第5.4课 声音的强弱变化(同步练习) - 2023-2024学年三年级科学上册同步作业系列（大象版)

大象版三年级上册第五单元 《声音的强弱变化》练习 1、 填空 1. 影响声音强弱变化的因素是物体振动的（）。物体振动的幅度越大，声音越（）；物体振动的幅度越小，声音越（）。 二、选择题 1. 看电视时，遥控器上的“音量+”调整的是？（ ） A.声音的高低 B. 声音的传播方向 C. 声音的强弱 2. 把玻璃罩里的空气慢慢抽空，会听到罩里的收音机声音越来越小,直至消失。这说明（ ） A. 扬声器振动幅度越来越小，直到停止 B. 扬声器振动幅度没变，只是声音缺少了传播介质 C. 物体的发声需要振动 3. 在生活中经常可以碰到一些噪声，下列不属于噪声的是（ ）。 A. 班级里的大声喧哗 B. 音乐课上的班级合唱 C. 推拉桌椅时发出的声音 三、判断题 1.弹吉他时，越用力，弹奏的声音越大。（） 2.双向车道的中间种植花草，是通过控制噪声源来减弱噪声。（） 3. 弹吉他时，越用力，弹奏的声音越高。（） 4. 为了保护听力，我们可以适当远离嘈杂的环境。（） 四、综合题 张三同学在重复“影响声音强弱变化的因素”实验时，利用钢尺压在桌边，再用不同力量进行按压后松开手。 1. 可以观察到的实验现象是？ 2.在现实生活中，声音并非越强越好，一般来说声音超过多少分贝会使人不舒服？保护听力你有什么好办法？ 答案： 1、 填空题 1. 幅度、强、弱 二、选择题 1. C 2.B 3.B 三、判断题 1. √ 2. × 3. × 4. √ 四、综合题 1. 轻轻按时，钢尺振动幅度小，声音弱；用力按时，钢尺振动幅度大，声音强。 2. 60db；远离噪声、控制声源（言之有理即可）。 学科网（北京）股份有限公司 $$