7.保护生物多样性（课件+记录单+微课） 六年级科学下册 教科版

2.7保护生物多样性 六年级下册第二单元《生物多样性》 聚焦 大海雀 西袋狸 南极狼 粉头鸭 塞舍尔象龟 以下动物你见过吗？为什么？ 1844年灭绝 1918年灭绝 1924年灭绝 1875年灭绝 1910年灭绝 聚焦 聚焦 人类的哪些活动导致这些生物的灭绝？ 1.人类的滥捕滥杀。 2.生物的生存环境被破坏。 ...... 越来越多的生物灭绝对我们有什么影响？我们该怎样保护生物的多样性？ 活动一：查阅资料，交流并讨论破坏生物多样性对人类的影响。 探索 1.生物多样性为人类直接提供了食物、纤维，木材、药材和多种工业原料。 2.生物多样性在生态系统功能中起着重要作用：调节气候、保护土壤、稳定水土、对污染物的吸收和分解等。 3.保护和维持生物多样性，将有益于一些濒危物种的保存：野生动物有丰富的基因多样性;野生动物植物及微生物是天然药物开发的主要原料等。 1.人类的基本生活得不到保障，生活质量会越来越低。 2.气候恶化、传染病流行等威胁着人类的生存。 ............. 破坏后 破坏后 破坏后 活动一：查阅资料，交流并讨论破坏生物多样性对人类的影响。 探索 因此无论为了现时社会的可持续发展，还是为了保障人类未来的生活质量，为子孙后代负责，都需要保护生物多样性。 活动二：国家为保护生物多样性正在采取的措施。 探索 1.建立自然保护区保护濒危物种。 活动二：国家为保护生物多样性正在采取的措施。 探索 2.建立植物种子库和花粉库。 活动二：国家为保护生物多样性正在采取的措施。 探索 3.建立动物精子库。 活动二：国家为保护生物多样性正在采取的措施。 探索 4.颁布相关法律法规 活动三：保护生物多样性，我们在行动。 探索 1.不破坏花草树木。 2.不要捕捉野外的小动物。 3.制作“保护生物多样性宣传“海报。 4.保护环境，不要随意丢弃垃圾。 ...... 研讨 1.地球上生物种类那么多，人类为什么还如此重视保护生物多样性？ 2.人类的哪些行为会导致生物多样性的锐减？ 3.我们能做哪些力所能及的事来保护生物多样性？ 拓展 保护生物多样性，共建生命共同体 拓展 制作保护生物多样性手抄报。 谢谢观看 Lavf58.20.100 $$ 2.7《保护生物多样性》活动记录单 小组： 姓名： 活动一：查阅资料，交流并讨论破坏生物多样性对人类的影响。 保护生物多样性的重要意义 生物多样性与人类的生存与发展息息相关,人类的衣、食、住、行及物质文化生活的许多方面都依赖于生物多样性的维持。因此,保护生物多样性具有重要意义。 其一,生物多样性为人类直接提供了食物、纤维,木材、药材和多种工业原料。人类是异养生物，就基本的生活保障而言，食物全部来源于动植物产品。在一些经济不发达地区，利用生物资源是人们维持生计的主要方式。随着科学技术的发展，人类不断地把越来越多的生物作为资源开发利用。因此，保护和维持生物多样性，不仅可以不断丰富食物品种，也将不断提高生活质量。 其二，生物多样性在生态系统功能中起着重要作用。虽然因地域和物种的不同而各不相同，但大致可包括以下若干方面。 （1）调节气候。 生态系统对大气候及局部气候、大气层成分、地球表面温度、地表沉积层氧化还原电位及pH值等方面的调控发挥着重要作用。例如，现在地球大气层中的氧气含量约为21％，供给我们自由呼吸，这主要应归功于植物的光合作用。在地球早期的历史中，大气中氧气的含量要低很多。据科学家估计，假如断绝了植物的光合作用，那么大气层中的氧气，将会由于氧化反应在数千年内消耗殆尽。 （2）保护土壤。 受自然植被覆盖和凋落层保护的优质土壤可保持肥力，防止危险滑坡，保护海岸和河岸及防止淤积作用对珊瑚礁、淡水和近海渔业的破坏。 （3）稳定水土。 在集水区内发育良好的植被具有调节径流的作用。植物根系深入土壤使土壤对雨水更具有渗透性。有植被地段比裸地的径流较为缓慢和均匀。一般在森林覆盖地区雨季可减弱洪水，旱季在河流中仍有流水。 （4） 对污染物的吸收和分解。 包括对有机废物、农药及空气和水污染物的分解作用。 （5）传粉、基因流动、异花受精的繁殖功能、维持环境的效力，使竞争者之间保持永恒的张力。 （6）娱乐和生态旅游。 可以在不破坏自然环境的条件下开展如野外观鸟、赏花、森林浴等旅游活动。生态旅游还有一定的生态教育功能。 其三，保护和维持生物多样性，将有益于一些珍稀濒危物种的保存。任何一个物种一旦灭绝，便永远不可能再生。所以，那些处于灭绝边缘的濒危物种，一旦消失了，人类将永远丧失这些宝贵的生物资源。保护生物多样性，特别是保护濒危物种，对于人类后代，对于科学事业都具有重大的战略意义。 （1）野生动植物具有丰富的基因多样性