内容正文:
5.1.1任意角
【核心任务】
聊城摩天轮是山东聊城市的一座标志性建筑,被称为“水城之眼”,位于东昌湖南岸的广场上,是一座四季开放的大型主题公园。
如果坐上摩天轮,那转半圈是多少度?1圈呢?2圈呢?
如果转一圈30分钟,10分钟所在的位置与40分钟所在位置一样吗?
角度一样吗?如何表示这类角?
【学习目标】
1.1认识角的概念推广的必要性和必然性;会判断象限角;
1.2会表示终边相同的角、象限角;会用集合表示各种终边在特殊位置的角.
【学习重点】将围的角扩充到任意角.
【学习难点】任意角概念的建构,用集合表示终边相同的角.
【学习评价】
1.完成“学习活动1,2”,评价目标1.1
2.完成“学习活动3,4”,评价目标1.2
【学习过程】
知识回顾:
1:初中是怎么定义角的?范围是多少?都包括哪些角?
2:一度等于多少分?
【学习活动1】任意角的概念,角的运算
问题1:阅读课本168-169页,标画关键词,并完成以下问题
1.顺时针、逆时针分别是哪个方向?复述正角定义
2.找出正角、负角、零角、相等角、相反角、角的加法、角的减法等概念,深入阅读并标化关键词
1.判断正误
(1)始边与终边重合的角是零角.( )
(2)经过1小时,时针转过30°.( )
(3)小于90°的角是锐角.( )
知识归纳:
任意角
正角
负角
零角
相等角
相反角
角的运算
角的加法:
角的减法:
【学习活动2】象限角
问题2:阅读课本169页,标画关键词,并完成以下问题
1.复述象限角定义,明确象限角顶点和始边位置
2.在0°~360°范围内,落在第一、二、三、四象限的角范围分别是什么?有没有非象限角?
2.判断正误
(1)锐角是第一象限角,反之,第一象限角都是锐角.( )
(2)钝角是第二象限角.( )
知识归纳:
象限角:
轴线角:
练习运用:试判断下列各角:-50°,405°,210°, -200°,-450°分别是第几象限的角?
o
x
y
o
x
y
o
x
y
o
x
y
o
x
y
【学习活动3】终边相同的角
问题3:阅读课本170页,标画关键词,并完成以下问题
在直角坐标系中,与−32°终边相同的角有哪些?如何用集合的形式将它们表达出来?
对任意角α ,终边与之相同的角如何用集合表示?
提示:328°= - 32°+( )×360°; - 392°= - 32°+( )×360°;与−32°终边相同的角可以表示为:
知识归纳:
与角 终边相同的角:
练习运用:
1.写出终边在y轴正半轴上的角的集合:
2.写出终边在y轴负半轴上的角的集合:
3.写出终边在y轴上的角的集合:
4.第一象限角:
5.第二象限角:
【学习活动4】例题分析,巩固概念
例1. 在0°~ 360°范围内,找出与-950°12′角终边相同的角,并断定它是第几象限角.
例2. 写出终边在y=x上的角的集合S, S中满足不等式−360°≤β≤720°的元素β有哪些?
o
x
y
450
【回扣核心任务】
【小结】通过本节课学习你有哪些收获,还存在哪些疑惑?
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