第六单元 生物的多样性及其保护 学业水平测试-【一课通】2023-2024学年八年级全一册生物同步大考卷全程复习(人教版)

2023-12-11
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内容正文:

全程复习大考卷!生物!!"!八年级全一册!!!!"(!! 第六单元学业水平测试 !时间(2. 分钟 满分().. 分" 题序 一 二 总分 得分 $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$一!选择题!每小题 * 分%共 ,. 分" "#小明在草丛中发现了四种小动物!属于脊椎动物的是 "$$# %# &# '# (# ##如图是我们常吃的花生!据图判断花生这种植物在分类上属于 "$$# %#苔藓植物$$$ &#藻类植物$$ '#裸子植物$$ (#被子植物 $#从秦岭游学归来后!小明将秦岭地区的珍稀动物进行了分类% 将细鳞鲑*秦岭雨蛙*大鲵分为一 类!将朱 ! *金雕*红腹锦鸡*大熊猫*羚牛*金丝猴分为一类% 他分类的依据是 "$$# %#有无脊柱 &#生殖方式是否相同 '#体温是否恒定 (#呼吸方式是否相同 %#下列图解表示动物与所属类群的包含关系!正确的是 "$$# %# 6' ' !< &# 6' Q1 QQ '# (# 6' ' ; &#>5C表示四种不同动物!右图是某同学在进行动物分类时所绘制的分类图% 下列有关动物代号 >5C 与图中 ! 5 $ 联系中!错误的是 "$$# %#>+ ! $ &#D+ " $ '#E+ # $ (#C+ $ '#生物的分类等级分为界*门*纲*目*科*属*种!上述分类等级中共同特征最多*亲缘关系最近的是 "$$# %#界 &#种 '#门 (#属 (#根据微生物的某一特征进行简单分类"见下表#!以下叙述正确的是 "$$# 待分类的微生物 流感病毒*青霉*酵母菌*乳酸菌*曲霉*醋酸菌 类别一 醋酸菌*乳酸菌 类别二 酵母菌*青霉*曲霉 %#其分类标准是有无成形的细胞核 &#其分类标准是单细胞生物或多细胞生物 '#流感病毒应该划到类别一 (#流感病毒应该划到类别二 )#如图为孙亮同学对某农庄中一些常见动物进行的分类!下列有关叙述错误的是 "$$# %# !" 处可填有无脊柱 &# # 处应填上胎生!胎生和哺乳是哺乳动物的主要特征 '# $% 可用有无外骨骼!还可用身体是否分节作为分类依据 (#生物分类依据是生物的形态结构和生理功能等 *#依据动物的形态结构和生理特征!将下列哪一组动物分为一类比较科学0 "$$# %#蜜蜂*蜂鸟*蝙蝠$$$$&#青蛙*扬子鳄*龟 '#鳄鱼*娃娃鱼*鲫鱼$$$(#蝙蝠*鲸*猫 "+#请同学们仔细地观察如图五种动物!根据你所学的知识!你认为下列叙述中错误的是 "$$# " $$ # $$ $ $$ % $$ & %#五种动物中属于无脊椎动物的只有%!其他动物都是脊椎动物 &#如果将%*&*'分为一类!(*0分为另一类!分类的依据是体温是否恒定 '#五种动物中除了&是用鳃呼吸!其余的动物都是用肺呼吸 (#五种动物中最低等的是% ""#我国幅员辽阔!地形复杂!气候多样!从而形成了茂密的森林*美丽的草原*无垠的荒漠*神秘的湿地等!这充分 体现了生物多样性中的 "$$# %#生物种类的多样性 &#生态系统的多样性 '#环境的多样性 (#基因的多样性 "##!创新题,新考法"为宣传保护某水库的生物多样性!某兴趣小组制作了一些鱼类的物种信息卡% 下列叙述 错误的是 "$$# $$$$$$鲢 (7FG=G<H<>I9JE<H<FK9=IJHLJM (鲤形目 (鲤科 (鲢属 $ $$$$黄颡鱼 (BNIHN=D>OLPKQPIRJCL>E= (鲶形目 ( " 科 (黄颡鱼属 $ $$$鲤 ('FGLJSPKE>LGJ= (鲤形目 (鲤科 (鲤属 %#物种名由属名T种加词构成 &#图示鱼类中!鲢和鲤的亲缘关系最近 '#鲶形目包含的生物种类比黄颡鱼属少 (#可通过调查鱼类繁殖周期来制定保护方案 "$#如图所示是豆目部分植物分类图解!请根据你所学知识判断下列说法不正确的是 "$$# %#合欢与紫檀的共同特征比紫檀与绿豆的共同特征多 &#分类的意义是弄清不同生物类群之间的亲缘关系和进化关系 '#图中四种植物中!绿豆与菜豆的亲缘关系最近 (#图中最大的分类等级是目 "%#下列关于生物分类的叙述!错误的是 "$$# %#种是最基本的分类单位 &#分类单位越大!共同特征越多 '#分类单位越小!包含的生物种类越少 (#对生物进行分类!有利于认识和保护生物的多样性 "&#!创新题,新情景"*.** 年 , 月!国家植物园在北京揭牌!这是我国珍稀濒危植物种质资源保存*展示的重要 基地!国家植物园已迁地保护植物 )#- 万余种!充分体现了保护生物多样性的举措% 下列相关说法不正确的 是 "$$# %#生物多样性就是指基因的多样性 &#每种生物都是一个丰富的基因库 '#丰富资源时不能随意引进外来物种 (#体现了对珍稀濒危植物的迁地保护 $$ $

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