河北省保定市定州中学2023-2024学年高二上学期12月月考语文试题

河北定州中学高二年级月考语文试题 考试时间：150分钟分数：150分 一、基础知识（共10题，每小题2分，共20分） 1,下列各句中加点成语的使用，正确的一项是( )(2分) A.苏轼与妻子王弗曾度过了一段十分美好的时光。每当苏轼读书时，王弗便陪伴在侧，终日不去： 苏轼偶有遗忘，她便从旁提醒。二人可以说是伉俪情深，相濡以沫。 B.古时玉门关是丝绸之路通往北道的咽喉要隘。这里曾经驼铃悠悠，人碱马嘶，使者往来，商队络 绎不绝，一派繁荣景象。 C.大卫·科波菲小时工作的货行老鼠横行，地板和楼梯都己经腐烂，到处是污垢和腐臭。这样的环 境真是差强人意。 D。康辉朗诵的《春江花月夜》极富感染力，观众们仿佛看到了一幅幽美邈远、惝恍迷离的春江月夜 图，无不拍手称快。 2.下列各句没有语病的一项是()(2分) A.近年来，随着国家对弘扬中华优秀传统文化的日益重视，以及国民文化自信的日益增强，在文化 创意领域中，对传统文化进行年轻态表达的“国潮”风格逐渐进入人们视野，受到年轻人青睐。 B.新征程上，青年科技人才凭借学习动力强、知识更新快、成长空间大等优势，国家将对这些人才 给予重点培养，使他们迅速成为技术创新的主力。 C.据了解，此次非遗展吸引了383名非遗传承人和330项非遗项目，且通过多样的呈现形式让观众沉浸 式体验非遗魅力，打造出了一个完美的非遗宜传推广平台和文化成果。 D。有专业音乐评论人评价，如果把刀郎的《罗刹海市》仅仅看作是某些所谓“恩怨”的回击，不仅 是对中国音乐发展的一种误解，更是把刀郎作为音乐创作者本人看低。 3.下列选项中，加点词活用类型不相同的一项是()(2分) A.欲正其心者，先诚其意 (《大学之道》) 客得之，以说吴王 (《五石之颜》) B.大学之道，在明明德 (《大学之道》) 不费难得之货 (《老子》四章) C.非礼勿视，非礼勿听 (《论语》十二章) 我树之成而实五石 (《五石之》) D.见贤思齐焉 (《论语》十二章) 其坚不能自举也 (《五石之瓠》) 4.下列选项中，特殊句式类型一致的一项是( )(2分) A.宋人有善为不龟手之药者 (《五石之颜》) 圣人以治天下为事者也 (《兼爱》) B.古之欲明明德于天下者 (《大学之道》) 此非孟德之困于周郎者乎 ( 《赤壁赋》) C.敏于事而慎于言 (《论语》十二章) 合抱之木，生于毫末 (《老子》四章) D.侧隐之心，仁之端也 (《人皆有不忍人之心》) 以盛水浆，其坚不能自举也 (《五石之瓠》) 5.下列对《苏武传》原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )(2分) A苏武出身功臣之家，兄弟几人在朝廷做官：苏武受汉武帝派遣，与张胜、常惠等出使匈奴，后来 因受谋反事件牵连而被匈奴扣押。 扫描全能王创建 B.单于用了种种办法劝降，结果都不成功，后来把苏武放逐到北海。苏武牧羊，表现了他不屈节、 不辱命的精神追求和崇高的爱国气节。 C.卫律负汉归匈奴，被赐称王，拥众数万，获得了荣华富贵：张胜不降，最后被刺死：匈奴人对苏 武软硬兼施，但苏武不为所动。 D.北海极其荒凉，条件十分恶劣，但并未消磨苏武的意志，动摇他的决心。苏武对李陵的一席话至 诚动人，既让李陵不禁赞叹，又使他万分羞愧。 6.下列句子与例句句式相同的一句是()(2分) 例句：武父子亡功德，皆为陛下所成就。 A.乃遗武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者 B.子卿尚复谁为乎 C.见乃死，重负国 D.畔主背亲，为降虏于蛮夷 7.下列各句中加点词古今同义的一项是()(2分) A.汉亦留之以相当 B.武使匈奴，明年，陵降 C.武等实在 D.虞常在汉时，素与副张胜粗知 8.下列各句中加点词的用法与例句相同的一项是()(2分) 例句：即谋单于，何以复加？宜皆隆之。 A.因厚赂单于B.其一人夜亡 C.反欲斗两主D.天重雪，武卧啮雪 9.对加点词解释不正确的一项是()(2分) A. 虞常果引张胜 (引：牵攀、招供) B.扶辇下除，触柱折辕 (除：殿阶) C.恐前语发 (发：揭露、暴露) D.阻相与谋劫单于母阙氏归汉（阴：阴谋） 10.下列选项与对联所涉及的人物对应恰当的一项是( )(2分) ①定六艺于杏坛，绍虞夏商周之统：藏诸经于鲁壁，开关濂洛之传。 ②乘激流以壮志抛家，风雨百龄：讲真话而忧心系国，楷模一代。 ③云过雁断胡天月，陇上羊归塞草烟。 ④笔净时政，心在苍生，万户争传新乐府：提建西湖，神归东洛，千秋永祀老诗翁。 A.孔子 茅盾 昭君 白居易B.屈原 巴金昭君 苏轼 C.孔子 巴金 苏武 白居易D.屈原 茅盾 苏武 苏料 二、现代文阅读(25分) (一)现代文阅读I(本题共4小题，15分) 阅读下面的文字，完成5~8题。 材料一： 正如一千个人心中有一千个哈姆雷特，不同国人心中也构想着不同的李白。是“举头望明月，低头 思故乡”的游子