专题11：语言文字运用备战-备战2024年高考语文一轮复习题型狂刷（全国通用）

专题11：语言文字运用 语言文字运用(一） 阅读下面的文字，完成下面小题。 近年来，我国生态文明建设大力推进，一批青年科研人员①____，持续创新，把我国环境科学与工程研究不断推向更高水平。温宗国便是其中的佼佼者，他主要从事城市固废处置与资源化、行业碳减排系统工程研究。在科研中他始终认为，科研人员要把科学研究与国家需求真正结合到一起，环境科学与工程是典型的问题导向学科，研究就是要奔着解决问题去。 厘清塑料包装代谢机理，识别材料回收替代路径，是推动绿色低碳包装、提升环境泄漏率的一个科学问题，为了解决“塑料废物管理”这个当前世界面临的重要环境问题，他曾经尝试从3500万份外卖订单中，分析外卖包装的材料组成和对环境的影响；他针对10多种细分包装材料，建立本地化环境影响科学数据，进行支撑绿色低碳包装的生态设计；他开展万余次实证检测，精准刻画城市级500米网格化废弃规律；他应用高清摄像和光谱图像识别算法，开发塑料包装废物智能化分选技术……小小的外卖包装废弃物，就这样被温宗国“吃干榨净”，变成极具研究价值的课题方向。 “做科研，坚持比天赋更重要。”温宗国②____，“搞科研需要坚守，③____自己有兴趣，相信自己做的方向是正确的，每天就会保持着对研究的热情投入。”正是依靠长期的坚持和积累，他收获了丰富的研究成果。 1．请从下列词语中选择恰当的填入文中画横线的空白处，每处选填一个词语即可。 只要 只有 尽管 坦诚 坦陈 坦白 墨守成规 矢志不渝 沆瀣一气 2．文中画框线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。 3．文中第二段画横线部分突出了温宗国对研究的热情投入，这一表达效果是怎么取得的？ 4．为概括或凸显主要人物的品性，《红楼梦》常在回目上主要人物的名字前加一个字，即所谓“一字评”，如“勇晴雯”“酸凤姐”“呆香菱”“俏平儿”“憨湘云”等。请从《红楼梦》中选一人，结合原著内容，写出该人物的“一字评”并谈谈你对该人物“一字评”的理解。 语言文字运用(二） 其实你在很久以前并不喜欢牡丹。因为它总被人作为富贵的典型____。后来你目睹了一次牡丹的落花，你相信所有的人都会为之感动：一阵清风徐来，娇艳鲜嫩的盛期牡丹忽然整朵整朵地坠落，铺散一地绚丽的花瓣。（　　）。牡丹没有花谢花败之时，要么烁于枝头，要么归于泥土，它跨越委顿和衰老，由青春而死亡，由美丽而消遁。即使它美丽却不吝惜生命，虽然告别也要最后一次留给人惊心动魄的体味。 所以在这阴冷的四月里，奇迹不会发生。任凭游人扫兴和诅咒，牡丹依然____。它不苟且不俯就不妥协不媚俗，它遵循自己的花期自己的规律，它有权利为自己选择每年一度的盛大节日。它为什么不拒绝寒冷？ 天南海北的看花人，依然____地涌入洛阳城。人们不会因牡丹的拒绝而拒绝它的美。如果它再被贬谪十次，也许它就会繁衍出十个洛阳牡丹城。 于是你在无言的遗憾中感悟到，富贵与高贵只是一字之差。同人一样，花儿也是有灵性、有品位之高低的。品位这东西为气为魂为筋骨为神韵只可意会。你叹服牡丹____之姿，方知“品位”是多么容易被世人忽略或漠视的美。 5．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（　　） A．膜拜 安之若素 络绎不绝 卓尔不群 B．崇拜 我行我素 川流不息 卓尔不群 C．膜拜 我行我素 络绎不绝 出类拔萃 D．崇拜 安之若素 川流不息 出类拔萃 6．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（　　） A．如同一只被奉上祭坛的大鸟脱落的羽毛，低吟着壮烈的悲歌离去，那花瓣落地时依然鲜艳夺目 B．如同低吟着壮烈的悲歌离去，一只被奉上祭坛的大鸟脱落的羽毛，那花瓣落地时依然鲜艳夺目 C．那花瓣落地时依然鲜艳夺目，如同一只被奉上祭坛的大鸟脱落的羽毛，低吟着壮烈的悲歌离去 D．那花瓣落地时依然鲜艳夺目，如同一只被奉上祭坛脱落羽毛的大鸟，低吟着壮烈的悲歌离去 7．文中画框线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（　　） A．它即使美丽却不吝惜生命，虽然告别也要最后一次留给人惊心动魄的体味。 B．它虽然美丽却不吝惜生命，即使告别也要留给人最后一次惊心动魄的体味。 C．虽然它美丽却不吝惜生命，即使告别也要留给人最后一次惊心动魄的体味。 D．它虽然美丽却不吝惜生命，即使告别也要留给人惊心动魄的最后一次体味。 语言文字运用(三） 人类主导的植物种植、培育和传播历史，就是人类社会繁荣发展中多种文化传承交融的华美乐章。有的植物似乎天生与中华先民相依相伴且流传至今，____，如在中国传统文化中寓意“多子多福”的石榴；有的似乎与西方文化渊源颇深，实际上却祖居中华大地，如苹果。别看苹果素有引诱亚当和夏娃的“恶名”，还有“启发”牛顿发现万有引力之功，与西方文化紧密相关，但现代栽