专项4 解决问题-【追梦之旅·期末真题篇】2023-2024学年一年级数学上册(北师大版)

2023-12-29
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专项 4           一年级数学·上册  第 1 页 一年级数学·上册  第 2 页 追梦专项四  解决问题 考点:10 以内加减混合的实际应用 1. 【原创题】游乐场的旋转木马深受小朋友的喜爱,原来有 7 个小朋友玩旋转 木马,下去了 3 个小朋友,又上来了 1 个小朋友,现在有多少个小朋友玩旋 转木马? = (个) 考点:十几减几、十几加几的实际应用 2. (广州)要来 17 个人,每人 1 把椅子,还需要多少把椅子?           = (把) 3. !"#$ %& '。12 )*% '。5 +",-* %./'?               = (根) 考点:20 以内进位加法的实际应用 4. 棋盘上有(       )枚白棋子,(       )枚黑棋子,一共有(       )枚棋子。 = (枚) 5. 幼儿园有 9 个男孩,5 个女孩,如果每人发一个球,买(       )和(       ) 两盒比较合适。 ①       ②       ③ 男孩和女孩总人数: = (人) 两盒球的个数: = (个) 6. 一共有多少个球? = (个) 考点:20 以内加减法的混合应用 7. 每人每次 5 元   每人每次 6 元   每人每次 4 元   每人每次 10 元 (1)图图玩了一次小火车和一次骑木马,他一共要用多少元? = (元) (2)朵朵带了 15 元,玩了一次碰碰车和一次骑木马,还剩下多少元? = (元) (3)请你再提出一个数学问题并解答。 3.   √     二、1. 2. 三、1. 4  3  3  2  2. 7  7  6 四、 五、①③⑤  ②⑧⑨  ④⑥⑦ ①④⑨  ②⑤⑦  ③⑥⑧ 追梦专项四  解决问题 1. 7-3+1 = 5  2. 17-6 = 11  3. 12+5 = 17 4. 7  8  15  7+8 = 15 5. ①  ②  9+5 = 14  6+8 = 14 6. 9+6 = 15 或 8+7 = 15 7. (1)6+4 = 10  (2)15-5-4 = 6 (3)例:玩一次碰碰车和一次小火车一 共要多少元? 5+6 = 11(元) 追梦专项五  重难易错专练 1. (1) √   (2)(△)  (  )   (   )                                                                              方法总结:比较长短可以数它们各有几小 格;比轻重时,跷跷板向上的一端较轻。 2. 小明  小文  小光  小乐                                                                              方法指导:与左手相对应的是左边,与右手 相对应的是右边。 3. 8  6  3                                                                方法指导:小朋友脸朝向的方向是前面。 4. 10  5. 二宝  【解析】吃得越多,剩下的越少, 2<3<4,二宝剩下的最少,它吃掉的最 多。 6. 5  3  6  4                                                                              方法指导:数图形时,要做到不重复不遗漏, 可以给数过的图形做上标记。 7. (   )   (√)  (  )                                                                              方法指导:正方体和长方体的位置都要以圆 柱为参照。 8. 17  18   【解析】 1 个十,十位上就写 1,7 个一,个位上就写 7,所以写作 17, 后面一个数是 18。 9. 1 个一  1 个十                                                             易错提醒:要看清楚数字所在的数位。 10. 19  18  20  【解析】写数时从高位 写起,先写十位 1,再写个位 9,写作 19,按顺序数:18、19、20,19 在 18 和 20 的中间。 11. 3  1  5  2  4  【解析】从左往右的 钟面时间分别是 9 时半、7 时、11 时、8 时半、10 时半,按时间先后顺序应该 是 7 时、8 时半、9 时半、10 时半、11 时。 追梦专项六  生活与实践 1. 上  下  绿 2. (1)18  十八  1  8 (2)右  前 (3)前  左

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