2.1空气 学案-2023-2024学年八年级化学人教版（五四制）全一册

2.1空气 学习目标 ①通过实验探究能了解空气的组成， ②初步认识纯净物、混合物的概念，能区分—些常见的纯净物和混合物。 学习过程 想一想 1：空气无色无味，不易觉察，你能用一个简单的实验或列举实例来说明空气确实存在吗？ 答：1）空集气瓶在盛满水的水槽中向下压 2）空集气瓶在盛满水的水槽中侧立 3）扁的密实袋开袋后抖动，然后封好 4）扇子朝脸扇、树叶在动 5） 给车胎打气 答：1）空集气瓶在盛满水的水槽中向下压 2） 空集气瓶在盛满水的水槽中侧立 3）塑料袋开袋后抖动，然后封好 4）扇子朝脸扇、树叶在动 5）给车胎打气 一、空气的组成： 1、法国化学家拉瓦锡的贡献 拉瓦锡通过实验得出空气由氧气和氮气组成 拉瓦锡研究空气成分所用的装置 在测定氧气含量的实验中，集气瓶内剩余的气体主要是氮气。据此讨论。 燃着的红磷熄灭了，这种现象说明氮气支不支持燃烧？ 集气瓶内水面上升一定高度后，还能继续上升吗？能说明氮气不易溶于水吗？ 测定空气里氧气的含量： 实验现象： （1）、发出黄色火焰，产生大量白烟； （2）、冷却至室温后，瓶内水面上升了约1/5体积。 实验结论：氧气约占空气总体积的1/5。 实验成功的关键： （1）装置的气密性好； （2）集气瓶中预先加入少量水（防止高温熔融物使瓶底炸裂）； （3）红磷应足量; （4）点燃红磷后要立即伸入集气瓶中，并塞紧塞子； （5）待集气瓶冷却至室温后，才打开弹簧夹。 水为什么会进入集气瓶中? 实验原理解释： 为什么要在集气瓶里放少量的水？ 为什么点燃的红磷要立即伸入集气瓶中？ 氮气的性质： 物理性质：氮气是一种无色无味的气体，不易溶于水，密度比空气的密度小。 化学性质：氮气的化学性质不活泼，一般情况下不燃烧也不支持燃烧。 学科网（北京）股份有限公司 $$