专题二 第2-3章总体复习 【考点串讲】-2023-2024学年八年级物理上学期期末考点大串讲(人教版)

2023-12-11
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精品

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 第二章 声现象,第三章 物态变化
类型 课件
知识点 温度与物态变化,声学
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 11.34 MB
发布时间 2023-12-11
更新时间 2024-02-22
作者 小乔
品牌系列 上好课·考点大串讲
审核时间 2023-12-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/42247746.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题02 第2-3章整体复习 人教版 主讲老师: 20XX.XX.XX 01 02 03 方法模型归纳 巩固提升 知识清单 目 录 第一部分 知识清单 知识清单 第二章 声 一、声音的产生与传播: 1、声音的产生原因:物体的 ; 2、传播条件:声音的传播需要 ; 3、声音传播的形式:声音在介质中以 的形式传播; 4、声速:声音每秒钟传播的距离叫声速;声速跟 和 有关。 5、听到声音的途径: 途径一:声波引起鼓膜振动→ 等组织→ →大脑感知声音。 途径二:声音通过头骨、 →听觉神经→大脑引起听觉。 振动 介质 波 介质 温度 听小骨 听觉神经 颌骨 知识清单 二、声音的特性: 1、音调: (1)概念:声音的 。 (2)影响因素:与发声体振动的 有关。 (3)按 把声分为声音、 、 。 2、响度: (1)概念:声音的 。 (2)影响因素:与发声体的 、 、 有关。 3、音色: (1)概念:声音的 。 (2)影响因素:跟发声体的 、 和 有关。 高低 频率 大小 超声波 次声波 振幅 距发声体的远近 声音的分散程度 频率 品质 材料 结构 发声方式 知识清单 三、声音的利用: 1、声能传递 。如人们利用B超检查疾病;利用超声波探测工件是否有损伤;利用声呐、倒车雷达定位和测距;利用次声波预测自然灾害等。 2、声能传递 。如超声波碎石、清洗、除尘、洁牙、加湿;超声和次声武器。 四、噪声的危害和控制: 1、乐音和噪声: (1)从物理学角度看: 乐音:发声体做 发出的声音。噪音:发声体做 发出的声音。 (2)从环境保护角度看: 一切妨碍人们正常 、 和 的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音,都是噪声。 信息 能量 规则振动 不规则振动 学习 工作 休息 知识清单 2、噪声的来源: (1) 的噪声:雷声、火山爆发的声音; (2) 的噪声:大型商场的喧闹声,深夜的练琴声; (3) 噪声:电风扇、空调运行时发出的声音; (4) 噪声:工厂机器运行时发出的声音; (5) 噪声:推土机、挖掘机,重锤打夯工作时发出的声音; (6) 噪声:汽车、火车、飞机和轮船运行时发出的声音。 3、声音的等级:用 来表示声音强弱的等级。 4、控制噪声的途径: (1)防止噪声 ,在 减弱噪声;(2)阻断噪声 ,在 减弱噪声;(3)防止噪声 ,在 减弱噪声。 自然界中 生活中 电磁(电器) 工业 施工 交通 分贝(dB) 产生 声源处 传播 传播过程中 进入人耳 人耳处 知识清单 第三章 物态变化 一、温度: 1.温度: (1)概念: ; (2)单位: ,符号为 ; (3)摄氏温度:规定在标准大气压下冰水混合物的温度为 ,沸水的温度为 。 2.温度计: (1)原理: ; (2)使用方法: ①估计被测物体的温度,以便选择合适的温度计; 物体的冷热程度 摄氏度 ℃ 0℃ 100℃ 液体的热胀冷缩 知识清单 ②观察温度计的 和 ; ③温度计的 应全部浸入被测液体中; ④温度计的玻璃泡不能碰触 或 ; ⑤读数时玻璃泡 (能/不能)离开被测液体,视线要与温度计中液柱的上表面 。 二、熔化和凝固: 1.熔化: (1)概念:物质从 变成 的过程。 (2)熔点:晶体熔化时的 。 (3)特点: 晶体:吸收热量,温度 。非晶体:吸收热量,温度 。 量程 分度值 玻璃泡 容器底 容器壁 不能 相平 固态 液态 温度 不变 逐渐升高 知识清单 (4)晶体熔化条件 , 。 (5)图像: 继续吸热 温度达到熔点 2.凝固: (1)概念:物质从 的变成 的过程。 (2)凝固点:晶体凝固时的 。 (3)特点: 晶体:放出热量,温度 ;非晶体: 放出热量,温度 。

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