？ 问题2：一维坐标系中，位移的计算，是 ，是 ， 问题3：完成P16的“思考与讨论” （四）位移—时间图像 阅读教材“位移—时间图像”两段，结合图1.2-6，明确以下几个问题： 问题1：为什么位置—时间图像又可以成为位移—时间图像？ 问题2：x-t图线上的点表示 ，线段表示 ， 问题3：图1.2-6中的物体运动方向 （五）位移和时间的测量 阅读教材“位移和时间的测量”三段，结合图1.2-7，明确以下几个问题： 问题1：常用的记录时刻（或时间间隔）、位置（或位移）的工具？ 问题2：电磁打点计时器是一种使用 V的 电源；如果电源频率为50Hz，则纸带上相邻两个计时点之间的时间间隔是 s 问题3：纸带上各点间的距离表示什么？ 问题4：完成P17实验，并完成下表 计时点 0 1 2 3 4 5 时间间隔s 位移m 二、典型例题 一、时间间隔和时刻的理解 例1　（多选）下列关于时间间隔和时刻的说法正确的是(　　) A．时间间隔是较长的一段时间，时刻是较短的一段时间 B．第2 s内和前2 s内指的是不相等的两段时间间隔 C．“北京时间12点整”指的是时刻 D．时光不能倒流，因此时间有方向是矢量 二、位移和路程的理解及计算 例2　（单选）关于位移与路程，下列说法中正确的是(　　) A．在某一段时间内物体运动的位移为零，则该物体一定是静止的 B．在某一段时间内物体运动的路程为零，则该物体一定是静止的 C．在直线运动中，物体的位移大小一定等于其路程 D．在曲线运动中，物体的位移大小可能大于其路程 例3　某人向东行6 km，再向北行10 km，又向南行2 km，试计算他的路程和位移．(以初始位置为原点，画出坐标图加以说明) 三、矢量和标量的区别 例4　（单选）下列关于位移(矢量)和温度(标量)的说法中，正确的是(　　) A．两个运动物体的位移大小均为30 m，则这两个位移一定相同 B．做直线运动的两物体的位移x甲＝3 m，x乙＝－5 m，则x甲>x乙 C．温度计读数有正也有负，其正、负号表示方向 D．温度计读数的正、负号表示温度的高低，不能表示方向 三、我有问题要问：请在下方空白处写出至少3条 1. 2. 3. 【展示环节】 【点评环节】 【检测环节】 1.某场班级足球赛在16时20分正式开始,甲班经过30分钟的顽强拼搏，终于攻入了一球。下列说法正确的是( ) A.“16时20分”和“30分钟”均指时刻 B.“16时20分”和“30