（下册）第二单元 第二次工业革命和近代科学文化 学业水平测试-【一课通】2023-2024学年八年级全一册历史同步大考卷全程复习（统编版 五四制）

第二单元学业水平测试 19t纪中期.英1同支工古到工人总数的57,75%，几手将个工0 1深“枝封天地万物的影客数条规律的精美的伦的餐括，影是了人的 都门富可以看到女工的身影，到9社配来，出观了不少女老算 理什的伟大，量常了来黄丰塑性的辰课。”法国：蒙是思家伏不 (时间：60分钟满分：10阳分》 女属生.压有妇女相任济贫委员会的委具，参与电方事务的管 参这句话中的饱”应是 题序 总分 理.这表闻T化化 A,中领 且法拉第 C,达尔文 D,诺乐 A.其变了扫女壮会角色 B.增质了男女形等意积 1华.（香学科》牛幅力学使人们相信，原来整个情蜂复窄，补别选离的 得分 C改变了女性的价销碳 D是进了英国经济发展 自整界，只是个遵属某种达博运转的巨太的机候装置，面其中川 ,单项路提驱（本大通头25小师.每小题2分，头0分） 1山9其2后期历史学家用城南化的浪源”“数育的大众北”“人口 段有上著的垃盘。景然白然界有一个统一的规课，那么人豹社会 1,今天我们用电码纸格，在电下学习坐气车，飞肌出行。以上情 收吊的酸端”等司进末精述 食绝不会解外，这强调了牛顿用论 餐全部出魂，量早可毛于 A.科学技术的日新月异 B.工业化材教音的日大影 A.改变了人门对白然界的以知B.促进了人门的思里解截 A文艺复%时则 .自家运动叶期 C.翼木主义的迅违发展 康工业化同家的社会变亿 C使物现学成为门独立学科D静动了业会制度的变革 G,第二发工业革合时期 D第三次科技革命时周 12知年，苏格兰%以上的成年人识字，达同有25的成年人供 《科学商史》记复：1859年1月24日清最，论致几家书店的门 2.对下表8初一19公0年世界石清年产量的变化，产生了直接影南 字：到【50年，西方主菱资本主文国家中，%以上的成年人能 口人声精沸，人1争先5后地排以购买网出面的新器一书中的 的是 够读书字。材耗说明工业革合 说点震墙了世界.”“书中的现点最有可能是 年份 180190019101920 A.导歌针会牙雨尖根 B报动大众教育的爱发顺 A:电胜够点现象 B.万有引力定律 产量（化地）0.04.210,6.4 C程使衣片人口火蜡 妇离域市环项的露化 工三权分立学说 队生物进化乾 A痛汽肌的改进 Ⅱ.火车的藏生 1从“19居记角30年，英国人日从的0的万增相的10万。美国 2.《新编创静世界五代史》中有这样的评述：“背个学设都发梨了变 G,内感机的院用 D电灯的发明 是一个移民属家，人口增长更为惊人。9任记2年代，美国到 化的原围在于斗争 一生存竞学和阶饭斗争，”材料中的两个学 3.B世妃后韩，在发明道领城，人们听说了一走申英国人的名字， 人口约为10D万，到1914年，美国的人口已整过1亿这感 说的创的人分别是 然面在19牡记将琴的时候人所得最多的是 实说明工业革命 1.牛赖达尔文 B.达标文马克思 A美国人和离国人的名字 B,假国人的名学 A.使世界发生程天面地的必化B.化进了人口的远速增长 C,牛柳法拉第 D法拉第马巴 心.达国人的名字 日本人的名字 C,使芳动力结构发生了巨大查亿D.加快了移民的违度 2.饱不仪是古具主义风格的大成者，可叶义是淮漫生义风格的开 解 4.今天，民们川电话联蜂亲期好友，在电打下学习，坐汽年去上程 4随着工业革合的发展，梅聚老的人蚁弃农业生产，专门从事工 乘飞视出国。这些爱明佳我们的生活，学习和工炼采校柜利： 包青，他是德国艺术张化创适的先嫩，毕生作有鹏琴伴奏的艺利 业和商业。以英国为例，9昆初，农业劳动力人数仍多干了业 其中，射用自其灯泡的发明者是 歌由六十多首，拉的艺术我能以极其丰留的表现手法和形式米展 身功力人数，但判司世记初，衣业劳由力人数已经不足工业劳动 A爱建生 区.半铜 C.话具尔 山.本无 观，表送属于全人类的等感，“她”是 力人数的/.材料说明工业革食 5,以下量值修体观美国在第二次工量革命中明于新T的是( A.达尔文 眼牛梗 C.贝多芬 D.梵高 A.改变了劳动力结构 B.提高了妇文地位 A耐的白织钉泡 H.建成火力发电站 23.(再学帮)梵高博物馆位于列情斯待丹，主要是收藏梵车的作品和 C阻明了裳是的发展 康是连了人口增长 心.飞钱的成功试飞 D.发明了现代作两 相关文将。如果你思去参限，应该去扰高的肌间一 5五代，英伦数和美国道的成为其界著名的竖济.文化中心.或 6,两次工是革命分明开肩了一藏汽时代”一电气时代”，区分它门主 A.美国 有 C.法国 D.丹麦 要是想据 美国家写少形成了以中心城市为核心韵域市系，其主要因是 4鼓圆格街存为灵实主又大每”，其作品集“人可喜属”朝露了窗 能源动力 核酒能技求 心.通具 D.机械授备 本主义性令的罪多，是补界文学史上不书的十陶的历史人物是 7.“少数人能看到它，多数人与无规