内容正文:
全程复习大考卷!数学!!"!八年级上册!!!!#$!!
第五章考点梳理与复习
考点一!二元一次方程"组#的有关概念
"'如果"$-*#5+"%+3#9$33是关于5!9的二元一次方程!那么 "((#
(((((((((( (((((((((( (((((((((()#$
#
* !#%
#
-
3 ,#$
#
*且%
#
-
3 .#$
#
*或%
#
-
3
#'下列方程组是二元一次方程组的是 "((#
)#
5
-
9
$
/!
9
+
@
$
0
{ !#
3
5
-
9
$
/!
5
+
/9
$
3
{ ,#5+59$0!/5-9$2{ .#5$2-9!/9-05$3{
$'若关于5!9的二元一次方程 /5-$9$3有一个解是
5
$
/!
9
$
*!
{ 则 $$(((('
%'若二元一次方程组
5
+
9
$
/!
/5
-
29
$
0
{ 的解为 5$$!
9
$
%!
{ 则 $-%$(((('
&'根据要求!解答下列问题%
"3#解下列方程组"直接写出方程组的解即可#'
!
5
+
*9
$
/!
*5
+
9
$
/
{ 的解为(((($" /5+*9$3&!
*5
+
/9
$
3&
{ 的解为(((($# *5-9$0!
-
5
+
*9
$
0
{ 的解为(((($
"*#以上每个方程组的解中!5值与9值的大小关系为(((($
"/#请你构造一个具有以上外形特征的方程组!并直接写出它的解'
考点二!解二元一次方程组
''解方程组
*$
+
%
$
1!
!
$
-
%
$
*'
"
{ 下列解法步骤中不正确的是 "((#
)#用加减法消去 $!
!
-
"
C
*!得 *%$/ !#用代入法消去%!由
!
!得%$1-*$
,#用代入法消去 $!由
"
!得 $$%+* .#用加减法消去%!
!
+
"
!得 /$$%
('在解一元二次方程组
75
-
+
9
$
1!
*5
-
,
9
$-
7
{ 时!若!-"可直接消去未知数9!则-和. "((#
)#互为倒数 !#大小相等 ,#互为相反数 .#都等于 &
)'已知关于5!9的方程组
$5
+
*9
$
3!
5
-
%9
$
*'
{ 甲看错 $得到的解为 5$3!
9
$-
*$
{ 乙看错了%得到的解为 5$3!
9
$
3'
{ 他
们分别把 $!%错看成的值为 "((#
)#$
$
2!%
$-
3 !#$
$
2!%
$
3
*
,#$
$-
3!%
$
3
*
.#$
$-
3!%
$-
3
*'已知
5
+
*9
$-
0(!
*5
+
9
$
*(
+
3'
{ 若5-9$1!则(的值为 "((#
)#3 !#
-
3 ,#* .#
-
*
"+'解方程组%
"3#
9
$
3
-
5!
!
25
+
*9
$
8$
"
{ "*#
5
+
3
/
$
*9!
!
*"5
+
3#
-
9
$
33'
"
{
""'解方程组
*5
+
29
$
/!
!
05
+
339
$
2
"
{ 时!可以采用一种'整体代换(的解法%将方程"变形为 05+3&9+9$2!即
*"*5
+
29#
+
9
$
2!
#
(把
!
代入
#
!得 *C/+9$2!解得9$-3'把9$-3代入
!
!得5$0'因此!原方
程组的解为
5
$
0!
9
$-
3'
{ 请你根据上面的理解!运用'整体代换(法解方程组 /5-*9$-3/!
%5
-
09
$-
/2'
{
"#'对于任意的有理数 $!%!&!6!我们规定
$(%
&(6
$
$6
-
%&'如
"
-
*#("
-
0#
/(((2
$
"
-
*#
C
2
-
"
-
0#
C
/
$
*!
根据这一规定!解答下列问题%
"3#化简
"5
+
/9#(*5
/9(("*5
+
9#
$"*#若5!9同时满足
/("
-
*#
9(5
$
2!
5(3
9("
-
*#
$
8!求5+9的值'
考点三!二元一次方程"组#的应用
"$'植树节这天有 2&名同学共种了 30&棵树苗!其中男生每人种树 /棵!女生每人种树 *棵'设男生
有5人!女生有9人!根据题意!下列方程组正确的是 "((#
)#
5
+
9
$
30&!
/5
+
*9
$
2&
{ !#5+9$30&!
*5
+
/9
$
2&
{ ,#5+9$2&!
*5
+
/9
$
30&
{ .#5+9$2&!
/5
+
*9
$
30&
{
"%')九章算术*中记载这样一个数学问题%'今有玉方一寸!重七两$石方一寸!重六两'今有石方三
寸!中有玉!并重十一斤'问玉-石重各几何&(译文%'体积为 3立方寸的宝玉重 1两$体积为 3立
方寸的石料重 7两'现有宝玉和石料混合在一起的一个正方体!棱长为 /寸!总重 31