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第四单元学业水平测试
10.实验室用过氧化氢制氧气的实验中,成加入少量二氧化锰。下列说法正镜的是
A,只有二氧化锰能作过氧化氢分解的能化利
4时同:60分钟满分:009)
.二氧化活只能作过氧化氢分解的雁化剂
源序
三
总分
C.加人二氧化摇可以增大过氧化复分解产生氧气的质量
得分
D.二氧化锰俊加快过氧化氯的分解
1山.化学复念问在正能上有如阁质示的部分关系
一、单项选择题(本题色将15个小题,每小题3分,共45分)
1.在受到猛烈撞击时,汽安全气套内的物质最间分解.产生空气中含量较高,且北学性质比较稳
包含关系
并列关系
义灵关系
定的气体,核气体是
A氯气
B氧气
C,二氧化碳
D稀有气体
下列关于线念间的关系的说法正确的是
2,目前人类对火层的探测取得了重大的突破。如阁是火星大气成分常意图,与空气的成分相比较:
A纯净物与混合物属于并列关系
B.氧气与空气属于交又关弱
下列说法正确的是
G化学性质与物理性质属干包含关系
D.氧化反应与北合反应国于并列关系
A火塑大气中含有稀有气体,面空气中没有
12.“人登空气”帮助人类实现了“太空漫少”的梦想。按体积分数计算,其中含有%的N%以
B.火星有了大气层,也藏同样适合人类生存
上的0.以及少量00,。下列说法研误的是
C.火星大气中氮气的体积分数大于空气中氯气的体积分数
A.”人壶空气”中的氨气比空气中的氯气含量高
D.火星大气中二氧化欲的体积分数大于空气中二氧化碳的体积分数
B可以利用与0反应,测定空气中0的合量
、.为或少环境污染,某市汽车“限号”出行。下列不属于空气污染物的是
C,燃烧和烟慢氧化都属干氧化反应
A.CO
B.CO.
C.so.
.0
D空气是一种重要的究源
4.若从安全,节能,箱鞭等方面考也,实验室制取氧气可选用
13.下列叙述正确的是
A氧化反应一定是化合反应
A通电使水分解
B,能化分解过氧化氢
B,凡是两种或两种以上物质发生的反应都是氧化反应
G.高锰酸钾受热分解
D.氟酸御受热分解
C,物质与氧气发生的反成是氧化反成
5.《植心幸基·科季态度与★任)冬季是雾霜的高发准节。下列排能不利干做泊雾葡的是()】
D过氧化氢制取氧气的反应是氧化反南
A大力植树造林
B.开发使用清能那
14,下列关于实验现象的情述不正确的是
C.生话垃烟集中数烧
D.希坐公共交通工具出行
A本炭在氧气中烧:发出白光
B.国悦在空气中加热:铜经变界
6.工业制氧气利用分离液老空气的方法,此方法利用了
C,镁条在笔气中烤烧:生成氧化镇
D.钱空在氧气中燃烧:火量四明
A分解反应
B.化合反应
15.知图所示,过氧化氯出山)在耀化剂二氧化锰的能化作用下,退违分解放出太量氧气。下列现
C.氧化反应
D.液老氧和液态冤的沸点不同
象正确的是
7,下列关于氧气的“自述”正确的是
4气球缩小,红屠水左移
B,气球缩小,红墨水右移
过化
A我的密度比空气略大
B.我具有可燃性
C.气球不变,虹墨水右移
D.气缘张大,红图水左移
C.我的化学性媛很括藏
,我您作保护气体
二,理解与应用骄(本赠色斯4个小见,共30分)
8关于白然界中的氧新环”,下判说法正确的是
16.(5分》下列事实分划能说明空气的成分,用物质的名称填空
化
A·氧撕环指的是氧气的循环.多是物理变化
(1》为防止鼠片提色,可将顶片用帮料薄眼封起来,目的是隔绝
B,白然界中产生氧气的途整主要是植物的光合作用
2》领肥意以空气为原料,说明空气中含有
C.物质在空气中的缓慢氧化释微氧气
3)酥饼在堂气中变软,说明空气中含有
D.相对恒定的大气含量与白然界中的氧稀环段有关系
4)长露置在空气中的意清石灰水表面形成一层白膜,说明空气中含有
9.乙炔在氧气中燃烧可达3℃,席用于气媒和气制使用氧气的日的是
(5》利用空气中的气体制成五光十色的煮虹灯,说明空气中含有
人.减今二氧化碳的排放量
1工.(3分请沿用科学家认识事物的方式认识”空气”
C.作燃料
.规小乙使分子问的问阔
(1》从分类角度:空气属于
(填祖合物霞“纯净物”)
全军复习大考着·化年,54·八年级全一用
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(2》从微观角度:用○”表示氮原子,⊙”表示氧原千
,基木反应类型是
用●○”可表示的物见是
(填名称)。
2)装置一和装置二相比军个更合果:
,里由是
2同国,具压下,气体的依积比等于分子数目比。若室气中其他成分忽略不计,下阁可表示
空气微税慎西的是
(填学每)
硬质破铜日
●
A
(3)从变北角度:已每拿压下,氨气的凉点是-1%℃,氧气的油点是-183七。将燃着的木条置
装夏一
装置二
于盛裤液态堂气的烧杯口,观察到的现象是
将该烧杯敛置一
《3》制据下表是供的实验数暴,补全下表
段时可后,液态物质到余的体程的为。此主要成分是
睡质威璃管中气
反以肩生明温中